一、带动物的诗句

1、它们将引起诗人怎样的诗情

2、眼恶藏蜂在，心粗逐物殚。

3、医学生的成长道路，无法避免的存在某种“杀戮”。当面对生命在自己手指尖流逝后，沉下心去反思，是医学生真正需要学会的东西。我在陈紫宁同学的作品中，看见了我们想要传达的这一思想。——徐力致

4、被符合伦理地、温柔地对待的实验动物某种程度上会感受到实验人员的怜悯，这在某种程度上是一种可持续发展。保护好动物，就是保护好自己。拥有这种伦理观念的人们也更容易迎来光明美好的未来。本诗从个体的渴求上升到哲学发展的层面，由微小入宏大，从动物本身的需求到最后对人类的益处，最后回归平静，返璞归真，从动物的呼喊呼吁对动物伦理的重视。

5、曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。

6、《咏鹅》 唐·骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。

7、却无法诉说着这份遗世独立。

8、我居北海君南海，寄雁传书谢不能。——黄庭坚《寄黄几复》

9、谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。

10、绝不肆意挥霍，随意丢弃。

11、毡包席裹可立致，十鼓只载数骆驼——韩愈《石鼓歌》

12、毒蛇固然很毒，以至于被柳宗元拿来类比“赋敛”。

13、带数字和动物的诗句：吴文英《莺啼序·春晚感怀》：十载西湖，傍柳系马，趁娇尘软雾。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。杨万里《桑茶坑道中》：童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

14、日归功未建，时往岁载阴。

15、狐兔相须，鹰犬相尽。日暗天寒，禾稀豆损。

16、这才是牺牲的真实意义：

17、来源：名家散文(mjsanwen)

18、感时花溅泪，恨别鸟惊心。唐·杜甫《春望》

19、秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。——李白《三五七言》

20、《咏鹰》唐·高越雪爪星眸世所稀，摩天专待振毛衣。虞人莫谩张罗网，未肯平原浅草飞。

二、带动物的诗句

1、背冷金蟾滑，毛寒玉兔顽。

2、弗朗西斯·培根言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变，凡有所学，皆成性格。”作为医学机能学实验的教师，我想说我们课程所要传授的，不过是对于周遭事物的“洞悉”能力。故眼前之物，皆可“实验”。本学期我们进行了一场“关爱实验动物”的诗歌创作“实验”，以替代以往的动物伦理反思作业。并以此作为医学院机能学实验课程全体师生为南京大学百廿校庆的贺礼。

3、在吴频喘月，奔梦屡惊风。不用五丁士，如何九折通。

4、却无力解开这份四面楚歌。

5、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

6、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

7、自尔初跳跃，人言多拏躩。

8、淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

9、老骥伏枥，志在千里。东汉

10、猎犬今盈群，狐兔依旧多。

11、鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。宋·范成大《四时田园杂兴》

12、两只黄鹏在青翠的柳丛中鸣叫，一行白鹭展翅高飞，直上蓝天。从窗口可以远望西山上常年不化的积雪，门前停靠着来自万里之外东吴的航船。“安史之乱”结束后，杜甫回到成都草堂，当时他身心舒畅，黄鹂在杨柳枝上歌唱，白鹭在晴空上飞翔，面对这一派生机勃勃的自然景象，他情不自禁地写下这一首即景小诗。

13、耸身思狡兔，侧目似愁胡。

14、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。唐·白居易《钱塘湖春行》

15、夜玉含星动，晨毡映雪开。

16、熊罴对我蹲，虎豹夹路啼。东汉·曹操《苦寒行》

17、犬吠水声中，桃花带雨浓。

18、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

19、《题鹅》唐·李商隐眠沙卧水自成群，曲岸残阳极浦云。那解将心怜孔翠，羁雌长共故雄分。

20、这首诗歌充满典雅、婉约的气息，模拟着兔子内心细腻的世界，在细致观察中想象兔子的追求和困惑。“皱眉、抿嘴、十指紧扣，你窝守在四角清凉的新房，竖耳、扑朔、鼻唇翕张”，细致描述兔子可爱的瞬间。“你不忍岁月缱绻，白雪红衣指尖”，展现了一个不甘平庸、想要有所追求的兔子形象。这里并没有表现出兔子决绝的献身精神，而似乎有所困惑，有所无奈。“温热散作微茫，洁白幻化星光”。前面重重铺垫到最后才解开，“原来你也是，一位母亲”。原来兔子不是不愿意牺牲，而是要保护自己的孩子。母爱和追求之间的矛盾交织，构成了诗歌深刻的一面，让人感受到对生命的触动。——夏天娇

三、带动物的诗句飞花令

1、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。宋·陆游《游山西村》

2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

3、《卖骆马》 唐·白居易 五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。

4、《虫豸诗·巴蛇》唐·元稹巴蛇千种毒，其最鼻褰蛇。掉舌翻红焰，盘身蹙白花。喷人竖毛发，饮浪沸泥沙。欲学叔敖瘗，其如多似麻。越岭南滨海，武都西隐戎。雄黄假名石，鷣鸟远难笼。讵有隳肠计，应无破脑功。巴山昼昏黑，妖雾毒蒙蒙。汉帝斩蛇剑，晋时烧上天。自兹繁巨蟒，往往寿千年。白昼遮长道，青溪蒸毒烟。战龙苍海外，平地血浮船。

5、狡兔何曾擒，时把家鸡捉。

6、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。唐·李白《早发白帝城》

7、讲述耀州故事丨发现耀州之美

8、神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。东汉·曹操《龟虽寿》

9、崇云临岸骇，鸣条随风吟。

10、何当击凡鸟，毛血洒平芜。

11、乡书何处达？归燕洛阳边。唐·王湾《次北固山下》

12、鸡栖于埘，曰之夕矣，羊牛下来。《诗经·君子于役》

13、雪爪星眸世所稀，摩天专待振毛衣。虞人莫谩张罗网，未肯平原浅草飞。

14、柴门闻犬吠，风雪夜归人。唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山》

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16、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

17、野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

18、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。宋·苏轼《江城子·密州出猎》

19、《放鹰》唐·白居易十月鹰出笼，草枯雉兔肥。下鞲随指顾，百掷无一遗。鹰翅疾如风，鹰爪利如锥。本为鸟所设，今为人所资。孰能使之然，有术甚易知。取其向背性，制在饥饱时。不可使长饱，不可使长饥。饥则力不足，饱则背人飞。乘饥纵搏击，未饱须絷维。所以爪翅功，而人坐收之。圣明驭英雄，其术亦如斯。鄙语不可弃，吾闻诸猎师。

20、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

四、带动物的诗句一年级

1、《鹰》唐·罗隐越海霜天暮，辞韬野草干。俊通司隶职，严奉武夫官。眼恶藏蜂在，心粗逐物殚。近来脂腻足，驱遣不妨难。

2、群行深谷间，百兽望风低。

3、两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山。

4、《画眉鸟》宋·欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

5、这是初唐四杰之一骆宾王七岁时候的作品，开头三声“鹅”的重复，充满着婴孩牙牙学语的童趣，对鹅的形象动作的直白描写，很逼真生动。这是一首每一代孩子从牙牙学语开始就陪伴着他们成长的诗词。