一、描写水稻插秧的优美句子

1、(教学重点)朗读和背诵儿歌，了解田家四季农事。

2、更gèng(更加、更好、更快)

3、她tā(她的、她们、她家)

4、军jūn(军队、军事、军人)

5、“都、别”两个字是左宽右窄。

6、教师：是的，写的时候要注意笔顺，从上到下，从左到右(教师范写，学生练写)。仔细观察下面两个小朋友写的“戴”字，哪个更漂亮？

7、山花盛开之时，青山绿海之中，白鹭纷飞，花香四溢。阅读选文，领会作者描绘的人与自然和谐相处、充满诗意的生态画卷，体悟生态环保的意义与价值。

8、晒shài(晒干、晾晒、暴晒)

9、第三小节押“ang”韵，朗读时要注意“场、香、洋”三字的吐字归音。朗读时节奏欢快，“身体虽辛苦，心里喜洋洋”句末语调要上扬，体现农民丰收的喜悦。

10、对比手法的运用，使情感更加强烈，试选择一例结合文章内容做简要分析。(4分)

11、写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，桦树生长在北疆。

12、《冷田村》作者：蔡正孙朝代：宋

13、粗cū(粗心、粗壮、粗细)

14、第17课《难忘的泼水节》同步练习

15、墙角数枝梅，凌寒独自开。

16、雨过田畴麦尚稀，云烟起处吠声微。

17、但有时也兼做点农作，芒种的时节，便帮人家插秧，他能将每行插得非常直，假如有五人同在一个水田内，他们一定叫他站在第一个做标准。

18、晨言雾去评：转结将心境完美融入景色，读者对着画面感同身受。

19、灵líng(灵活、百灵鸟、机灵)

20、自从包产到户,耧车下种种地,父亲担心我扶耧车摇那种子摇不均匀,只好我来牵那拉耧车的骡子,按照习惯,傍耕畜的那个人要拉压碾的,压碾较重,于是相当吃力,因为年少,一时吃不消,于是也不去拉那压碾了,只管傍那骡子走道.

二、

1、孔kǒng(小孔、孔雀)

2、肥—胖耕作—耕种辛苦—辛劳

3、练习及答案二测试卷及答案一测试卷及答案二

4、苦kǔ(苦战、苦学、苦读)

5、弋止评：立意较好，转结对仗工整。

6、学生：夏季里，农事忙，说明夏季里的农事很多很多。

7、♬点击上方绿标听课文朗读

8、正所谓“身体是革命的本钱”，强健的体魄是劳动的物质基础。12年来，四川大学锦城学院把“种田课”纳入必修课程，其意义绝不会只是为了让学生体验收获庄稼的喜悦。锻造健康体魄，磨砺顽强意志，陶冶高尚情操，恐怕都应该是校方的良苦用心。“为祖国健康工作五十年”就是清华大学的口号，体育课不及格不能毕业早已成为清华的铁律。相比而言，两所学校殊途同归，都希望培养出来的毕业生有良好的身体素质，其目的都是要夯实他们为祖国服务的生命之基。毕淑敏说过：“苦难不是人生的真相，苦难是化了装的祝福。”把“劳其筋骨”的“种田课”纳入人生的必修课，达到“动心忍性，曾益其所不能”的目的，确实有利于学子在劳动的艰难中化茧成蝶，脱胎换骨。

9、根据课文插图和自己的经验说说，“天空雁群”为什么“会写字”？

10、一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。

11、⊙平台审核律绝依平水韵，词依词林正韵，用中华新韵、通韵必须标注。

12、场chǎng(操场)cháng(场院)

13、为wéi(为人、作为、成为)

14、写字像插秧，一株一株的种。

15、滴泪芭蕉不可听，撩人远思对孤灯。

16、本课要写的10个汉字，上下结构4个，如“季、辛、苦、年”，多横的字重点指导学生观察横划的距离和长短；左右结构4个，如“吹、肥、忙、归”，重点指导左窄右宽；“戴”是本课书写难点，重点指导学生用部件组成识记字形，书写时要突出主笔斜勾。

