一、蒙氏教育语录经典短句

1、教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。

2、记者注意到，在这个专门推广蒙氏教育的网站上，有关蒙氏教学成果的内容十分空洞，倒是这类宣传蒙氏班好招生、好赚钱的文章，内容颇为“生动详实”

3、数算练习告诉我们算术运算的原理，而不是单单的记忆和不断演算

4、孩子的精神比一般人认为的更为高尚。

5、▲大的帮助小的，形成互助而不是竞争的氛围

6、教师作为环境的一部分存在，扮演协助、启导的角色。教师的工作是观察儿童的内心需要，设计环境、并示范教具的准确操作，再依儿童的个别差异因材施教，提供适时的引导。这种不教的教育能使师生关系和谐，儿童能够愉快的学习。

7、从出生一开始的教育，是一种对生命必要的帮助。

8、我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。

9、谁若不能独立，谁就谈不上自由。

10、蒙氏只不过是亲子教育中的一种方法吧,每种机构中的教育方式不一样,我们这红黄蓝是用的蒙氏教育,金宝贝是引进法国的教育方式,不一样的,新华书店里有蒙氏教育书籍,但是我觉得蒙氏主要是他们设计的教具比较好

11、在五边形的任意一个角上画一条小于这个角的两条边长的直线，即5个角切掉一个，还有5＋1＝6个角。这样就形成一个三角形和一个六边形了。

12、观察孩子，就是教师对孩子在日常行为中和工作中进行一旁观察。了解孩子，是教师要对班内的每一个孩子的心理和性格要有大致的了解。跟随孩子，说的是教师在课程中不起主导教育作用，而是让孩子自由探索，自由发挥。教师要对孩子的不同想法和认知抱以支持和鼓励，不可盲目压制纠正。

13、为了帮助父母们快速了解蒙氏教育法的精髓，特别整理了29条经典蒙氏语录。希望可以帮助您更了解孩子，协助孩子发展成为他自己~~

14、(1)儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——(意)蒙台梭

15、儿童通过自立获得身体的独立；通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。

16、所有幼儿教育必须以促进孩子的长此以往发展为目的

17、教育就是激发生命，充实生命。

18、没有妥善照顾的孩子，会让将来的社会得到报应，因为他可能会成为未来社会中消极的个体并构成文明社会的障碍

19、Thechildhasastrongmemory,andwhenthechildisabletooperatewiththeeyes,hewillrememberbetter.

20、▲110年前，世界上第一所儿童之家

二、

1、儿童是人类的创造者

2、反反复复地做同一件事情，不是孩子天生就喜欢的，但是在重复的过程中，孩子熟能生巧

3、(3)儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。——(意)蒙台梭利

4、每个幼儿都有自发学习的潜质，尽管缺乏经验，但他们所拥有的最丰富的潜力能使他适应外部的世界。幼儿具有自然意识的感受力，积极地从外部世界获取各种印象和文化模式，成为他们内在的一部分。蒙特梭利将儿童这种独特的学习方式称为“吸收性心智”。

5、蒙台梭利教育主要是教孩子认识真实事物，并且通过真实事物来了解世界。

6、玛利亚·蒙特梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。1870年8月31日玛利亚·蒙台梭利出生在意大利安科纳(Ancona)地区的基亚拉瓦莱(Chiaravalle)小镇。父亲亚历山德鲁·蒙台梭利是贵族后裔和性格平和保守的军人，母亲瑞尼尔·斯托帕尼是虔诚的天主教徒博学多识、虔诚、善良、严谨、开明。作为独生女的蒙台梭利深得父母的宠爱，受到良好的家庭教育。因此从小便养成自律、自爱的独立个性，以及热忱助人的博爱胸怀。

7、10儿童不会自己判断自己，他是以别人对他的态度来判断自己的。

8、蒙氏教育教师资格证在教育局报考，其报考条件是：大专以上学历、持有教师资格证书；报考初级需要从业1年以上，报考中级需要从业2年以上，报考高级需要从业3年以上，报考师级需要从业5年以上。蒙氏教育教师的工作职责是：对儿童进行初步全面发展的早教专业教育，对儿童全面负责；做好教育、教学工作，制定本班的教学计划；做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿表现；与家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作；定期向领导汇报工作，接受其检查和指导。

9、 我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。

10、我们已经努力给儿童提供一切所需了，现在必须做的只剩下克制自己想要帮助儿童的冲动，安静地在一旁观察，和儿童保持适当的距离。既不常去干扰，也不放任其自由。当儿童在做一项对他来说非常重要的事情时，儿童会很安静，并且自得其乐。

11、在探索儿童心灵世界的这件事上，成人切记不要用自己的角度，或以自我为中心，如果成人以自我为中心，去观察与儿童心灵有关的所有因素，只会增加对儿童的误解。

12、导师的职责是指导孩子的智能活动和孩子的心理

13、反复练习是儿童的智力体操。

14、语言是一种人类自发的创造，语言的发展遵循一定的规律。在人生的某一时期它会达到某种程度

15、成人必须了解，儿童需要运用双手，并认同儿童第一次运用双手时，只是工作本能的展现

16、小孩是在敏感期学会调适自己并获得特定能力的

17、声音、微笑和眼神，会成为彼此间的特殊沟通

18、新生儿具有奇妙的自我调节能力

19、一般人都认为孩子的房间或游乐场一定乱七八糟，把玩具或纸屑丢的满地都是，大人也因此相当头疼，并认为这是孩子的严重教育问题，想办法要及早培养孩子整齐清洁的习惯。

20、儿童是通过努力从事活动，从而使个人得到发展的

三、

1、和其它动物相比较，婴儿在出生以后，要有更长的一段霎时间需要别人的照顾

2、当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。

3、孩子越能够专心，就越能从工作中得到平静，就越能发自内心地纪律或规则

4、尊重孩子做错事，相信他们能够或者晚一些时候能够进行自我修正，但是如果有任何滥用环境或者有任何行为会伤害到孩子的发展或者其他孩子的发展，一定要坚决地进行制止。

5、(4)当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。——(意)蒙台梭利

6、Isawit,Iforgot,Iheardit,Iremember,Ididit,Iunderstand.

7、我们必须重视儿童心理发展期间的生理活动与动作

8、成都也有很多的幼儿园到我们幼儿园来培训、学习，而且搞蒙氏教育也有很多幼儿园做得很用心。比如前一些日子我在成都讲课，有一个较贝特幼儿园，就是一个亲子中心，他们做蒙氏做得比较好。还有一个爱月幼儿园，已经有十几位老师来这儿培训、学习，那些老师感觉很好，很聪明，你可以咨询了解一下。收起

9、我们应当谨记，儿童爱我们，而且还很想服从我们

10、虽然触觉遍布在全身的表皮上，但是我们往往给予孩子的活动却局限于的部分

11、一个多世纪以来，经过蒙特梭利博士以及数代蒙氏人的不懈努力，蒙氏教育理念得以在世界各地广泛传播，无数孩子从中受益。

12、帮助幼儿独立的方法即尊重孩子，放手让孩子去做，并适时地指导，给孩子以最大的耐性、最多的鼓励。