一、难懂的成语

1、莫名其妙 ( mò míng qí miào )

2、还可以是人言语不通，说话带肢体动作，手势比来比去，似懂非懂等等。

3、(出处)：鲁迅《“皇汉医学”》：“引用书目多至一百余种，旁求博考，洵大观也。”

4、轮扁斫轮拼音:lúnbiǎnzhuólún典故:轮扁：春秋时齐国有名的的造车工人；斫轮：用刀斧砍木制造车轮。指精湛的技艺。出处:《庄子·天道》：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下。”例子:丹青妙处不可传，～如此用。(宋·黄庭坚《戏题小雀捕飞虫画扇》诗)荦荦大端发音luòluòdàduān释义荦荦：清楚、分明的样子。指主要的项目，明显的要点。出处《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”传爵袭紫发音chuánjuéxízǐ释义指继承高爵显位。汉制，公侯皆佩紫绶龟纽金印。

5、(解释)茅：白茅，一种多年生的草；茹：植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐，用一个人就连带引进许多人。

6、(释义)形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。宵：夜间。旰：天已晚。

7、(举例造句)：宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。★鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》

8、(出自)唐·韩愈《昌黎集·进学解》：“周《诰》殷《盘》，佶屈聱牙。”

9、(解释)：形容语言生硬难懂。

10、生命美感的结构性上升(生理发育与生命倒数)，构成了现实世界相对持续的复杂性关联(对绝望的心理暗示、性冲动)。你的造句堪称完美

11、(释义)比喻度量宽广恢弘。

12、指不常见的；不熟悉的。瞿秋白《论文学革命及语言文字问题·罗马字的中国文还是肉麻字中国文》：“这里用的汉字往往是特别生僻的字。

13、(释义)：感到非常迷惑，不能理解。

14、(出自)：语出唐·韩愈《进学解》：“周浩殷盘，佶屈聱牙。”

15、(解释)：随波逐流，随风而倒。比喻胸无定见，趋势而行。

16、就在季鹰辞官回乡不久，齐王司马炯谋反被杀，他手下的人纷纷受到牵连，有好些人还丢掉了性命。只有张季鹰幸免遇难，人们都称赞他有先见之明。

17、(释义)挥舞斧头削除鼻端之垩。比喻指正错误。

18、茫然不解 ( máng rán bù jiě )

19、(近义词)旗鼓相当、不分伯仲

20、六十个难读易难懂的词语，让我们一起来学习吧

二、

1、(出自)清·赵翼《廿二史札记·北朝经学》：“此可见诸儒师资有自，非同后世稗耳贩目之学也。”

2、(释义)被发：散发不作髻；左衽：瓣襟向左掩。指古代中原地区以外少数民族的装束。也指沦为夷狄。

3、成语读音：(zhuózúzhuóyīng)

4、(拼音)：(jíqūáoyá)

5、(拼音)：pángqiúbókǎo

6、指不常见的；不熟悉的。瞿秋白《论文学革命及语言文字问题·罗马字的中国文还是肉麻字中国文》：“这里用的汉字往往是特别生僻的字。

7、(出自)《后汉书·黄宪传》：“叔度汪汪若千顷陂，澄之不清，淆之不浊，不可量也。”

8、(艰深晦涩)：jiānshēnhuìsè，艰深：文辞深奥难懂；晦涩：意义隐晦，不顺口。形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。作谓语、定语；用于文章等。(僻字涩句)：pìzìsèjù，冷僻的字、词和晦涩的文句。作主语、宾语、定语；指冷僻艰涩的字句。

9、(解释)：诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺畅；聱牙：读起来拗口、别扭。形容文字晦涩艰深，难懂难读。

10、好像掉在茫茫无际、烟雾弥漫的大海之中。比喻迷失方向，抓不住要领，找不着头绪。

11、(出自)明·陈汝元《金莲记·偕计》：“龙浮马负之图，已曾抉奥运会；鳌掷鲸吞之句，无不深研。”

12、(出自)：唐·韩愈《进学解》：“周诰殷盘，佶屈聱牙。”

13、(拼音)：(áoyájiéqū)