17、鸭绿江波留照后，你光荣我亦光荣。

18、黑鱼评：生活写照，真实且不俗。

19、淡看满月凉评:手法老到，布局合理。

20、田间汗洒苗成片，直待秋来万粒归。

三、

1、第⑤段中如今网络繁荣、信息畅通和古时候写信捎信问“君”形成对比。作用：衬托出现代人的时间与空间的距离感的消失殆尽，突出对故乡感的深切怀念之情，进一步凸显了文章主旨。(4分，答出内容2分，作用2分)

2、起场通常是在半后晌。这时场上的麦子多已经过五六遍的碾压，麦粒大多已脱落下来，麦秆也都已变成柔软发白的麦秸草，空气中开始漾着一种新麦的香味。场边附近人家的鸡们，也知道此时场上有美食可吃，开始悄悄地向场边运动，趁人们不注意时忙啄食几口新麦解馋。接着，伴随“起场了”的一声高喊，男男女女开始涌入麦场中，有的拿桑叉挑走麦草，有的拿木锨归拢夹有麦草屑和麦壳的麦粒，一时间场上草屑乱飞，木锨齐响，场尘飘荡，呼喊声此起彼伏，一片忙碌景象。人们会弯腰抓起一把带麦壳、麦草的麦粒在手上看麦子的成色，去感叹今年的收成到底到了手中。(命题点：句子赏析。这段文字从嗅觉、视觉、听觉等角度描写起场的场景，带给我们全方位的感受。)

3、示例：收录进“故乡情结”。理由：文章用优美的文字抒写对故乡的独特情结，感悟故乡的时空距离感，感悟刻骨铭心的乡愁，感悟幸福的情结，抒发对现代社会故乡感消融的惋惜之情，这体现了浓浓的“故乡情结”的主题。(3分，观点1分，理由2分)

4、秋天到了，叶子从树上落了下来。

5、化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。

6、念去去评：一幅农家景象映入眼帘。

7、行xíng(行走)háng(银行)

8、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

9、这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。

10、(颁奖词)超越6海拔6000米，抵达植物生长的最高极限，跋涉16年，把论文写满高原，倒下的时候，双肩包里藏着你的初心，誓言和未了的心愿，你热爱的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。

11、巾jīn(手巾、毛巾、纸巾)

12、第22课《狐狸分奶酪》同步练习

13、你知道在夏天，还有哪些农事需要忙吗?

14、一天忙碌归深巷，四尺扁担挑晚霞。

15、⊙投稿即视为作者同意以上约定。

16、教师：是的，像这样把东西戴在头上、脸上、脖子上，都用这个“戴”，要是指把东西带在身上，就要用我们已经学过的“带”。读一读，辨一辨，下面句子中应该用哪个“dài”(出示选词填空)。

17、插的苗秧根须受伤，头几天打不起精神，待返青后它们活力四射，娇柔飘逸，给田野撒满青春的气息，给你敞开灿灿的微笑。遥望遍野一行行、齐刷刷、娇嫩嫩的绿色禾苗，你会感叹大自然为我们的辛勤劳作给予了最美好的回报。

18、如此一来,耧车种地要三个人完成了,父亲扶耧车,我来傍骡子,哥哥来拉压碾,哥哥拉了半日,却歇息了,拉不动了,越来越落远了.

