一、仿佛造句

1、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

2、天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

3、读音：(fǎngfú)

4、尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。

5、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

6、★一星期过去了，那粒种子依然没有发芽。

7、★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

8、太平洋的海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。

9、长城好像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。今日好像人人都到海滩来了。此刻我好像稍一用力就感到疲劳。夏天好像个淘气的娃娃，报告人们秋天的时候要赶快栽秋苗啦!你看他被称赞后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。平静的湖面好像一面镜子

10、A.胜过,超过。B.能承担,能承受。

11、 震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一声春雷。

12、他仿佛受到了什么挫折。

13、20：老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。

14、点个在看，整理资料更有动力哦~

15、生田斗真&广濑铃主演师生恋电影《老师！》卡司追加@龙星凉、森川葵等

16、整个菇帽上长着烟丝般的鱼鳞片。它是什么颜色的？很难说准确，总之是一种叫人愉悦的、宁静的浅褐色。小蜜环菌的菇帽下的菇褶是白色的，老蜜环菌的是淡黄的。

17、(1)分别住在不同的地方；

18、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

19、一眨眼，我们马上就要小学毕业了。

20、我一想到这件事就发抖。

二、仿佛造句二年级

1、朋友，看看我给你造的句子如何：夏天的晚上，繁星点点，好像快乐的孩子高兴地眨着眼睛。边防战士站在哨所门口一动不动，好像一根柱子一样立在那里。她的脸蛋白里透红，好像苹果一样光洁嫩滑。三个句子够吗，不够请及时追问，谢谢！

2、红红的高粱，像无数支火把，映红了天际。

3、17分代表你可以提出仿佛是大款提出的问题，这个问题的大案让你铭刻永久，但17分太可怜了，真是越来越不懂事才会让每个词都造句。

4、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

5、老师肯定：你们真是善于思考的好孩子！

6、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

7、我站在月光下望着圆圆的月亮，仿佛看到了月宫里寂寞的嫦娥手抱玉兔，身倚桂树，眺望着人间。

8、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

9、老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。

10、(4)这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨，表达了诗人什么样的感情？

11、仿佛(好像)响亮鼓励赞许

12、雨后的草田野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！

13、 对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是亲临其境一般。

14、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”

15、今年他们家还推出了很多螺纹内衣的新品，

16、海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。

17、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。

18、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

19、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

20、因为明天下雨，所以郊游取消。

三、仿佛造句一年级

1、这个桔子把我的牙齿都酸倒了。

2、确实头上有个皇冠...(笑)

3、精神:①活力;精力。②活跃;有生气。③人的意志、品质。④英俊;相貌、身材好。

4、有孩子答：蜜蜂可以采蜜。

5、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

6、语出《淮南子·俶真训》：“天含和而未降，地怀气而未扬，虚无寂寞，萧条霄雿，无有仿佛，气遂而大通冥冥者也。”

7、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

8、(选自《森林报》，有删改)

9、 回忆毕业时的情景，许多珍贵的瞬间仿佛历历在目。

10、A.逼迫,胁迫。B.急促,急迫。

11、C.赫然(chì)用其所长(chánɡ)

12、其实我一直有个梦想，当我有一天退休了，我一定和周围爱读书的姐妹们一起读起来，让想读、愿读、爱读、能读的人，让与书、与读，渐行渐远的人们，重新集合，向读书出发。朗读，不是播音员，主持人，各类演员的专利，我们的声音也有磁性。老百姓读书的声音，才是真正的中国好声音，也是从四面八方发出来的，中国的最强音！

13、3：窗外的风很大，巨大的呼呼声笼罩着我，仿佛有怪物在狞笑着。

14、那个巷子里的酒香飘十里。

15、下课后,穆老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑到西,眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候,穆老师的眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让我捉住了!”

16、她眼睛闪光，眉飞色舞，仿佛她是个年轻女子。

17、5：春仿佛一位刚刚出生的婴儿，刚刚睁开眼睛，一切都是新的。

18、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

19、星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。

20、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。

四、仿佛造句

1、你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

2、江岸两边是巨大的灯箱广告，江堤仿佛是由彩色的霓虹灯构建出来的。

3、真是绝佳的诗句！不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感，“一天星斗”确实是文章的前奏。

4、(2)C(3)如果；就；如果不努力学习，就不会取得好的成绩(4)文章第六自然段运用了拟人的修辞手法。运用拟人的修辞手法便于作者抒发感情，同时让读者感到亲切，易受感染。作者赋予了星星生命的活力，使星星活跃起来，对星星的描写更加形象、生动。(5)星星像顽皮的孩子，稚气地注视着大地，仿佛用那明亮的眼睛讲述着一个个动人的故事。

5、我们现在的朋友圈，经常会听到别人深情的朗读，在声情并茂的朗读声中，我们聆听着一个个温暖的故事，故事里流淌出来的真情，朗读时飘香的文化底气，真叫人迷醉其中，真叫人神清气爽。

6、你可曾发现：当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉。你想：“难道它们发雾了？”可是马上你会想起：“这就是孢子呀！”是的，这是老菇帽撒下来的孢子。

7、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦。

8、找到好的词语没有那么困难，实际上，就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。(顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。)

9、平静的湖面仿佛一面硕大的银镜

10、★我不假思索地答应了他的请求。