一、智慧劳动

1、劳动是人们的一种实践的活动，是认识世界、改造世界的活动；智慧是来自人的大脑，是人们的思想活动，人们在劳动中获得知识，通过劳动启迪智慧，实践出真知。

2、劳动是最伟大的，无数劳动者用自己的智慧和辛勤劳动的双手创造了人类社会灿烂的文化。将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。劳动使人智慧，劳动给人快乐。劳动创造了历史，劳动创造未来。让我们赞美劳动最美丽。种种人生，劳动就如咖啡里的方糖，把我们的人生调的有滋有味。劳动如路旁的一幀风景，把我们的人生装扮得靓丽多彩。只有通过自己辛勤劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。

3、中午，来自不同学校的综合实践活动小组成员在广场上展示各组的实践成果。前来参观的老师和同学们都十分积极地参与到活动当中，和实践活动小组一起分享他们的收获。

4、各中队在中队层面进行展示、交流、初赛，最终推选出队员代表参加了4月30日的劳动技能评比活动。

5、三至五年级：以5人小组为单位，根据衣物的不同材质、款式选择5种创意折叠方法，并以接力赛的形式开展团队赛，从收纳数量、折叠质量、整体效果三个维度进行综合打分，最终评选出不同星级的“智慧收纳小达人”。

6、按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。

7、知道"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒米剩下；

8、敦煌壁画中还保存了丰富的舟船图像，甚至还有古人撒网捕鱼的画面。敦煌藏经洞遗书中也有记载舟船及其构造的文献，甚至有舟船及其部件的名称。

9、陈*珺程*琳界*然赵*玥姜*妮

10、*怎样擀饺子皮才能不露馅

11、智慧劳动+古诗词游遍大美中国

12、快在劳动中尝试起来吧！

13、劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。当意识到了，就要付于行动才行。不能“光说不练”，那是不起任何作用的。故而“劳动是创新的动力，智慧是文明的象征”。劳动创造了智慧，是智慧不断提升的动力。

14、一个范围比较广，当然不一样，未来杭州打造“智慧城市”,主要从智慧交通、智慧城管、智慧医疗、智慧公共安全、智慧环保、智慧旅游这六个方面展开。

15、一切科学技术的实现，均来源于劳动人民的经验。

16、孔*萌谭*宸黄*菡李*媛陈*

17、除了清洁和整理，其实在我们生活中还有许多小妙招，它们能提高我们的劳动效率和劳动效果。

18、邹*恩白*宇林*君姚*琪程*晗

19、从四大发明到经书典籍，都融汇着无数的智慧，这一切，都源自于劳动的付出。唯有劳动，才能点亮智慧之光。

20、我们常说的智慧齿，实际上是第三大臼齿(一般人都有第一和第二大臼齿)，俗称智慧齿。四只智慧齿形成始于上下鹗骨中，正如其他牙齿一样，但却是最后长出于口腔中的臼齿。智慧齿形成于9岁，而齿冠则于大约14岁形成，并在青春期末长出于口腔中。

二、

1、赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。缩句最简为：赵州桥表现了智慧和才干，是遗产。(注)“劳动人民的”“我国”“宝贵的”“历史”作定语，删掉。

2、劳动和智慧的关系是实践和认识的相结合体，可以在劳动中充分体现智慧，在智慧中充分解决劳动中的各种难题

3、指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。在中国古代，指南针起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜与看风水时确定方位。

4、4月28日上午，嘉兴市第二十二届“南湖之春”中小学劳动与综合实践专场教育教学改革展示活动在桐乡市实验小学教育集团振东小学隆重开幕。嘉兴市教育局体育卫生艺术教育处处长李中华、嘉兴教育学院义教处处长张建芳、桐乡市教育局副局长路茂方、桐乡市教育局教研科研室主任蔡祖良、桐乡市教育局教研科研室副主任王耀丽、桐乡市实验小学教育集团振东小学校长陈汝耐出席了活动开幕式。省市领导、专家和全市五县三区近200名中小学劳动与综合实践任课教师齐聚一堂，共同见证了这场“劳动与综合实践教育教学改革展示”的盛宴。

