一、写出几个表示看的词语

1、入神：对面前的事物发生浓重的兴致而留神力高度集中。

2、可人：可人意；使人满意。

3、“云很淡，风很轻，任星辰，浮浮沉沉”。虽然说着岁月“不改变我们生命的单纯，不管走过多远的旅程”，但是岁月如刀锋利，早已在我们心田上划下了痕迹。就像第一首李宗盛的歌，“等你发现时间是贼了，它早已偷光你的选择”。不觉眼眶湿润，却是忍着泪流。

4、2021全国新高考Ⅱ卷(海南、辽宁、重庆使用)

5、淤泥：水底的污泥；染：沾。生长在淤泥中，而不被污泥所污染。

6、当我们用一个或几个叠音形容词去描绘物象时，实际上就表达了我们自己对所写对象的爱憎情感。例如有一首儿歌是这样写的：

7、◇2020年1月漳州中考一检语文试卷及答案

8、③那时的我似乎比今天的孩子拥有更多的自由。放学后不会先在父母前露面，而是与住的相邻的同学玩得天昏地暗，直到炊烟散去，听见父母“喂，回家了，吃饭了”的呼唤才回家，这样的声音伴着我慢慢长大，日复一日，至今仍在我的耳旁回响。

9、他的文章写得雪碗冰瓯，读来清爽又酣畅。

10、苞谷粥里掺和了剁成菱角形的红薯块儿，黄澄澄的粥儿裹定薯块，筷子夹起来抿开粥便亮出一层比纸还轻薄的红皮儿，咬破红皮便是细腻腻的黄瓤，粥儿粘糊烫嘴，薯块之香很像那刚刚炒熟出锅的山板栗。

11、整散句：散句表意灵活自然，可根据语境灵活运用。整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。整散句结合，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。

12、特征突出,——具有强调作用。

13、叠词的表达作用:

14、骄傲：自以为了不起，看不起人。

15、◇2020年福建省中考一检二检病句专题

16、心醉：因极喜爱而沉醉。

17、“当时，那么多人鱼不动、水不跳的，你一个文弱书生，何来胆量挺身而出？特别令人震惊的是，面对歹徒凶狠的尖刀，你为什么还敢奋勇向前？”记者找到病榻上的小伙，好奇地探问。

18、害怕：遇到艰苦、危险等而心中不安或发窘。

19、第突出人物形象(用于写人记事)

20、◇高分语文原创系列这样得高分015

二、写出几个表示看的词语

1、翻译：左看右看；就像没有看到人一样

2、宋代范成大《夜宴曲》：“花楼促箭春宵寒，二十五声宫点阑。”。

3、文中画线的句子有何特点？请简要分析。

4、③从句式看：原句长短句结合，富于变化，表达灵动随性，符合人物心境。

5、幸亏没有刺中要害。几天后，小伙的伤情得到缓解。

6、起强调作用。叠词并不是简单的重复它的恰当运用能和谐音律表达丰富的思想内容收到较好的艺术效果给人以美的享受。

7、表示不值得地看(不屑一顾)

8、◇高分语文原创系列这样得高分001

9、世间事，难如愿！一曲《日月》，多少感叹！

10、快慰：痛快而心里感到安慰、欣慰。

11、胆战心惊：形容十分惧怕。

12、⑤书看多了，世界也变大了，一张床小了，父母的叮咛也显得多余了，盼望着什么时候我能拥有自己的天空。后来穿上了绿色的军装，来到了部队，家又变成了一封封信笺，每次收到信后，是最想家的时候。

13、傲慢：极度的骄傲自满。

14、沮丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振冬装。。

15、2020全国新高考I卷(山东使用)

16、希望我的回答能帮到你。

17、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

18、小心：对可能发生的危险情况或过错偏向坚持灵敏的感觉。

19、请在今天所学的几个成语中，选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子最贴切最有文采！

20、抱憾：心中存有遗憾的事。

三、写出几个表示看的词语并用其中一个造句观察

1、这里的两个“最”分量很重，饱含了作者的情感倾向。作者是用童年的视角来回忆童年往事，小小年纪便跟母亲同喜同忧，母亲的委屈和忍耐他全看在眼里，悲在心上，但爱莫能助，以致影响到成人后的看法，他如实道来，真诚倾吐。

2、◇《2020年三明市初中毕业班质量检测语文试题及答案》(word文字版)

3、瓯：盆碗之类的器皿。形容碗、盆器皿洁白干净，也比喻诗文清雅。

4、中国NLP学院国内最专业的NLP心灵成长平台

5、(5)表达了作者……情感。

6、◇2020年莆田市初中毕业班质量检查语文试卷及答案(word文字版)

7、失踪感：与丧失、丢失相干的感觉。

8、◇高分语文原创系列这样得高分026

9、嫌怨：怨恨；对人不满的情绪。

10、(2)词语的文中义(具体为在句子中的含义)

