一、苏格拉底教育名言

1、别人为食而生存，我为生存而食。人可以犯错，但是不可犯同一个错。

2、只期盼少许，才能接近最高的幸福。

3、朋友们，若想真正提高点什么，不妨看看这本书，里面有更多关于他的经典语录。多多了解苏格拉底以及他的名言警句，或许，能让大脑更加充实，让人生更加精彩！二十几块钱，罢了，两杯奶茶钱，何乐不为呢？

4、当你在发怒的时候，要记得紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

5、我们都是人，有着人身上同样的怪癖与优点，你可能自私，没错，大家都差不多的，自私、自利，甚至是贪图享受，将自身快乐建立在他人身上，你有的，别人就没有吗？

6、美是难的。

7、教育的本质，在苏格拉底看来，就是点燃火焰。我们又何尝不是这么认为的呢？作为老师，只有让学生从内心底意识到学习的重要性，深刻掌握到学习的方法与技巧，在他们内心点燃一团学习之火，让它升腾起熊熊的火焰，方才能真正起到作用，这才是教育的本质。

8、无知即罪恶。

9、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

10、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！

11、世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。

12、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。

13、苏格拉底关于财富的名言：知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。

14、只要我还活着，还有力量，我就永远不会放弃哲学，或停止劝告你们，对你们之中每一个我所碰到的人指出真相，以我惯常的口吻说：最优秀的人啊，最强大、最以智慧和力量著称的雅典公民，你只关心钱财、名声和荣誉，却不注意也不想到智慧、真理及你的灵魂的完善，难道你不觉得羞愧吗？

15、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

16、我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。

17、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。

18、知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。——苏格拉底

19、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。

20、没有人因为知道了善而不向善的。摘自：www.geyanw.com

二、

1、只是，真正伟大的人，往往能通过自身的强大自控能力将这些不好欲望给压制住。这下，他们就成了永远滴神。

2、时间到了，我们各走各的路，是活在这个世上好还是死了好，只有神知道答案，我唯一知道的，就是我不知道什么，认识自己，方能认识人生，如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份，在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！

3、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。

4、苏格拉底自我激励的名言：

5、我和世界相遇，与众生相聚。

6、世间有一种能力可以使人很快完成伟业，并获得世人的认可，那就是令人喜悦的说话能力。

7、我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。

8、我知道自己的无知，我知我无知。

9、千鸟在林不如一鸟在手。

10、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

11、如果你能抓住死去的我，想怎么埋葬就怎么埋葬。

12、我生下来的价值是什么？我要做些什么事情？现在的我，是否又荒废了一载又一载的光阴呢？

13、当我对一个制度不满时，我有两条路：或者离开这个国家，或者循合法的途径去改变这个制度，但是我没有权利以反抗的方式去破坏它。

14、认识自己才能认识人生，这多么精辟呀！

15、听百部名著，感受万种人生

16、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。

17、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。——苏格拉底

18、世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。

19、快乐的秘密并不在于寻求更多想要的，而是在于培养清心寡欲的能力。

20、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

三、

1、苏格拉底关于学习和教育的名言：教育不是灌输，而是点燃火焰。

2、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步，跑应跑的路已经不容易，跑到尽头当然更困难。

3、许多赛跑者失败，都是失败在最后几步。

4、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

5、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

6、开头第一句就惊艳众人！让人情不自禁地说出“纳尼”二字，为啥说认识自己的无知，还是一种智慧？无知分明是个贬义词呀，怎么与高尚的智慧有了关系？

7、论说之出，犹弓矢之发也；论之应理，犹矢之中的。——王允

8、未经审视的人生不值得度过。

9、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

10、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。

11、天将与之，必先苦之；天将毁之，必先累之。 ——西汉经学家,文学家 刘向

12、公司地址：沈阳市东陵区(浑南新区)祝家镇

13、——孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·告子下》

14、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。

15、智慧意味着自知无知。

16、知道的越多，才知知道的越少。

17、苏格拉底名言经典十句话如下：

18、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。

19、当我对一个制度不满时，我有两条路：或者离开这个国家，或者循合法的途径去改变这个制度。但是我没有权利以反抗的方式去破坏它。

20、犯错，一点都不可怕，人非生而知之者，人生中遇到不会的东西，犯了错，有何可怕之处呢？但可怕在于，人们长久多次的在同一个地方犯错。

四、

1、苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生——人生就是一次无法重复的选择，”，面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。