5、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹

6、辅导员老师带着队员们，通过“剪剪贴贴”、“拼拼凑凑”、“揉揉捏捏”等方式，将在快乐活动日课程中学到的手作本领尽情展现。透过手工劳动，一份份剪纸、泥塑、小报作品应运而生。

7、人是古猿的后裔，目前已被大家所接受。人类是怎样进化而来的？首先，人是智慧劳动的产物。智慧劳动和本能劳动，是有很大区别的。例如，蜘蛛的结网，鸟类的筑巢，尽管它们劳动程序是严正系统的，劳动成果也是精巧惊人的，但是细心考究，总难免露出千篇一律、递代不变的表现。这种劳动方式基本上没能解脱遗传性的控制，因而称作“本能的劳动”。

8、劳动是劳作的近义词，是一切社会活动的基础，它是脑力劳动与体力劳动的总称。智慧是思维的创造力，它是脑力劳动的主要标志。劳动与智慧是相辅相成的关系。人从爬行到直立行走的进程中，思想驱动行为还是行为让思想行动，两者同等重要。在劳动中人们凝结，总结着各种各样的智慧，而智慧的建立又让劳动，越来越简单高效。科学技术的推进既需要科学家们实现科学的理论，也需要劳动者们让这样的智慧熠熠生辉。劳动与智慧的结合是最好的方式。它是最大程度上的让各种优势与特长充分发挥。在这样的结合过程中，又不断的激发彼此的动能，于是发展不断的进步。

9、嘉兴市中小学劳动教研员徐辉球主持了本次活动的开幕式，他表示今天的活动是对劳动的致敬。

10、印刷术是中国古代劳动人民的四大发明之一。雕版印刷术发明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用。宋仁宗时毕升发明了活字印刷术。印刷术对民族文学的发展影响极为深远。

11、你认为应该如何践行“劳动最光荣”？

12、近年来，我校依托劳动教育的开放性、综合性的特点，将校内劳动课程、校外劳动实践、家庭劳动教育相结合，使“劳动+”的内容和形式更加丰富。此次五一假期的特色劳动实践活动，培养了孩子们的劳动意识，学习了劳动技能，感悟到了劳动的真谛。通过这次活动，献给我们的家人一份甜蜜和喜悦，献给我们的祖国一份自信与收获，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力前行！

13、平湖师范学校附属小学顾巧英老师通过新时代背景下“1+3L”劳动教育的校本实践与探索，向大家介绍学校的劳动教育经验。

14、智慧这个词太大了，很难说清楚，但是从哲学的角度讲，它就是思维，是意识。人们所说的智慧应该是经验的总结积累。

15、TheGreatWallofancientChinesewisdomofworkingpeople建议使用翻译器

16、正所谓“人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要靠手和脑。”

17、智慧就是迅速、灵活、正确地理解事物和解决问题的(主要是精神方面的)能力。智慧是多方面多层次的。智力是智慧的基础，智慧是智力的应用。智慧主要包括：通过对事物的观察思考，借助自己和别人的经验，理解、认识事物及其相互关系和运行发展规律。通过对已知事物的理解、归纳、分析、推理发现认识未知的事物，想像发明创造全新的事物。利用已有的知识，对目标、现状及其相互关系的了解，确定合理的目标，并寻找、发现达到目标的最佳途径和方法。。

18、“叠衣自理小达人”获奖名单

19、人类的劳动，当然不是这种样子。如人造的房屋，虽都是门窗户壁的混合物，但房子的造法是各有千秋。同时，入类为了建造房屋，还不知创造出多少工具。劳动的方式方法，也总是日新月异，简直找不出什么遗传性的影子和痕迹，完全是创造者智慧的结晶。因此，人类的一切劳动，就称作“智慧的劳动”。

20、*如何快速解冻肉类*切菜时，手上留下难闻的气味怎么办

三、

1、造纸术是中国四大发明之发明时期于汉朝西汉时期，改进时期于汉朝东汉时期。纸是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，它是人类文明史上的一项杰出的发明创造。