14、(解释)被发：散发不作髻；左衽：瓣襟向左掩。指古代中原地区以外少数民族的装束。也指沦为夷狄。

15、成语故事：孔子对颜渊说：“用我呢，我就去干；不用我，我就隐藏起来，只有我和你才能做到这样吧！”子路问孔子说：“老师您如果统帅三军，那么您和谁在一起共事呢？”孔子说：“赤手空拳和老虎搏斗，徒步涉水过河，死了都不会后悔的人，我是不会和他在一起共事的。我要找的，一定要是遇事小心谨慎，善于谋划而能完成任务的人。”

16、(出自)《周易·泰》：“拔茅茹以其汇。”

17、(解释)：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。

18、语无伦次(读音)(yǔwúlúncì)(解释)伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。(出处)宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》引《诗眼》：“古人律诗亦是一片文章；语或似无伦次；而意若贯珠。”(例句)她～地向周围的人诉说了自己的遭遇。(近义)条理不清胡言乱语颠三倒四胡说八道不知所云言无伦次语言无味(反义)井井有条出口成章言必有中顺理成章

19、(读音)：mángránbùjiě

20、成语读音：(yǐngshūyānshuō) 

三、

1、成语读音：(yòngshěxíngcáng) 

2、成语释义：用来形容一个人的处世态度。当为世所用时，则积极努力地去做；当不为世所用时，则退而隐居起来。

3、成语释义：水清就洗帽带，水浊就洗脚。后比喻人的好坏都是由自己决定。

4、(出自)：《后汉书·马援传》：“居前不能令人轾，居后不能令人轩……臣所耻也。”

5、继晷焚膏(jìguǐféngāo)常用：生僻成语,年代：古代成语,结构：联合式成语,词性：中性成语解释：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。典故：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

6、(出处)：清·周生《梦中事》：“正面山重水秀；不甚了了；背面青天一月；丛树小山。”

7、成语故事：蚌是生活在江、河、湖、沼里的贝类，贝壳的结构由外层、中层、内层三层所组成的：最外边是角质层，中间是棱柱层；最里边的一层很光亮，是由角质和石灰质所形成的许多小薄片重叠排列而成，叫做珍珠层。贝壳的这些部分，都是由紧紧贴在贝壳里层的外套膜的上皮细胞所分泌的液体形成的。蚌的外套膜受到异物(砂粒、寄生虫)侵入的刺激或外套膜外表皮受到病理刺激后，就会形成珍珠。就其过程来看，珍珠的来源最初不过是蚌本身的痛苦，正是因为有了痛苦之后，才有了价值连城的珍珠。

8、(拼音)：shēnrùqiǎnchū

9、成语释义：指的是在解释文章时曲解了原意，但有时可能也表达出了有价值的观点，故也不全作贬义。

10、(解释)轮扁：春秋时齐国有名的的造车工人；斫轮：用刀斧砍木制造车轮。指精湛的技艺。

11、(出处)：清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。”

12、(出自)：战国·楚·屈原《九歌·河伯》：“鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮朱宫。”

13、(出自)《周易·大壮》：“羝羊触藩，羸其角。不能退，不能遂。”

14、(读音)：bùshènliǎoliǎo

15、(释义)：形容文字晦涩艰深，难懂难读。

16、(解释)用珍珠宝贝做的宫殿。形容房屋华丽。

17、(出自)《论语·宪问》：“微管仲，吾其被发左衽矣。”

18、就里：其中，内情。不知道内幕。

19、(出自)典出《庄子·徐无鬼》：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。”

20、(出自)：清·朱克敬《瞑庵杂识》卷一:“是岁首士以江西优人来，登场歌舞，皆诘屈磝碻，不可听。”

四、

1、所以对于那些复杂难懂的知识，他们会根据孩子现有的知识和认识能力，对孩子进行讲解，力求做到简单、正确、明了

2、(出自)《世说新语·说鉴》、《晋书·张翰传》：“翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，说：人生贵在适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！遂命驾而归。”

