一、家园评语

1、吴起：你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望起起在新的学期里有更出色的表现。

2、希望大家能够踊跃来稿，对于原创的作品我们将在文末设置赞赏，所得的赞赏将作为稿费全部归作者所有！

3、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。

4、新的一年里，期待你在集体活动中收放有度，这样你会更棒哟！

5、聂天骄：你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望娇娇以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。

6、作者：张安琳机构：成都军区一幼

7、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

8、你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥，每天总会有很多的问题来问老师：为什么我们要拍球呢？什么是雾霾呢？富有创意的你，最喜欢在走廊里玩磁力片，七星瓢虫、大力怪这些造型可真有创意呀！专注投入的你，能探索出不同物体的长短、高低、沉浮等。你的适应能力很强，你虽然是我们大二班新进来的一员，但是你能很快地融入集体中，小朋友们都很喜欢你。你的绘画能力很不错，放风筝的人、有趣的小蚂蚁、晨间锻炼……每一幅作品你都能画出自己的想法；你的数学操作很不错，数的排列、九的分成、组成与加减……每次的作业都有进步哦；你的运动能力也很不错，走平衡木、推小车、跨栏都难不倒你！希望你在升入小学后，多一份积极，多一份自信，这样你会更加出色的！

9、带着着孩子们去探索，带着他们欣赏美，让他们每个人都成为自己的魔法师，发现生活中点点滴滴的奇妙，让他们觉得这个世界是未知的，是充满神奇的！这就是我最愿意最喜欢做的事情！

10、第绘画前自行商量主题并给作品命名。

11、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

12、副园长周晓林为大家总结了几点要求：

13、可以写写孩子在家的总体表现,话语不要太多,力求简练,比方说,孩子的学习还不是很好,还需要老师的多多栽培,在过去的一年里,孩子的进步是老师辛勤劳动取得的结果。新的一年里,我们家长将尽全力配合学校的教育模式认真的对孩子进行针对性的指导,加强和老师之间的联系,共同促进孩子学习生活各方面的全面提高。

14、因此，评语里的语言要规范正确，用语要科学，起到积极的导向作用。

15、推荐理由：给孩子天马行空的想象空间，就会有意向不到的惊喜！涂鸦gogogo!

16、家园联系手册，家长寄语可以这么写：孩子，我们非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头，更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的，我们作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的过去，努力吧！PS:对于小孩子,必须鼓励,他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子,充满自信不断进歩,我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

17、练宇婷：你是班级中发展最平均的一个孩子，你文静乖巧，善解人意，能积极参加幼儿园的活动，为班级争光。你有很强的接受力和表现力，在日常生活和游戏中，你能遵守规则，有较强的是非判断能力，上课时，思维敏捷，发言积极回答的问题总让老师和小朋友那么满意。平时认真完成作业，能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯较好。对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。这学期午睡进步了，也变得更漂亮了。感谢家长一直很配合我们的工作。

18、评语是鼓励孩子的重要教育契机，它不仅是语言的艺术，更是爱的艺术，是“随风潜入夜，润物细无声”的教育艺术。书写评语是老师需要用心思索、精雕细琢的一项工作。

19、你胆子大了，说话的声音也响亮了，有时来园能主动和老师、小朋友打招呼;平时乐意和伙伴交往;体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。

20、很简单的，出勤情况实习评语是指你在实习单位的表现呀，工作能力等，工作态度，业务水平。简明扼要，不用长篇论文收起

二、

1、你是个聪明、调皮的小男孩，真让老师有时欢喜，有时忧。喜的是你有思想，上课爱动脑筋，忧的是你有时候太自由，经常管不住自己。老师知道你是我们班聪明孩子中的一个，希望在今后的学习生活里，聪明的你能增强自我约束能力，对自己要有更高的要求，认真对待每一件事，将会取得更大的进步。

2、习评语是指你在实习单位的表现呀,出勤情况,业务水平,工作态度!很简单的,工作能力等。简明扼要，不用长篇论文

3、4月16日上午，由四川省陶行知研究会幼儿园园长学术委员会主办，育儿周刊社协办的“重庆学前教育管理、教研异地实训”开启第三站，园长和老师们走进重庆市沙坪坝区西南医院幼儿园，开始了新一轮观摩。

4、供稿|江苏省张家港市花园浜幼儿园

5、到底如何全面、生动撰写评语呢？

6、我们从字里行间能读到教师对幼儿的了解，对幼儿的关注，如喜欢什么颜色，喜欢建构什么主题的作品，画出了哪些绘画作品，获得了哪些成功……教师能抓住幼儿特点来写，富有真情实感。此外，教师的真情实感在评价孩子不足的内容中不可太口语化或是直白。如：

7、妞妞，你是我们班的小巧手耶!你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，经常把老师惹的哈哈大笑老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯

8、韦吉：你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望吉吉以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗?