19、耕父情深差可拟，且将风雨一肩挑。

20、歌gē(唱歌、听歌、歌曲)

四、

1、淡看满月凉(广东深圳)

2、袋dài(口袋、布袋、袋子)

3、青禾茁壮农夫喜，已盼秋收丰谷年。

4、稻田：生长水稻的水田；种稻的田。

5、六liù(六只、六年、六条)

6、池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。

7、在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。

8、王沁芬王铜陈素娜乔退之

9、杏林诗社第九十一期临江仙端午特辑

10、认识“季、蝴”等15个生字，读准多音字“场、了”的读音；会写“季、吹”等10个字，理解“戴月光、稻上场、喜洋洋、笑盈盈”等词语的意思。

11、儿歌共4小节，每节3行，长短句交错，一节一韵，好像一首自然纯朴的民歌，读来别有一番韵味。儿歌语言文白相间，许多语句都是从古诗文中演化而来的。如“田家”指农村人家；“花开草长蝴蝶飞”令人想起高鼎《村居》中的“草长莺飞二月天”；“采了蚕桑又插秧”似从翁卷《乡村四月》演化而来，描绘了夏季忙碌的农事；“早起勤耕作，归来戴月光”又似出自陶渊明《归园田居》中的名句“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”。

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13、雄xióng(英雄、雄壮、雄鹰)

14、梦清风评：景物描写细腻，转合二句以静写动，可圈可点。

15、秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。

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17、九九数将尽，春寒仍峭深。

18、“唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在，非常快乐。

19、刘文生评：切合题图，造句自然。

20、冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。

五、

1、爱上晴天：评全诗语言流畅。上景下情，既符合图意又有自己的思想。学习了。

2、毁huǐ(毁坏、毁灭、冲毁)

3、摊完场人们回去吃早饭，饭后就开始打麦了。过去是牛拉石磙打麦，通常是男人们牵了牛套上石磙在麦场上转着圈地碾压，女人们则坐在场边的树荫下做针线活。隔上一阵，牵牛打场的男人吆喝一声：翻场了！场边树荫下的女人就扔下手中的针线，拿上桑叉进麦场将碾压过的麦穗翻弄一遍。打场人手中的鞭子在空中的炸响与吆牛的声音，和着石磙在麦场上滚动引发的呼隆声，构成一曲颇耐听的合奏。

4、作zuò(工作、当作、作业)

5、杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

6、穿担石径蹒跚影，正是偏村破晓人。

7、没méi(没有)mò(吞没)

8、一肩挑起家和国，双手捧来新展望。

9、清明时节的江南，漫山遍野开满了杜鹃花。谷雨过后，常常细雨绵绵。然而，在一片片稻田里，农夫们却头戴斗笠，身披蓑衣，手把秧苗，低首弓背地在一兜一兜的插着稻秧。大凡干过这种农活的人都知道：插秧是件艰辛的活，不仅要眼到、手到，判断好秧苗之间的距离，又要靠脊梁和手臂的韧性，以便持续运动，同时还必须保持整个身子准确地后退……

10、夜晚，推开窗，清风徐来，静坐在电脑前，我一边敲着文字，脑海中一边浮现出故乡的青山绿水，浮现出一行行美丽动人的白鹭……(命题点1：结尾句作用。照应标题，收束全篇；言虽尽而意无穷，给读者留下想象空间；升华主旨。)

11、了(le)：助词。①放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：买～一本书|水位低～一米。②用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化或出现新的情况：下雨～|明天就是星期日～。

12、晨曦初露评：前两句写景妥帖，那是虚写；转句写实，尾句希望满满。个人喜欢这样有希望的意境。

13、“忄”窄“亡”宽，顶部“忄”高，底部“亡”高，横笔从“忄”右点下方起笔，竖折从田字格中心起笔，收笔窄于上面横笔右端。

14、本次课程《会学习，更要会考试》来自清华学长——袁崇霖，为高三学生分享备考秘决，利用6节课的时间，教你应对高考中的各种问题。

15、傍bàng(傍晚、依山傍水)

16、底dǐ(海底、井底、底下)

17、舰jiàn(舰船、舰队、军舰)

18、第四小节描写了岁末年关，雪后初晴，田家轻松闲适的生活场景。“一年家事了”指一年农事全部结束，可以结合插图，引导学生展开想象，农民伯伯和家人们此刻坐在家里干什么，聊什么呢？从“笑盈盈”一词感受农民“一份耕耘，一份收获”的喜悦之情。

19、百亩桑田耕日月，一肩风雨挑乾坤。