3、(解释)随波逐流，随风而倒。比喻胸无定见，趋势而行。

4、成语释义：后人用莼羹鲈脍或季鹰思归等典故形容人不追求名利，凡事顺乎自然。或用以形容人对家乡的思念之情。

5、(释义)：形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。

6、魑魅魍魉chīmèiwǎngliǎng(释义)魑魅：也作“螭魅”；古代传说中山里湖沼里的鬼怪妖精；魍魉：亦作“罔两”；古代传说中的山川精怪。指害人的鬼怪。后用来比喻各种各样的坏人。原作“魑魅罔两”。(语出)《左传·宣公三年》：“螭(魑)魅罔两；莫能逢之。”(正音)魑；不能读作“lí”。(辨形)这四个字的左边都是“鬼”；不能写作“汤”。(近义)牛鬼蛇神为鬼为蜮妖魔鬼怪(反义)志士仁人(用法)含贬义。多用于书面语里。一般作主语、宾语、定语。(结构)联合式。(辨析)～和“牛鬼蛇神”；都比喻形形色色的坏人。但～仅用于书面语；比喻的坏人很少有所指；“牛鬼蛇神”常用于口语；比喻的坏人是有所指的。

7、来源：南书房(shufacn)

8、成语故事：有个齐国人跟赵国人学弹瑟，由赵国人先调好了弦，(齐人)就将调弦的柱子用胶粘住了回家。三年弹不成一首曲子，那齐人埋怨赵国人。有个跟赵国人学艺的人来到他这里，询问他埋怨的原因，才知道前面这(齐)人这么蠢。

9、(释义)不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。轩轾:古代大夫乘用车的顶前高后低称“轩”，前低后高称“轾”。比譬高低、轻重、优劣互有长短。

10、艰难险阻、知难而退、左右为难、患难与共、孤掌难鸣、步履艰难、难能可贵、在劫难逃、毁家纾难、罄竹难书、擢发难数、排难解纷、难以置信、艰难困苦、覆水难收、欲壑难填、在所难免、自身难保、盛情难却、难以预料、难乎其难、一言难尽、难兄难弟、强人所难、勉为其难、没齿难忘、千载难逢、盛名难副、劫数难逃

11、(出处)：宋·陆游《与赵都大启》：“伏念某下愚无知；大惑不解；罪宜永斥。”

12、(举例造句)：这篇文章写得深入浅出，使人爱看、易懂。

13、因为古文和现代白话文是两个体系，现代人当然很隔膜了，此其一；古人的思想和现代人的思想有很大的不同，要读透字面背后的意思，不容易，此其二；再者，古文很简省，一个字可以表达两个字或多于两个字的意思，简省的东西常常会有歧义，这个也会造成理解的困难。具体到道德经，道德经涉及的是思想和哲学，不是一般的文学，思想和哲学本身就有深度和难度，古代的就更难了。

14、(解释)比喻见闻浅薄﹐如商贩之买货卖货。

15、(出处)：唐·韩愈《进学解》：“周诰殷盘，佶屈聱牙。”

16、成语故事：有个(楚国首都)郢(城市)人给燕国宰相写信，是在夜晚书写的，灯火不够亮，于是对拿蜡烛的人说：“举烛(把蜡烛举高)。”说了便写到信上“举烛”。举烛不是书信的本意。燕国宰相得到书信便阅读，说：“举烛的意思是，崇尚光明；崇尚光明的意思，就是举荐贤能并任用他们。”燕国宰相告诉国王，国王非常高兴，国家得到了很好的治理。治理是得到了治理，但并不是书信的意思。

17、成语读音：(chúngēnglúkuài) 

18、(出自)《明史·赵炳然传》：“世宗朝，璁、萼、言、嵩相继用事，六卿之长不得其职。大都波流茅靡，淟涊取容。”

19、成语故事：晋代有一个人叫张翰，字季鹰。他曾多年在洛阳任齐王司马炯的属官，官职不高，难以施展抱负。又因官府诸事繁杂，颇多不顺心之处。加之他预见到司马炯将要垮台，恐累及自己，便想避祸退隐。

20、中小学生语文素养类杂志

五、

1、(出自)：明·陈汝元《金莲记·偕计》：“龙浮马负之图，已曾抉奥运会；鳌掷鲸吞之句，无不深研。”

2、我也是宁愿自己累点,我都不想把宝宝给她带,看着她带孩子好恶心的感觉,所以我现在每天自己一个人带着

3、(出自)：《淮南子·说林训》：“明月之珠，蚌之病而我之利。”

4、他曾对同郡人顾荣说：天下战乱纷纷，战祸不断。凡有名气的人都想退隐。我本人是山林中人，对官场难以适应，对时局又很绝望。看来，也该防患于未然，考虑一下以后的事了。然而要断然放弃眼前的功名利禄也不是很容易的事，他迟迟未作出最后的决定。

