一、拟人句

1、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

2、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

3、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

4、风儿清唱著歌，唤醒了熟睡中的大地。

5、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

6、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

7、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

8、不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。

9、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

10、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

11、如：海底的动物常常在窃窃私语。

12、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！

13、雨滴在雨伞上尽情地跳舞。

14、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

15、地里的玉米苗咕咚咕咚地喝个痛快。小草伸直了腰。花儿张开了笑脸。白云伤心地哭了起来。溪水唱着歌，向前跑去。笑红了脸的太阳公公从东方升起来。月亮害羞地躲藏起来。柳枝摆动着自己纤纤的细腰。星星顽皮地眨着眼睛。熟透的高粱涨红了脸。…………还有很多拟人句，只要掌握方法，区别比喻句和拟人句，就行了。把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作的，就是拟人。我在这里就例举十句了。

16、冬天快到来了松鼠们聚在一起商量着怎样才能更好地贮存冬粮。

17、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

18、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

19、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

20、小河清澈见底，如同一面明亮的大镜子，静静地躺在大自然的怀抱里。

二、拟人句是什么意思

1、太阳是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

3、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

4、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。

5、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。把每条岭拟人化，每条岭都是那么的温柔。

6、把一般事物拟人化。

7、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

8、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

9、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

10、每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。

11、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

12、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。把每条岭拟人化，每条岭都是那么的温柔。

13、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

14、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

15、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

16、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

17、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿晚餐。

18、文章里动物说话。不能说是拟人句，如果是这样的话，那成童话故事了。拟人的意思就是把不能作为人的比喻成人的行为或动作。

19、原句：秋天树叶在风中飘落。句子改为拟人句为：秋天的树叶在风中翩翩起舞。分析：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。而修改的句子中，“翩翩起舞”是人的行为，所以其为拟人句。改为拟人句的方法：增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。改变名词的说法。如“柳枝”就可改为“柳树的头发”。用人做的事来代替句中的动词。如“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。

20、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

三、拟人句子仿写

1、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；

2、到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着咱们允许浅笑。

3、月亮一露面，满天的星星惊散了。

4、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

5、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

6、青蛙击鼓跳舞为你表演。

7、拟人：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

8、冬天快到了，小松鼠急急忙忙的出门去，寻找过冬的粮食。

9、向日葵不断地面向太阳公公做运动．

10、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

11、例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

12、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)

13、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

14、拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

15、当花园里的蝴蝶流连花丛的时候，当流星一闪划过夜空的时候，当南飞的大雁排成人字的时候……

16、太阳出来月亮就回家了。

17、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

19、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

20、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

四、拟人句的例子

1、真理它却不会弯腰

2、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

3、原句：夜鸟拍打着翅膀飞回了巢里。句子改为拟人句为：夜鸟拍打着翅膀，缓慢的向家里走去。分析：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。改为拟人句的方法：增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。改变名词的说法。如“柳枝”就可改为“柳树的头发”。用人做的事来代替句中的动词。如“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。

4、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

5、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

6、小河流淌改为拟人句为：小河欢快的像前奔跑。分析：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“欢快的像前奔跑”是人的行为，所以其为拟人句。拟人句的作用把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解。增强文章的文采，使读者对文章产生兴趣和深厚的印象。最重要的是使物体更加生动形象。将本体的特点更加清晰明了地表现出来。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。

7、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

8、春天到了，大地变成了一片绿毯。

9、真理它却不会弯腰。

10、陈述句与把字句、被字句的变换

11、冬天就像一个失去理智的疯子，挥舞着一把看不见的刀，雪花就像淘气的仙子，把花撒满天空。

12、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

13、没有风的打扰，水面很平静。

14、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

15、蟋蟋们在草丛里弹琴。

16、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

17、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

18、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

19、那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

20、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

五、拟人句大全三年级

1、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

2、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

3、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

4、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

5、部编版二年级下册知识点

6、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

7、苏教版四年级下册知识点

8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

9、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

10、你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

11、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

12、微风柔和地爱抚我的面孔。

13、把一般的事物拟人化

14、秋天到了，树上的果子露出了笑脸。