11、xuěwǎnbīngōu

12、“镌刻”的本义是“雕刻”的意思。“雕刻”在一般情况下是指将字、词、诗句雕刻在木头上或是石头上。在短文中，作者说“这几句诗镌刻在我心上”，也就是说诗句雕刻在了作者的心上。雕刻在心上，在实际情况下是不可能实现的，可为什么作者还要说诗句雕刻在心上呢？这显然作者不是用的“镌刻”这个词的本义，而是使用了引申义。

13、分值为4分。得分点有两到三个，多的也有四个。评分方式多为2+2；也有1+1+2(答对两点得2分，答对三点得4分)，或1+1+1+

14、激动：感情特殊强烈，感性把持很单薄的心理景象。

15、文中画波浪线处是个长句，请改成几个较的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(5分)

16、④当一行行麦茬在来去倏忽的风雨里干霉腐烂时，薯秧儿也便悄悄地扯长绿蔓，巴掌形的叶儿开始覆盖地表，整个田垄由黄转绿，在悠悠南风里转换得很快。仓颉造字，将“暑”略加变化，上方加盖个草头便形迹近“薯”，似乎巧妙地概括了暑天疯长这层自然物象上的意思。

17、此题考查学生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“一窝蜂”写出了人之多，“射”写出了速度之快。这些词语形象地表现了众人被小伙的英雄壮举感染，一起出手制服歹徒时间情状。

18、开始今天的打卡学习吧！走起~

19、待到发觉时，只剩感慨。一曲《滴答》，可让想起了曾经牵挂的ta！

20、萨提亚心理学从原生家庭着手，研究我们的上一代如何影响我们现在的婚姻和沟通交流模式，幸福的家庭为什么幸福，童年的经历怎样影响着你现在的工作、生活和家庭，怎样拥有一个健康、和谐的亲密关系……

四、写出几个表示看的词语两个字

1、坐视不救：别人受到灾害时自己心里高兴。

2、糟心：因情况坏而心烦。

3、20年后，她们感怀《岁月》，经历人生浮沉的我们，看透了“生活是个复杂的剧本”，也许“感情还一样率真”，但“感动不一定流泪”。

4、出自清·李汝珍《镜花缘》第十回：“他是‘一毛不拔’，我们是‘无毛不拔’，把他拔的一干二净，看他如何。”

5、①原句列举了交通工具“坐上汽车火车飞机轮船”，可见人们心情之急切；“爬山涉水”，写出不管多么艰辛，也阻挡不了人们的脚步；；

6、⑾“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。

7、理解词语在文中的表达作用应注意“四联系”，即：联系本词(对本词语的含义进行解说)；联系本句或者上下文(突出了本句或者上下文的什么内容)；联系文章的中心(论点)与作者的态度感情；联系特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)。

8、表示频率、重复的副词有：“又、也、再、还、常、再屡次、始终、往往、不断、仍然、重新、反复”，等。

9、淡，是一种至美的境界。淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润物无声，容易被人接受。苏东坡写西湖，曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖，并不是现在这种样子的，但真正欣赏西湖的游客，对那些大红大绿的，人工雕琢的，车水马龙的浓丽景色，未必多么感兴趣。识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨，碧水，微风，柳枝，桨声，船影，淡雾，山岚之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画，展现在你眼前的西湖，才是最美的西湖。……

10、无穷无尽;取之不尽;用之不竭;浩如烟海;漫山遍野;层层叠叠;密密麻麻;多如牛毛;数不胜数;杂草丛生;遍地牛羊;麦浪滚滚;铺天盖地;枪林弹雨;层出不穷;绵延不绝;川流不息;络绎不绝;车水马龙;茫茫无边;广阔无垠;一望无际;横无际涯;浩瀚;

11、自得：称心如意，多指自豪自满。

12、大词小用、小词大用、(突出强调某一事物……特征，语言幽默，有讽刺性，加强语言的表现力)

13、⑥走上工作岗位之后，开始“受伤”，开始在人海中翻腾，开始知道，有些疼痛无法对人说，甚至知心的朋友。于是，重新开始想家。当受了“重伤”时，幻想着飞到远方的家中，在推开家门的一瞬，让自己泪流满面。此刻，世界很大，而我所需要的，只是家中那种熟悉的味道，那窗前一成不变的风景……

14、◇高分语文原创系列这样得高分046

15、①运用两字短语，语言简约含蓄，淡雅自然。

16、理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

17、心烦：心理焦躁或烦闷。

18、◇高分语文原创系列这样得高分035

19、我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。(《我的母亲》胡适)

20、表示向四周看(环视)(环顾)表示向下看(俯视)(鸟瞰)表示向远处看(远望)(远眺)表示向上看(仰望)表示恭敬地看(瞻仰)表示注意力集中看(注视)(端详)表示粗略的看(浏览)表示偷偷地看(窥视)表示看不起地看(轻视)(蔑视)表示不值得地看(不屑一顾)表示照应地看(看护)(照看)表示生气地看(怒视)(瞪)表示斜眼看(瞥)表示拜访地看(探望)表示上级查看(视察)表示仔细地看(观察)表示回过头看(回眸)表示注意地看(注视)

五、写出几个表示看的词语至少写三个

1、四字词语:走马观花、坐井观天、另眼相看、面面相觑、目不转睛等

2、有的还煞有介事地绽开，如画上那样。