9、都是一场且思且进的修行；

10、老师可以直接评价说：你是一个聪明能干的小朋友，幼儿园中班，上学期你表现的非常优秀，上课能认真的听讲，并且能积极的举手发言，你爱好非常的广泛，善于勤奋思考，还能自己整理自己的杯子，课间能和别的小朋友一起快乐的玩耍，新学期如果你能严格的要求自己，那你就一定是最棒的那一个孩子。

11、感谢老师的辛苦教导：感谢老师们认真负责的教学，作为家长，我鼎力支持您们的教学，希望老师能继续关心XXX，不胜感激，谢谢！教育要求：希望老师多加关注XXX的学习情况，特别帮助XXX提高XX科目的学习成绩。赞扬老师：老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。

12、作品欣赏，都来晒晒你亲手绘制的美图

13、“活泼好动”是每个孩子的天性，他们对周围的事物充满了好奇，而这正符合了男性的冒险、果敢等特点，刘老师充分把握幼儿各个年龄间段特点，独具匠心的设计每一堂课，深度挖掘器材，一物多用，物物妙用，把看似简单的器材使用得妙趣横生，充分将男性的魅力和体育专业能力完美结合，在幼儿教育的路途中运用得精彩极致。

14、孩子读书是好事，希望能坚持。现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。

15、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

16、投稿邮箱：shouhuizj@1com

17、编辑|早期教育媒体融合发展部姬小园

18、现在的你，进步可真大！比起以前，你多了一份懂事、多了一份主动。午餐时，你总是认真地吃完饭菜，不挑食，真是个健康宝宝；上课时，你的小眼睛也会认真地盯着老师，学习新的本领，真是个智慧宝宝；户外活动时，你能想出沙包的多种玩法，真是个聪明宝宝！你有着敏锐的观察力，什么事都逃不过你的小眼睛，事事都爱问个“为什么”；你有着广泛的兴趣，特别喜欢参与讲故事、猜谜语、万能工匠建构等活动；你有着很棒的记忆力，老师布置的任务，你总是记得很牢，并能积极配合完成，真不错呀！

19、文字常常因为其充满了感情而引起读者情感上的共鸣，抑或哀，抑或喜。如果评语在表述的时候，字里行间充斥着教师对幼儿的感情，流淌着浓浓的爱，凸显出教师对幼儿个别化的关注与理解，那么家长读到这样的评语总是非常欣慰和满意的。如：

20、策划|早期教育媒体融合发展部

三、

1、孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。

2、当牛奶遇上颜料再碰上洗洁精，会产生一个怎样的现象？就像八杆子都碰不着的人在一起会碰撞出奇妙的火花一样，我第一次看到这个实验时，真的觉得棒极了！多么美丽又奇妙的化学反应呀！当下就决定一定要带孩子们来体验一下这种不可思议的感觉。

3、专业体现在看得见的字里行间

4、孩子是一个不太爱看书的学生，作为家长很是烦恼，学校开展的课外阅读活动促进了孩子读书习惯的养成。现在她已经能耐心地去读一本较厚的书了。

5、爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。

6、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒!贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗?那样的你会更快乐!

7、积极上进是你最大的优点，相信你会成为班中优秀的一员。可爱的小姑娘不仅漂亮而且还很聪明！老师非常喜欢你，因为你正直勇敢，聪明可爱。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。

8、朱雨晨：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

9、4个教学活动自然流畅、水到渠成，体现了大风车幼儿园教师的教育艺术。

10、这样的表达虽然家长一看就懂，但是从某种角度上来说显得教师的要求和班级管理太过严苛，幼儿的自主性体现不是很充分。因此，可以这样来表述。如：

11、顾涵雪：你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望小雪以后再接再厉，更上一层楼。

12、接下来的几个作品，没有小朋友的基本信息，但是完成得都很好，尤其是带着笑脸的太阳，我想至少在画画的那一刻小宝贝是开心的！

13、这个是老师上期课程的作品：

14、喜欢听音乐，喜欢让老师弹琴，能跟着音乐点头、拍手。

15、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进�i我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

16、紧接着孩子们就开始今天的“艺术创想”了。只听见孩子们三三两两的议论开来……在操作环节孩子们更是“天马行空”红色和绿色调和，蓝色与粉色调和，黑，绿，蓝混合……有的孩子觉得水粉笔太小上色时不够“过瘾”，直接换成了几把大刷子，“左右开弓”……更有甚者在上完底色后，直接把颜料“潇洒”的滴在纸箱上，用手指当工具开始加工……孩子们的作品名称也“别具特色”～“火山与天空”“冰龙火箭”“海王星”“环游之车”“蝴蝶仙子”“皇宫”……

17、您好！俏俏在幼儿园与老师、小朋友都相处得很好！

18、杨悦敏：你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。希望悦敏以后再接再厉，更上一层楼。

19、新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。

20、您好！俏俏这周来园在饮食和睡眠上都有进步，不再拒绝上小床，主动上床、换睡衣、脱鞋。表扬！ :)

四、

1、⑥书写规范，字迹工整清楚，为避免错别字的出现。对某个字拿不准时，应认真查阅字典，也是写好《家园联系册》应注意到的。

2、作者：Gabriel.Mars机构：育儿周刊

3、这个是很正常的,到了一个陌生的环境,有的适应的快,有的适应的慢,多和孩子交流学校的事,慢慢就好了。

4、充分表达对孩子的爱和关照，引导孩子正确看待成长过程的好与不足充分认同和肯定孩子身上的闪光灯和特长理性分析和挖掘孩子身上的潜能和可能性合理指出孩子身上的不足或可以改进的地方充分表达家长将与孩子一起努力，共同成长

5、每组写一段评语，猜猜她是谁？