2、勤劳是华夏子孙的传统美德。中国人的劳动精神一代代传承，离不开对中国传统劳动观念的创造性转化和创新性发展。同时劳动的范畴和内涵也随时代变迁而不断延展，树立正确的劳动价值观，弘扬劳动精神，创造美好生活是当下国人的精神追求，也是中国人建立文化自信的一个历史基点。

3、嘉兴教育学院义教处处长张建芳讲话，他首先向大家介绍了本届“南湖之春”有一个主会场和11个学科专场活动，共有68名中小学教师上展示课，33名教师参与点评和分享教育教学智慧，有12名专家作专题报告，全市有2500多名的教育系统领导、校长和中小学教师参加活动。他同时指出“南湖之春”作为嘉兴教育教学改革的一个阅兵场，本届南湖之春以“五育并举与学校发展”为主会场主题和“基于课程素养发展的课堂教学转型与学教方式变革”为学科分会场主题，充分体现了时代性、全面性和引领性，对引领教师的专业发展和学校发展具有风向标的作用。

4、魏*杨王*鸣黄*淇徐*榆杨*威

5、别看只是一些简单的家务活，只要我们在劳动过程中善于思考和总结，就能找到许多巧妙的劳动小窍门，让做家务变得轻松有趣起来了呢！

6、我个人认为劳动是智慧不断提升的动力。劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。

7、今天的类人猿也是古猿分化出来的一支，是人类祖先的孪生兄弟。它们虽也有了超越一般动物的智慧，有了利用工具的本领，但是它们的劳动，却尚未解脱本能劳动的范围。同时，它们也不会创造劳动工具。它们的手脚，虽也具有了初步分工的倾向，但是真正的手脚分化，也尚未实现。脑系经受的磨练与考验也很不足，它们全部脑系的重量不到人类的二分之一。

8、六年的小学生活我的收获真大，我知道了实践出真知，由此我能想到诗句(近水知鱼性，近山识鸟音)想到名言警句(纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。)想到谚语(劳动出智慧，实践出真知。)

9、txzdxx桐乡市实验小学教育集团振东小学前天

10、脑力劳动与“体力劳动”、“生理力劳动”相对，脑力劳动是劳动者以大脑神经系统为主要运动器官的劳动。体力劳动是劳动者以运动系统为主要运动器官的劳动。生理力劳动作为劳动者以除运动系统及大脑神经系统以外的其它生理器官为主要运动器官的劳动。

11、你最pick哪位同学的小妙招呢？

12、卢*涵归*歆顾*瀚纪*博朱*菲

13、*如何制作一款刷杯神器

14、人的主观能动性和劳动结合，就会产生智慧。

15、在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;

16、智慧劳动使人类的手和脚走上了分工分化的道路。脚掌上四个支点的诞生，就完全改变了前肢支撑体重的任务。手脚分工劳动的磨练，不可避免地会改变着大脑皮质的发展。双方互相助长的结果，就使现代人的脑量，比古猿的脑量增长了2?3倍。

17、另外，类人猿又过着小家族的独立生活方式。从它们找到自己的配偶那天起，就和自己的父母分开，在森林里另外找块生活区。社会生活对它们来讲，直到今天仍格格不入。至于积累经验，交流生活劳动的成就，更是从未有过的事。因为生活方式的差别，所以，今天的类人猿将来也不会进化成人的。

18、嘉善县干窑中学钱晓蕾老师则以地方传统技艺为依托，来介绍学校的劳动教育。

19、与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，并且使用至今，是中国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河全长约1794公里，对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流，特别是对沿线地区工农业经济的发展起了巨大作用。

20、任*王*萱余*菲江*芸张*禾

四、

1、一百年后道路坚定国泰民安

2、外婆是家里的好劳动，家务活都是她一肩挑。看，外婆又在洗碗了，双手冻得通红，我们两个看着心疼死了。 我说：“外婆，我帮你，但是一接触到水，一是冷，二是油。外婆推开我。