2、官方网站：www.sylqgy.com

3、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底

4、做少许事情而做得很好，胜于做许多事情而做得很糟。

5、爱情就是穿越一片稻田，去摘一株最大最金黄的麦穗回来，但是有个规则，不能走回头路，而且只能摘一次。

6、苏格拉底是古希腊哲学家、教育家，他出生于公元前四六九年的雅典，曾经当过石匠、雕塑家，也当过兵、打过仗。据说他还娶了一个泼妇，生了两个儿子。最后，因为他拒绝放弃雅典共和国目为异端的学说，被判死刑，服毒身亡。

7、认识自己的无知就是最大的智慧。

8、最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。

9、德性就是知识:美德即知识,愚昧是罪恶之源。最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。我不是给人知识,而是使知识自己产生的产婆。要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。对哲学家来说,死是最后的自我实现。是求之不得的事,因为它打开了通向真正知识的门。

10、所以，认识到自己的无知，才是一种大智慧，起码已经说明你开始走上正轨了。有些人，越是没有知识，就越觉得自己了不起，他的狭隘的知识限制了他的眼见啊！

11、认识自己吧，将自己的全部好的坏的念头给一一道出来，你也就懂得了人生。

12、整体的解决方法始于单一个体的个别努力。——李奥贝纳

13、世界上没有天生的才气，才气必须经过磨练。 ——俄国作家 车尔尼雪夫斯基

14、你自己就是座金矿，关键是看如何发掘和重用自己。

15、周海中知道事物就该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人

16、时间到了，我们各走各的路，是活在这个世上好还是死了好，只有神知道答案。

17、别人为了食而生，而我为了生而食。

18、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。——苏格拉底

19、田野与树木没有给我一点教益，而城市的人们却赐给我颇多的教益。

20、人可以犯错，但是不可犯同一个错。

五、

1、这句话，只能说十分精辟，同时又富有点小争议，因为它会打破人们的认知。

2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。

3、我认为闲暇是所有财富中最美好的财富。

4、一个人若是漫不经心地变老，而未能看到自己将身体力量与美发展到极致之后可能成为的样子，那是一种耻辱。

5、没有自知之明的人，先错估了自己的能力，再误判别人的能力，于是在成就事业时，便立刻招致失败。

6、爱情犹如麦地里采麦穗，弄不好就会空手而归。

7、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。

8、逆境是磨练人的最高学府。 ——古希腊思想家,哲学家,教育家 苏格拉底 磨练名言

9、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。

10、美德即知识，愚昧是罪恶之源。

11、向一切成功者和失败者学习思想方法。——何祚庥

12、我们与世界相遇，我们与世界相蚀，我们必不辱使命，得以与众生相遇。

13、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝，英译：Badmenlivethattheymayeatanddrink,whereasgoodmeneatanddrinkthattheymaylive.

14、认识自己，方能认识人生。知道的越多，才知知道的越少。

15、关于蒙台梭利女士关于教育名言，有：“教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。教师必须为形成较好人类而献出一切。我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。”

16、世间什么东西最为可贵？

17、朋友们，务必警示自己的了，你是否在学习、工作上因为同一件事而多次犯错呢？

18、纵使富有的人以其财富自傲，但在他还不知道如何使用他的财富以前，别去夸赞他。

19、认识自己的无知就是最大的智慧。我只知道一件事，就是我什么都不知道。

20、凡是原本可以做得更好的，也算是懒！

六、苏格拉底教育名言

1、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。

2、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了。

3、我们的需要是越少，我们越近似上帝。

4、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

5、有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。

6、快乐就是这样，它往往在我们为着一个明确的目的而忙的得无暇顾及其它的时候，突然来访。

7、3尺不过100厘米，试问，在座各位，或说是全天底下，有几人不能满足呢？苏格拉底很明确地告诉了我们，要想在这个世间长久地发展下去，就得学会低头。他可能是用文学的表达能力，将“低头”二字说得如此清新脱俗，但着实是这个理。

8、打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们。

9、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。

10、我只知道一件事，就是我什么都不知道。

11、同样的，无知是恶，是最大的恶！

12、原来这个世界上有这么多我不需要的东西。

13、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。——苏格拉底