一、王冕好学

1、句子中的“痴”是什么意思呢？

2、如果以仁义服人，何人不服，如以兵力服人，谁人能心服？我绍兴乃秉义之地，要我教你们杀我父兄子弟，则万万做不到。你能听我，希立即改过以从善。不能听，请立即杀我。”胡大海被他讲得无话可说，只得再拜领受，叫王冕不要讲话就行了。

3、王冕的诗作多同情人民苦难，谴责豪门权贵，轻视功名利禄，描写田园隐逸的生活。在绘画方面，他以画梅著称，尤攻墨梅。《墨梅图卷》是不朽的传世名作。

4、(9)去：古义—离开，离去。今义：到。。。。。。去。

5、暮归，忘其牛，父怒挞之。

6、夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

7、(13)狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。

8、(6)蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼

9、下列句子中划线字用法与“依僧寺以居”中的“以”用法相同的一项是()。

10、 安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。 性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡⾥⼉竞遮道讪笑，冕亦笑。

11、(1)偷偷地(2)离家(3)拿(4)天亮

12、曷：读hé。通“何”，为什么

13、王冕字元章，号梅花屋主、江南野人。从“梅花”“野人”这些字眼，你能猜出王冕是个什么人了吧。

14、傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了，有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。

15、王冕(miǎn)者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇(lǒng)①上，窃②入学舍，听诸生诵书；听已，辄③默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒，挞(tà)④之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷(hé)不听其所为？”冕因⑤去，依僧寺以居。夜潜⑥出，坐佛膝上，执⑦策⑧映长明灯读之，琅琅达旦。

16、宋濂自幼多病，且家境贫寒，但他聪敏好学，号称“神童”。曾受业于闻人梦吉、吴莱、柳贯、黄溍等人。元末辞朝廷征命，修道著书。明初时受朱元璋礼聘，被尊为“五经”师，为太子朱标讲经。洪武二年(1369年)，奉命主修《元史》。

17、第二句，写王冕听得入了迷，把放牛的事忘到了脑后。

18、《王冕好学》这则故事告诉我们：

19、你还记得一个成语吧，叫“窃窃私语”，那“窃窃”又是什么意思呢？“窃窃”形容声音细小，“私”是私下，“语”是说话，“窃窃私语”就是私下里小声地说话。

20、王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田地上放牛，他偷偷地跑进学堂去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了，有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。事情过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就借着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。

二、王冕好学的故事告诉我们什么道理

1、这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

2、王冕性格孤傲，鄙视权贵。他的老师，也就是同乡王艮，对他的品行很推崇。王艮曾亲自登门拜访过他的母亲。后来王艮做了江浙检(jiǎn)校(jiào)，王冕曾经身穿褴褛的衣服，破旧的鞋子，去拜望王艮，王艮见到这身穿着后，马上替他洗尘，赠他鞋子，并劝他做官，但王冕却笑而不答，放下鞋子离开了。

3、诵读这首古诗，我们不由会想起王冕，他生活在元末明初，是当时著名的画家和诗人。

4、辄(zhé)：总是,常常,就

5、冕，父命，窃入学舍，听；听已，。暮归，，。已而。母曰：“儿痴如此，曷不？”冕，依僧寺。夜潜出，执策，。

6、安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

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8、到寺庙里去借长明灯读书

9、到寺庙里去借长明灯读书

10、已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿恬若不见。

11、窃：读qiè。偷偷地，暗中

12、所以，一联系部首，我们就能猜出这个字的意思了。

13、你来看，这其中的四字词语：

14、王冕幼时读书的精神，是他后来成功的基石。

15、编辑|文言文阅读内容团队

16、第一句，是正面描写，写王冕渴望读书，哪怕是偷偷地听人家读。

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18、(5)或：有人；有的人

19、对，他像梅花样高洁，生性淡泊，远离官场，不慕名利。后来，他像闲云野鹤一样隐居在九里山，白天务农耕种，晚上读书作画。过着自食其力、简单而又朴素的生活。

20、王冕天性聪明，还不到二十岁，就对天文、地理、经史等了如指掌，无所不通。但他与别的读书人不同，既不考功名，也不结交朋友，终日闭门读书。可能对知识的追求更高了~对其他都不放在心上了~

三、王冕好学的阅读答案

1、好啦，同学们，这周我们读《王冕好学》，就到这儿，再见！

2、(1)听完以后，默默地(把它)记住。

3、我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。

4、(14)恬：心神安适。

5、他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

6、安阳的大学问家韩性，听说了这个人后感到惊异，于是把他收录为弟子，王冕的学识很快就可以通儒家了。韩性死了以后，韩性的门人对待王冕像对待韩性一样。当时王冕的父亲已经去世了，于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养。时间长了，母亲想要归还老家，王冕就买牛来架母亲的车，自己亲自穿着古代的衣服跟在车后。乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕自己也笑了。

7、第四句是侧面描写，借母亲之口，来说明儿子痴迷读书。

8、王冕(1287年~1359年)，字元章，号煮石山农，亦号“食中翁”、“梅花屋主”等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。王冕性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。

9、接下来，我们看文中一些有趣的字词：

10、与“打”它相比，“挞”打得重，打得狠，这不就是狠狠地揍吗？

11、七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

12、读这篇小古文，你有没有发现，句子长长短短，但错落有致，读起来非常流畅。

13、凤凰老师|陪你一起看古文

14、看到了吧，句中有个“窃”字，王冕是怎样进入学堂？偷偷地，人不知，鬼不觉，就溜进去了，人家在室内读书，他在室外偷听。所以“窃”，偷也，偷偷地。

15、(1)学舍偷听读书;(2)寺庙借长明灯夜读

16、1：知之大语文•文言之部《陈述古辨盗》

17、解释下列句子中加粗词的意义。

18、“夜”是晚上，“出”是出来，“夜潜出”是晚上怎样出来呢？

19、好了，读着读着，我们就读懂了，就读熟了，尝试着来背一背吧。

20、王wánɡ冕miǎn好hǎo学xué

四、王冕好学的文言文翻译

1、第三句，写王冕把父亲的教训忘掉了，又跑到学堂里，可见，读书的诱惑力有多么大！

2、⒈窃入学舍，听诸生诵书

3、首先，静静地听老师来读一遍。

4、王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上。窃入学舍，听诸生诵书。听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之。

5、古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。

6、(16)一词多义(之)①父怒，垯之：他。②执策应长明灯读之：无实义。(17)“被”通“披”：穿戴

7、第五句，通过正面描写，写王冕通宵达旦、废寝忘食地读书，读得开心，读得快乐！

8、陇(lǒng)窃(qiè)舍(shè)辄(zhé)暮(mù)蹊(xī)

9、来源|传承与开创青少年悦读汇

10、潜：读qián。暗暗地、悄悄地

11、小时候的他，特别好学，可是家里贫困，他又是怎样学习的呢？请看这篇小古文——王冕好学

12、(11)执策：拿着书卷。

13、王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的信念和远大的理想。他勤奋，刻苦，孝敬父母，爱学习，志向远大。

14、⑧策：通“册”，书册。

15、(2)不久又像原先那样痴心读书，忘了放牛。

16、冕(miǎn)诸(zhū)暨(jì)

17、冕七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

18、寒来暑往，靠着顽强的学习精神，一位贫苦的少年居然自学成才，成了远近闻名的才子，上门求取丹青者络绎不绝

19、他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就借着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。