3、陈*怡周*晨江*辉郑*毓

4、随后，嘉兴市教育局体育卫生艺术教育处处长李中华发表讲话，他在讲话中特别强调，安全保障是前提，劳其筋骨是根本，融合教育是关键。在当前加强劳动教育今天，首先要完善校内劳动教育的体系，劳动教育实施要与其他教育互相渗透、互相融合。要探索中小学劳动教育规程，落实安全教育，活动有方案，安全有保障，应急有预案。其次，要发挥综合实践基地作用，有针对性地设计劳动教育项目。再次，要加强劳动教育家庭教育指导力度，指导家长在家庭中开展劳动教育。

5、看了这么多精彩的劳动妙招分享

6、艺术，源自劳动，又升华劳动，艺术是一种创造性的劳动。罗中立的《父亲》描绘的既是千千万万个父亲的形象，也是普普通通的劳动农民形象的浓缩。

7、武师附小庆1劳动践行活动

8、学会帮助家长做一件力所能及的家务。

9、智慧劳动+生活达人和文明使者

10、"我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

11、刘*蓓黄*琦王*童沈*文常*晨

12、濮院小学教育集团翔云小学车晓英

13、一切法律的制定，均来源于劳动人民的实践。

14、一百年前山河破碎风雨如磐

15、“整理”是一门生活的艺术，衣柜整理小窍门、书桌归置金点子、我的房间巧收拾……这个劳动节，三四年级的队员们化身“整理艺术家”，去实践、探寻收纳、清扫技巧，让劳动变得更智慧。队员们还将整理的技巧进行了总结和归纳，绘制成了精美的手抄报，让我们一起看一看他们的成果吧！

16、嘉兴市阳光小学的单菊伟老师围绕学校太空蔬菜的种植活动，分享劳动教育的实施经验。

17、习近平总书记指出：“民生在勤，勤则不匮。”中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。一勤天下无难事。

18、劳动是人们的一种实践的活动，是认识世界、改造世界的活动；智慧是来自人的大脑，是人们的思想活动，人们在劳动中获得知识，通过劳动启迪智慧，实践出真知。人的脑力思维和劳动结合就会产生智慧。

19、来自嘉兴南湖国际实验中学的许波老师与大家分享了劳动教育与研学活动融合实施的经验。

20、你知道怎样智慧地劳动吗？

五、

1、学会整理自己的“小天地”;

2、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

3、假期居家，动脑创造，独家劳动妙招款款而来。文文来来们，还记得寒假开始时我们的劳动小妙招征集活动吗？在本次活动中，大家撸起袖子积极参与，纷纷化身劳动小能手。学校邮箱收到了100多份妙招视频，大家“八仙过海，各显神通”，从“会”劳动到“慧”劳动，为同学们的劳动智慧点赞！

4、因为赵州桥有许多劳动人的辛勤汗水积累而成的，体现了人民大智慧和才干，是我们新一代的学习榜样。

5、来自海盐县天宁小学的盛苏文老师向大家介绍了“基础+拓展”双线并进的劳动教育实施路径。

6、学校将以推进“智慧劳动”项目为契机，深化劳动教育的校本化实施。基于少先队员关于劳动的真实问题与情境，以家庭自理劳动、校园包干劳动和社区生态劳动为载体开展智慧劳动系列活动，使队员在习得劳动技能的基础上，增强生活自理能力和智慧劳动的意识，体验创造性劳动的快乐，形成乐于劳动的观念。

7、邱*晗宋*怡方*怡徐*源许*雯

8、有了干净整齐的居家环境，我们还需要去维护它，除了及时清洁以外，收纳整理的作用也不容小觑哦！

9、商*欣瞿*飞顾*淳徐*雯林*熙

10、实现知识的脑力劳动，其职能将人类创造的和学习到的知识技术付诸实践，变为现实的生产力。劳动成果表现为物质产品或劳务的增加，非物质生产的发展。

11、在追梦路上，为目标努力前行，我们有家人的支持与爱护；在追梦路上，为国家的复兴，我们赞美着劳动者的辛勤耕耘。让我们通过这次活动，献给我们的家人一份甜蜜和喜悦，献给我们的祖国一份自信与收获，孩子们作为新时代的好少年，让我们一起用自己的双手创造美好的未来！

