一、愿作深山木

1、思念你隔着远天不能相见。

2、一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春?(纳兰性德 《画堂春·一生一代一双人》)

3、东风夜放花千树，更吹落，星如雨。(辛弃疾 《青玉案·元夕》)

4、浮生若梦，为欢几何？(李白 《春夜宴从弟桃李园序》)

5、谨以白头之约，书向鸿笺，

6、乱损红妆，一朵芙蓉祭谢娘。

7、犬吠水声中，桃花带雨浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。(李白《访戴天山道士不遇》)

8、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

9、忙补憔悴，玉钿金钗，罗被鸳鸯，独拥寒衾。

10、但愿它随着春风飞向燕然。

11、云千重。水千重。身在千重云水中。月明收钓筒。头未童。耳未聋。得酒犹能双脸红。一尊谁与同。(陆游 《长相思·云千重》)

12、山木培训是主要以语言类为主的，不过现在的山木培训集团总裁出了问题，培训声誉自然也受影响。如果你不是学会计的，可能会有点难度，毕竟从新学新的知识。那还是我告诉你学会计算了。学会计最重要是归纳对比记特殊，打个比方，归纳就是应收账款应收票据其他应收款，核算内容你可以归纳，再有坏账准备存货跌价准备固定资产减值准备等等，这些可以归纳，但要注意区别。对比就是流动资产对比流动负债，如果你这么学，花同样的时间会有两遍的效果。其实很容易，我不是学会计的，都把会计学完了。

13、会说话的人，一开口就赢了

14、美人在时花满堂，美人去后花馀床。

15、(全文)九月西风兴，月冷露华凝。思君秋夜长，一夜魂九升。二月东风来，草拆花心开。思君春日迟，一日肠九回。妾住洛桥北，君住洛桥南。十五即相识，今年二十三。有如女萝草，生在松之侧。蔓短枝苦高，萦回上不得。人言人有愿，愿至天必成。愿作远方兽，步步比肩行。愿作深山木，枝枝连理生。

16、正所谓“人言人有愿”，谈恋爱的人都爱许愿，通常会说希望我们一直在一起之类。白居易却说：不管在哪里，哪怕是远离世俗，哪怕不再是做人，哪怕做了远方兽，或者当了深山木，都只希望能永远在离你最近的地方。

17、DESIGN|讓美的體驗，成為生活中的日常

18、休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。(苏轼 《望江南 超然台作》)

19、留明待月复，三五共盈盈。

20、下面有清水卷起万丈波澜。

二、愿作深山木,枝枝连理生啥意思

1、陆游这壮志未酬、忧国忧民的一生，到底多么令人荡气回肠呢？华华今天带来的这本《陆游传》是朱东润先生的匠心之作，展现了一代诗人坎坷的风雨人生，感受陆游壮志难酬的悲情一生。体会他矢志不渝的爱国之志和感人至深的爱情生活。

2、若说没奇缘，今生偏又遇着他；

3、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。 (辛弃疾 《永遇乐》)

4、微霜浸透了竹席分外清寒。

5、红烛轻影，看兽香款款不醒。

6、人依远戍须看火，马踏深山不见踪。

7、回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。(李商隐 《板桥晓别》)

8、念断十里长亭，看遍世间苍茫。

9、朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。酒债寻常行处有，人生七十古来稀。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转，暂时相赏莫相违。(杜甫 《曲江》)

10、惆怅彩云飞，碧落知何许。不见合欢花，空倚相思树。(纳兰性德 《生查子·惆怅彩云飞》)

11、二月东风来，草拆花心开。思君春日迟，一日肠九回。

12、孤灯昏暗暗思情无限浓烈，

13、最令人感动的，是遥远的相似性

14、楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。(李商隐 《代赠》)

15、从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。(纳兰性德 《蝶恋花·出塞》)

16、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。(李商隐 《无题·重帷深下莫愁堂》)

17、真不想让你走得太远，我曾想过用手遮住你的眼睛，现在不了，真的那么做，会使我不得安宁的。没人说你是坏人，火车开来开去上边装满了人，有好有坏，你都不是，你是一种个别的人。”

18、人言人有愿，愿至天必成。

19、共饮一杯清茶，同研一碗青砂，

20、美人在时，有鲜花满堂；美人去后，只剩下这寂寞的空床。

三、愿作深山木,枝枝连理生什么意思

1、我会不爱你吗？不爱你？不会。

2、夜风寒凉，你是人间火光。

3、“还有我。我是爱你的，看见就爱上了。我爱你爱到不自私的地步。就像一个人手里一只鸽子飞走了，他从心里祝福那鸽子的飞翔。你也飞吧。我会难过，也会高兴，到底会怎么样我也不知道。

4、DESIGN|半紙·春光·透

5、眄睐以适意，引领遥相睎。

6、小院幽幽冷露凝，荒芜少人行。

7、看此日桃花灼灼，宜室宜家，

8、(愿得一人心，白首不相离)

9、出自《琵琶行》，是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。全诗叙事与抒情紧密结合，塑造出完整鲜明的人物形象；语言流转匀称，优美和谐，特别是描绘琵琶的演奏，比喻贴切，化虚为实，呈现出鲜明的音乐形象。

10、相思黄叶落，白露湿青苔。