一、做书签的名言诗句

1、班级累计两次获得流动红旗，全班获书签一张。(有违纪记录者除外)

2、NO校园信息化，育人现代化。

3、我们深爱的男神、女神，

4、此次活动历经两个星期的时间,孩子们经历了阅读、设计、制作、修改、班级初评、年级评选等几个阶段。活动中，孩子们手脑并用，回忆自己喜欢的书籍或名人名言、诗句，再通过勾图、绘色、剪拼、书写，制作出各种不同形状的书签，内容丰富，设计新颖，富有创意，充满了智慧，充分体现了孩子们丰富的想象力和创造力。做好书签后，由年级老师及美术老师评出最佳创意奖、最佳美工奖、最佳书写奖以及三等奖的作品并在年级所在楼层大堂进行展览。

5、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

6、读书，是最高贵、最惬意的生活，

7、这就是著名的“德西效应”，它告诉我们：不当的外在奖励会降低内部动机甚至使之消失。它带给教育的启示是：鼓励学生进步的方法很多，而提供机会让他们充分发挥才能和体现自身价值远比一味表扬更有效果。

8、“快来看，快来看，这是我们的书签墙！”

9、采取这样的方式，是因为想到了学生(乃至成年人)对电脑游戏的高涨热情。其实游戏令人欲罢不能的一个很重要的原因是因为很多游戏都有积分，而每个游戏都有输赢(或成功与失败)，玩家一旦参与，积分少了，不甘心，游戏输了，不服气，于是一次又一次地玩下去。电脑游戏如此火爆，其中之一原因不能不说是巧妙地利用了人的一个共性：对自己所属物的捍卫本能。既然如此，你不参加，我就将你卷入进来，让你欲罢不能。实践证明，在感受了“失去”的痛苦后，

10、“看！这个书签做得好精美！”

11、成熟的人不需要辩解，仅仅一个微笑就足够了。

12、人生天地间，忽如远行客。

13、诗词是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。

14、古往今来，凡人都有一个隐居之梦。

15、文|孔相娟图|网络来源|娄底日报责编|九州君

16、15) 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

17、17) 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

18、人人皆有机会获得老师私下派送的书签。(只要你的某方面打动了老师)

19、不动笔墨不读书。——徐特立

20、勤奋是好运之母。——富兰克林

二、

1、5) 绳锯木断，水滴石穿

2、海到无边天作岸山登绝顶我为峰

3、NO新起点，新方向，我们在阳光下成长。

4、一日学一日功，一日不学十日空。——谚语

5、选用耐用且材质坚固的做书签材料，如硬塑料、硬纸板、竹片、铁片或其它金属片，然后裁剪成自己喜欢的形状，有可能在上面绘上图案或诗句、名言等，在顶端钻个孔，系上一条显色的线或丝带等。这样书签就基本做成了。

6、反而是能够真诚而热烈，

7、书签次第排

8、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

9、审核/郭俊峰编辑/赵论

10、喜欢各式奶茶等网红产品，

11、8) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

12、白话释义：东西要一点点积少成多，书要熟读才会理解里面的意思

13、语文潭，可深思，可阔谈；

14、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

15、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

16、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

17、临渭区教育局将不断创新研发劳动教育系列课程，力争打造好“第三课堂”，使新型课程在培育德、智、体、美、劳全面发展的新时代学生中，更好地发挥其独特的课程功能和育人功能，为推动全区基础教育高质量发展贡献力量。

18、一个月内表现优异，无违反常规记录可获书签一张。(看常规记载本)

19、故乡的船，划过心底的梦。

20、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

三、

1、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒

2、养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光。

3、供稿/渭南市示范性综合实践基地

4、文章是案头之山水，山水乃地上之文章。

5、诗意随着繁星闪烁，如梦如幻，

6、18) 山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。

7、12) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

8、常将有时思无时莫到无时思有时

9、3) 三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

10、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰

11、如您觉得看完本文后有所收获，请用您尊贵的金手指，点击右下角“在看”以示支持和鼓励！感谢您的大爱！

12、“这是我做的书签，上面上有我最喜欢的课外书。”

13、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。

14、将书签激励机制规则化，主要是考虑到高年级的学生已经有了自我认识，自我奋斗的能力，对照规则，人人皆可树立自己的目标去努力，在获得书签时能享受到通过自我努力实现自身价值的愉悦感。

15、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

16、爱情，就是朝朝暮暮、形影不离，

17、NO请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己眼泪。

18、年轻人喜欢喝可乐，喝咖啡，

19、有趣的灵魂，会偶尔醉一次，

20、入骨相思化作润物无声。

四、

1、除了我个体的强大以外，还因为我属于团队。

2、良好的个性胜于卓越的才智

3、当学生每获得一张书签，我会要求他们在书签背面写上自己的获奖日期和获奖理由，并请专人盖上班主任印章；

4、记得，经常给自己一些独处时光，

5、小隐隐于野，大隐隐于市，

6、如有机会，常常联系故友吧，

7、16) 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

8、如果问一个问题，通过激励机制激发学生向上可取吗？绝大数人一定会毫不犹豫地点头。很少有人会想到表扬、奖励也会有不良的副作用。在思考如何使班级激励机制更完善的过程中，我关注到这样一个实验：

9、19) 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

10、连续两周值日按时到岗，完成任务质量高可获书签一张。(看值日记载本)

11、读万卷书，行万里路。——顾炎武

12、70后，80后，这几年总是会感慨，

13、11) 少壮不努力，老大徒悲伤。

14、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

15、慢慢的都变老了，时光真是无情，

16、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

17、万般皆下品，唯有读书高！——孔子

18、NO用我们小手放飞绿色希望。

19、关注言语形式，培育言语智慧

20、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基

五、

1、端午节快到了，我和妈妈一起制作了一个端午书签，我的心情非常激动又高兴，一开始我以为很简单，也就是拿一张纸在上面画点画就可以了，可是在制作过程中也很艰难。

2、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