12、开幕式后，教育部基础教育技术教学指导专业委员会副主任委员、省教育厅教研室综合部副主任、浙江省劳动教研员管光海博士作了题为《新时代劳动教育实施的关键问题》讲座。他分析了当前教育改革和发展的趋势，解读了中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。他从劳动教育的历史、目标、内容、途径、项目等八个方面分条阐述，着力阐明当前劳动教育实施的关键问题，使与会老师对劳动教育体系的历史发展和教育目标有了更清晰的认识，对劳动教育的内容体系和实施途径及实施中的关键问题有了更深刻的理解。有思想、有深度、有理念的讲座内容让现场的教师们受益匪浅。

13、和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;

14、指南针。战国时期发现磁石指南特性，发明“司南”。北宋已会使用磁针指南，后来把磁针装在罗盘上，制成指南针用于航海。南宋时指南针传到印度、阿拉伯、波斯等国，促进了各国航海事业发展，并为新航路的开辟和实现环球航行提供了重要条件。

15、智慧是个人与实在的和谐，与存在、天、地、万物的一致。箴14:8通达人的智慧在乎明白己道；愚昧人的愚妄乃是诡诈(或作：自叹)。智慧就是在诱惑面前的平常心。简单说就是抵御诱惑的能力，智慧必保护你。箴14:16智慧人惧怕，就远离恶事；愚妄人却狂傲自恃。箴29:11愚妄人怒气全发；智慧人忍气含怒。

16、郑*文周*翁*轩熊*怡经*茗

17、火药是中国四大发明之一。是在适当的外界能量作用下，自身能进行迅速而有规律的燃烧，同时生成大量高温燃气的物质。在军事上主要用作枪弹、炮弹的发射药和火箭、导弹的推进剂及其他驱动装置的能源，是弹药的重要组成部分。人类文明史上的一项杰出的成就。

18、“描绘劳动最美的样子”板报布置作为前期的预热活动先行推出，全校师生共同参与到了布置校园环境的活动中来，提前营造了一节的活动氛围。

19、五一假期，一二年级的实验娃在家长的帮助下选择了一样或几样家务劳动项目开始学习，并逐步练习、娴熟掌握。如擦桌子、刷碗、墩地、擦镜子、做饭等等。与此同时，孩子们还邀请爸爸妈妈用视频的方式记录下了学习的成果。在视频中讲述劳动的过程、掌握的技巧、注意的方式等。瞧，一二年级的实验娃们变身“智慧生活家”，用劳动创造美好的生活！

20、根据古生物学家发掘到的资料证明，原始人的生活基本就是社会性的，是共同捕捞、共同狩猎、互助合作、互相学习的，早就走上了家族合作集体劳动的道路。

六、智慧劳动

1、人类的智慧大多来自劳动的体验和积累。这实际中是实践出真知。从某种意义上说，没有劳动，就没有人，也没有人类的智慧。

2、黄*懿谢*萍郭*萌马*宁沈*妮

3、党指引着我们在发展中改革创新

4、有智慧的劳动就是脑力劳动。

5、人的智慧主要是在劳动中来的。人们在通过劳动过程当中，包括与人交往中的接人待物，都要通过自已的脑力训练和思考，通过劳动产生就产生了智慧，也通过劳动与人交往，产生了人际关系。人际关系才会提高情商，情商就是在劳动中培养出来的智慧，一个不劳动的人情商高不了。

6、预热活动：“描绘劳动最美的样子”板报评选

7、跟随家长一起走进家长的工作单位，参观家长的工作环境，参与职业体验，感受职业特性，树立正确劳动价值观、并谈谈自己的理想。

8、一个人在少年时代的自我认识和自我教育，就在于他对真理的认识和发现是跟个人付出的创造力融为一体的。他感觉到：由于自己的思考和钻研，大自然才向他揭示出自己的奥秘。通过思维和体力劳动的结合，双手的精确动作在实现着同样精确的设想，就使少年们变成聪明的思考者，他们是在研究和发现真理，而不是单纯地“浪费”现成的知识。劳动也就是对这些因素之间的依存关系的多种组合的研究和概括，是对这些因素之间在时间和空间上的相互关系的研究和思考。

