一、口语交际练习题

1、看图写话填空练习34：《勤劳的小兔》

2、开卷不一定有益，有时读了不良书刊还会给我们造成损害。我们周围就发生过青少年被不健康的书刊污染了心灵，染上了恶习，导致最后走上违法犯罪之路。所以我们应该在成人的指导下有选择地阅读，这样才能使我们真正体会到阅读的乐趣。

3、温馨提示：语文群免费入群。

4、你猜他造的什么句啊，写在上面的横线上

5、妈妈，买个蛋糕，买点零食，稍微布置下家里，只有几个好朋友来，不会太张扬的。

6、妈妈，我只邀请几个好朋友，不会太张扬的。

7、妈妈,我想和你谈件事，请您同意我在家里养一只小狗吧。请您听一下我的理由吧。妈妈同意了。理由一共有4个：你们每天出门上班都没人陪我，现在有了狗狗，我也多了个玩伴；养狗陪养了我的青责任心，让我学会关爱，更让我有耐心；狗狗可以让我戒掉看手机的坏习惯；狗狗还既可以看家又可以保护我。“那如果耽误你学习怎么办？”妈妈问道。“绝对不会耽误我学习。我也是节假日陪它玩。”我解释道。我又补充了：“我会按时给它打疫苗的，如果它咬人，我就把它拴起来，它的卫生我会解决的。妈妈您就让我买一条狗吧。

8、抓口语交际能力的训练

9、看图写话填空练习4：《送伞》

10、有趣之处：会模仿人的动作。

11、看图写话填空练习24：《一起玩》

12、英国作家菲尔丁曾说过；“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”读书固然有好处，可是如果一切书皆读，认为书读得越多越好，不顾内容，不理解书中讲得道理，只认为读了就有益，这是完全错误的观点。我们必须挑选对自己有益的，且看过有所感悟，适合自己阅读的书阅读才是有益的。

13、这类题考查学生逻辑思辩能力，思考问题要有根有据，思维清晰，思考后的结论要清晰、正确，不能有明显的漏洞。

14、(1)去长城的路上(大巴车上):

15、看图写话填空练习8：《春游》

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17、举世闻名骄傲巨龙高大坚固

18、点击文末“在看”，您的每一份支持，都是我们进步的动力

19、这是一段口语交际地的训练，主题是“学会解释”。只要解释合理就行！注意称呼和礼貌用语、要针对误会说明原委、解释要注意方式方法，说话时注意仪态端庄大方。

20、部编五年级语文下册口语交际专项训练

二、一年级口语交际训练题

1、看图写话填空练习18：《夏夜观北斗》

2、老师：请给同学们讲讲你最喜欢的片段吧？

3、刘明同学原本基础好，是班上成绩优秀的学生，可是进入关键的九年级下学期，他却受人影响迷上了网络游戏，经常逃课去王网吧，学习投入少了，期中考试成绩大大下降。这时，他才醒悟，心里很难过，常常闷闷不乐，有时还无端地向同学发脾气。如果你是他的同桌，你怎样开导他才能产生效果呢？

4、(1)自我介绍。介绍自己：说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级、自己最喜欢的人或事；介绍家庭情况：家在何处、全家有几口人，分别是谁，各在哪里工作或学习。讲的时候可以逐项训练，再连起来完整地说。

5、所谓条条大道通罗马.有的路或许崎岖不堪,有的路也许平铺直坦.但是,只要走好脚下的路都是好路.再难走的路,只要一步一步走下去,积累一小步等于一大步,所以坚持付出总有一天你会成功的.相信自己,就象相信最美丽的风景总在雾气散了之后出现的.生活不能把我们打倒,知道吗?如果你第100次跌倒,你就要110次爬起来.所以,加油努力很重要.