5、轮扁斫轮拼音:lúnbiǎnzhuólún典故:轮扁：春秋时齐国有名的的造车工人；斫轮：用刀版斧砍木制造车轮。指精湛权的技艺。出处:《庄子·天道》：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下。”例子:丹青妙处不可传，～如此用。(宋·黄庭坚《戏题小雀捕飞虫画扇》诗)荦荦大端发音luòluòdàduān释义荦荦：清楚、分明的样子。指主要的项目，明显的要点。出处《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”传爵袭紫发音chuánjuéxízǐ释义指继承高爵显位。汉制，公侯皆佩紫绶龟纽金印。

6、(举例造句)：吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱引经据典了。★清·李汝珍《镜花缘》第九十二回�

7、艰深晦涩艰深：文辞深奥难懂；晦涩：意义隐晦，不顺口。形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。宋·黄伯思《东观余论·校定楚辞序》：“故分章办事，以其所对，别附于问，庶几览者莹然，知子厚之文不苟为艰深也。宋·陈振孙《直斋书录解题·别集上》：“为文而晦涩若此，其湮弗没传也。

8、晦涩难懂一般指文章读起来不舒畅，不理解意思，不会不明白要表达的内容，让人难以接受，不好懂等等意思。文字隐晦很深，难以理解。

9、(解释)比喻度量宽广恢弘。

10、(拼音)：pángzhēngbóyǐn

11、(释义)茅：白茅，一种多年生的草；茹：植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐，用一个人就连带引进许多人。

12、(解释)比喻文辞气势磅礴，跌宕起伏。亦作“鳌掷鲸呿”。

13、(释义)公羊的角缠在篱笆上，进退不得。比喻进退两难。羝羊：公羊。

14、(解释)比喻因不得志而写出好文章来。

15、(出自)：清·赵翼《廿二史札记·北朝经学》：“此可见诸儒师资有自，非同后世稗耳贩目之学也。”

16、(释义)用珍珠宝贝做的宫殿。形容房屋华丽。

17、人心隔肚皮，人的思想根本不可能被完全猜测的很清楚的，当你的想法作用于别人的时候，他会发生变化.只有想得到才有难易之说.男孩的思想就是虚荣，当你夸他的时候，你就会懂得什么是高兴.我觉得人都一样，唯独自己喜欢的人和别人不一样罢了.

18、心中无数 ( xīn zhōng wú shù )

19、(出自)：《论语·宪问》：“微管仲，吾其被发左衽矣。”

20、成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语是汉文化的一大特色，有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。我们在不断创造和吸收一些成语知识的同时,有一些成语也渐渐的被人们所疏远……

六、难懂的成语

1、(出自)：《后汉书·黄宪传》：“叔度汪汪若千顷陂，澄之不清，淆之不浊，不可量也。”

2、(解释)：多方搜求，广泛考证。

3、(拼音)：yǐnjīngjùdiǎn

4、(出自)《淮南子·说林训》：“明月之珠，蚌之病而我之利。”

5、(近义词)进退维谷、进退两难

6、成语释义：现含贬义色彩，指不能灵活变通。多用于书面语中。胶柱鼓瑟”，亦作“胶柱调瑟”。比喻拘泥成规，不知灵活变通。

7、(释义)：一无所知，不理解。

8、(释义)柱：瑟上调节声音的短木。瑟：一种古乐器。是用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。

9、大惑不解 ( dà huò bù jiě )

10、聱牙诘屈áoyájíqū释义聱牙：不顺口；诘屈：曲折，引伸为不顺。形容文辞艰涩难读。近义词聱牙诘曲诘屈聱牙晦涩难懂。指不常见的；不熟悉的。瞿秋白《论文学革命及语言文字问题·罗马字的中国文还是肉麻字中国文》：“这里用的汉字往往是特别生僻的字。愿对你有所帮助！

11、(出处)：：宋·黄伯思《东观余论·校定楚辞序》：“故分章办事，以其所对，别附于问，庶几览者莹然，知子厚之文不苟为艰深也。”