9、学会帮助家人洗袜子、扫地;

10、二十四节气是干支历中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令。是我国劳动人民智慧的结晶，2016年正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

11、紧接着，来自全市各区县中小学的六位教师上台做了经验分享。他们结合自身教育教学经验，围绕本次活动主题，分享了各自在日常教育活动中的实践与探索。发言老师通过多角度、多学段的观点共享和思维碰撞，让在座的教师同行们听得津津有味。

12、*怎样让纸盒快速“瘦身”

13、不论是意外摔倒，还是煤气忘了关，这样的事情不仅独居老人能碰上，即使和子女生活在一起的老人，也不可能24小时被照料。所以为了更好让老人颐养天年，借助AI技术(例如慧视光电的异常行为监测，老人半夜离床或则卫生间停留超时监测等)，让老年生活更加快捷安全，也去掉在外工作子女们的担忧。

14、撰稿/邓礼灿摄影/朱小丽

15、我国古代劳动人民智慧的结晶就是古代的政府使用大量的劳动力，经过长时间的辛勤劳动，甚至付出许多生命的代价下建成的工程。个人认为应该是一些标志性的工程：例如万里长城，都江堰，秦始皇陵兵马俑，以及帝王们的陵墓，宫殿，桥梁，建筑，京杭大运河，故宫，苏州园林等等。

16、党带领着我们通过劳动改变现状

17、积极参加所在小区举办的志愿者活动：捡垃圾，浇花，擦拭楼梯扶手，擦楼宇门，发传单，跟随父母一起做交通志愿者等活动。

18、只有辛勤劳动,才能点燃智慧的熊熊大火;只有辛勤劳动,才能获得宝贵的生活、生产知识;只有辛勤劳动,才能攀上事业成功的巅峰.

19、在一劳动节来临之际，虹口区凉城第四小学的少先队员们正式迎来了为期一周的“智慧劳动”系列活动，本次活动围绕“衣尚有序创意无限”这一家庭自理劳动展开。

20、秦朝蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，凝聚着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶。

1、劳动与智慧的关系实际上是实践中出真理，切莫好高骛远，脚踏实地才能长久。劳动人类社会生存和发展的基础，主要指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。

2、人类的很多智慧劳动成果都为我们带来了便利，幼儿园要求回答的那就简单一些，比如说我们吃的粮食，我们穿的衣服，我们学习用的教室书本，这都是人类的劳动成果。

3、接下来，让我们的整理小能手为大家揭秘！

4、是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。在中国古代，指南针起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜与看风水时确定方位。

5、*如何巧妙去除标签痕迹

6、隋朝著名建筑师宇文恺主持修建了大兴城，唐朝在此基础上扩建为长安城。长安城政体设计合理，建筑规模宏大，体现了当时城市建筑的高超技术。

7、一切发展成果，都离不开劳动人民的手和脑。

8、答案C本题考查对历史基础知识的掌握。题中四个选项都是我国古代劳动人民智慧的结晶，但是只有都江堰是水利工程查看原帖>>

9、在活动现场，重庆美联国际仓储运输集团有限公司互联互通部门主管徐东叔叔为孩子们分享了集团“智慧物流”的特点和运行模式，并结合当今世界物流的企业模式、运输方式，详细阐述了现代物流的运作案例。

10、这种类型的脑力劳动属于物质生产领域的部分，直接创造价值，属于非物质生产领域部分，间接影响价值。

11、货品如何分类？货柜代码的含义？立体货架的提取方式？......孩子们认真倾听、积极思考、大胆发言，就“智慧物流”相关知识主动与徐叔叔进行交流，徐叔叔微笑的望着孩子们，一一解答孩子们心中的疑惑，说到共鸣处，孩子们也相互小声交流着，分享着，畅游在“智慧物流”知识的海洋里。