6、纪晓岚从容答道：“此乃佛见佛笑。”

7、六(3)班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？

8、③一位影迷对此失望地说：

9、爸爸拿过我的书，不解地问：峰峰，你看《格列佛游记》又不是你们老师教的，你们要学的就一本书。“我连忙解释：“爸爸，多读课外书能拓宽我们的视野，不但不会影响我的学习，反而会帮我学得更棒，您就放心吧。再说，我会在完成作业之后再看课外书的。”

10、清洁工人质朴而高尚的品格值得我们学习。保护环境，人人有责，让我们树立环保意识，和清洁工叔叔、阿姨一起来给地球妈妈灿烂的笑脸！

11、有一天，黑猫警长带领下属到某商场“打假”。商场内人声鼎沸，忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点，而且还明码标价呢。巡警带黑猫警长前去，果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子，写着：“男娃：20元女娃：10元”。黑猫警长一声厉喝：“老板是谁，带去警察局！”店老板惊恐万分，不知所措，不知何故。

12、看图写话填空练习15：《新龟兔赛跑》

13、填一填。(10分)

14、我说：“阿姨给您钱，整好12元。请您给我拿一盒吧！”

15、乾隆暗暗赞许，转身欲走，忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑，回身又问：“那佛也看卿笑，又是为何？”

16、看图写话填空练习36：《保护环境人人有责》

17、我最喜欢的是爱丽丝刚掉进兔子洞时的片段。兔子洞是一个非常神奇的地方，被困在那里的爱丽丝看到一个瓶子上写着：喝掉我。当爱丽丝喝了之后，她的身体立即变得比瓶子都小。她看到一盒饼干上写着：吃掉我。当爱丽丝吃掉饼干后，她又变得像巨人那么大。爱丽丝害怕得哭了起来，流下的眼泪又变成了一条大河

18、王小明同学家住在一楼，二楼李阿姨家的衣服未脱水，水滴在了王小明家晾晒的棉被上。请根据提示，完成下面的口语交际。(每一句不超过25个字)王小明对李阿姨说：“李阿姨，以后一定要注意啊，你的衣服干了，我的被子可湿了。”李阿姨对王小明说：“小明啊，对不起，我以后会注意的。”根据情境补出未说完的话。夏令营是全封闭训练的，入营期间禁止家长来探望孩子，可是家长中，有给营地送大西瓜的，送一大堆零食的，有寄去手机的……家长的过分关心，让外籍教师也大为惊讶。一位来自美国的外教感慨道：“中国的家长，过分关心孩子的话，到头来，你不仅没帮助他，反而害了他啊”

19、孟子说过：“尽信书，则不如无书。”历史上有许多真实的例子，比如，战国时期的赵括熟读兵书，却不懂得变通，纸上谈兵，最终一败涂地；还有三国时期的的马谡也是饱读兵法，可结果如何？言过其实，导致痛失街亭，被军法处置。因此我认为，如果盲目开卷，未必有益。

20、练习写通知和寻物启事。(8分)

三、英语对话练习

1、问题1：您的工作很辛苦，工资又不高，是什么力量支撑着你勤勤恳恳地工作？

2、科学评价。即时自我评价或评价他人的优秀之处，但对个别语言表达有不足的同学，要避免负面评价，以免挫伤当事人的情感和积极性。

3、本题应弄清课外书《鲁滨逊漂流记》并不是爸爸所说的“闲书”，并结合“小小辩论会”中多看课外书的好处，根据口语交际“学会解释”的相关要求来向爸爸解释，同时注意运用一句关于读书的名言，这些细节都是得分点。

4、为了出人头地，能够拿到高学历，光耀门楣。对以后的工作有很大的帮助，是找工作的第一块敲门砖，之后也是评价你工作能力的一个依据。学历大多时候和金钱也是成正比的。这是普通人读书目的。还有富人的读书，当父母有了钱，他们的孩子所得到的教育条件肯定是比较优越的，他们读书，有的是为了兴趣，有的是为了能够有地方放置青春。

5、它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。

6、思考准备。回忆小学生活中印象深刻的事情，想一想在此时此刻自己最想对谁说出自己的心里话，准备说些什么。

7、我想对最要好的伙伴说：六年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永留在心房。

8、回忆书目。请想想，你读过的外国名著有哪些？你最喜欢的或感受最深的是哪一部？书名是什么？作者是谁？

9、一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老妇人，她淡淡地说：“我从不把房子租给带小孩的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小男孩敲开了房门，满面春风地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他们。

10、①晚会主持人充满歉意地对观众说：

11、口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性，它由多种因素构成，其中主要因素如下：