12、(释义)比喻文辞气势磅礴，跌宕起伏。亦作“鳌掷鲸呿”。

13、谢谢邀请。不过,非常的惭愧！因为本人小学三年级就辍学了,从那时候起,就一直没有再上学读书,所以说句老实话,自己今年已六十有而且又是南方人,别说什么的“成语”、“词语”,就是要求本人说一口标准流利的国语(普通话)都一样不会。

14、(读音)：jiānshēnhuìsè

15、(释义)随波逐流，随风而倒。比喻胸无定见，趋势而行。

16、除TFⅡD以外，还发现TFⅡA，TFⅡF，TFⅡE，TFⅡH等，它们在转录起始复合体组装的不同阶段起作用

17、(解释)：茅：白茅，一种多年生的草；茹：植物根部互相牵连的样子。比喻互相推荐，用一个人就连带引进许多人。

18、(拼音)：shēnrùxiǎnchū

19、(解释)：用珍珠宝贝做的宫殿。形容房屋华丽。

20、链接:https://pan.baidu.com/s/1Gehgu6a3UP9dk8trz6J8IA提取码:fy7e形容“把一个很深奥难懂的问题讲的通俗易懂”的成语有：深入浅出、深入显出、引经据典、旁征博引、旁求博考。

1、(出自)《庄子·天道》：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下。

2、不知就里 ( bù zhī jiù lǐ )

3、(释义)：不很明白，不很懂。

4、聱牙诘屈áo yá jí qū 释 义 聱牙:不顺口;诘屈:曲折,引伸为不顺。形容文辞艰涩难读。

5、雾里看花 ( wù lǐ kàn huā )

6、(出自)：《明史·赵炳然传》：“世宗朝，璁、萼、言、嵩相继用事，六卿之长不得其职。大都波流茅靡，淟涊取容。”

7、(出自)战国·楚·屈原《九歌·河伯》：“鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮朱宫。”

8、形容“把一个很深奥难懂的问题讲的通俗易懂”的成语有：深入浅出、深入显出、引经据典、旁征博引、旁求博考。

9、聱牙诘屈áoyájíqū释义聱牙：不顺口；诘屈：曲折，引伸为不顺。形容文辞艰涩难读。近义词聱牙诘曲诘屈聱牙愿对你有所帮助！

10、(出处)：《后汉书·荀爽传》：“爽皆引据大义，正之经典。”

11、成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语是汉文化的一大特色，有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。我们在不断创造和吸收一些成语知识的同时,有一些成语也渐渐的被人们所疏远,今天小南整理了十个烧脑难懂的成语，考考您。

12、(出自)：南朝陈·徐陵《陈文帝哀册文》：“勤民听政，旰衣宵食。”

13、编辑丨JessieWang

14、(解释)挥舞斧头削除鼻端之垩。比喻指正错误。

15、我们平时对很难理解可以解释成：“匪夷所思”。我们对某些人干的很离谱的事常常用：“百思不得其解”来表示很难理解。最近我们丰宝苑小区一个十八岁的女学生，从十六层跳下来，她的陪读妈妈哭得死去活来。小区的人都在说：“不可思议”。真是作孽啊。

16、(读音)：dàhuòbùjiě

17、百思不得其解(成语)百思不得其解(全拼):bǎisībùdéqíjiě(释义):百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。(出处):清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十三：“此真百思不得其故矣。”艰深晦涩(成语)艰深晦涩(拼音)jiānshēnhuìsè(解释)艰深：文辞深奥难懂；晦涩：意义隐晦，不顺口。形容笔调深僻、寓意难以理解的文章。(出处)宋·黄伯思《东观余论·校定楚辞序》：“故分章办事，以其所对，别附于问，庶几览者莹然，知子厚之文不苟为艰深也。”宋·陈振孙《直斋书录解题·别集上》：“为文而晦涩若此，其湮弗没传也。”

18、(解释)：比喻因不得志而写出好文章来。

19、(解释)：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。

20、成语释义：意思是指珍珠由蚌痛苦孕育而成，比喻因不得志而写出好文章。这个成语启迪我们：痛苦使人升华、超越，任何不幸、失败与损失，都有可能成为我们有利的因素；要正确面对人生的痛苦，只有这样，才能不断地增进自身，最终达到自己的目的。

1、晦涩难懂晦涩(huìsè)：意义隐晦，不顺口。难懂：难以理解。晦涩难懂：文字隐晦很深，难以理解。

2、(释义)比喻因不得志而写出好文章来。