一、汉语拼音教程

1、汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音;韵腹，称元音。

2、纠音法。学生掌握了发音方法，模仿老师所发的音，并不意味着他们就能发出标准的音了。而且，整个班的同学集体模仿老师发的音，听起来感觉很棒，似乎听不出有什么问题，但是，一旦你让学生单独一个人发音，就很容易听出其发音的问题所在。所以，逐个纠正学生发音这个环节很重要，对于提高整体教学质量必不可少。在纠正学生发音时，要告诉学生其问题所在，而且要耐心地多次示范正确的发音方法，也可以让发音标准的同学帮助他(她)纠正发音。

3、这里可以借助一些字典，或是文字大纲去学习，去查阅。

4、声母y是大y，像个树杈yyy

5、拼音是一种技能，因此，单单教给方法是不行的，必须通过大量的训练，才能使学生熟练地掌握。书写音节可以使学生进一步感知声韵母和声调的组合过程，达到强化音节的目的；分解音节的练习，又能帮助学生正确拼读音节，加快拼音速度。

6、搜索幼教育关网站吧幼教育能其定基本已经操作计算机并且能用计算机独立网已经再需要再习汉语拼音

7、小狮sh sh sh  

8、汉语拼音(声母和单元音)

9、i：第一笔竖，第二笔点u：第一笔竖右弯，第二笔竖ü：先写u，后从左至右写两点

10、但是，他们当时就已经慧眼独具地看到了双文制的好处，如果他们今天还健在，一定会举双手赞成在计算机通信中首先实行双文制的建议。

11、希望可以帮到您和您的宝宝哦。

12、《拼音课》百度网盘高清资源免费在线观看：

13、重点：探究发音，自编口诀。

14、一种是大小写混写，如“y”写成“Y”或“Y”写成“y”，“k”写成“K”或“K”写成“k”。这种混写，是由大小写形体相近，不易分辨而造成的。教学中可以通过大小写形体的比较，通过强化书写训练克服之。另一种是印刷体和手写体混写，如“f”写成“ƒ”。这种错误，主要是由于教师的板书误导而造成的。认识一下四线格：四线格由四条平行线组成，第一线和第二线中间称上格，第二线和第三线中间称中格，第三线和第四线中间称下格。拼音字母书写的位置不同。

15、ününün小鱼撞门头发晕。

16、ɑnɡɑnɡɑnɡ阿姨走路头高昂。

17、汉语拼音书写格式(四线三格的书写范本)拼音的正确书写格式

18、第4课时的后20分钟，听写。听写23个声母和24个主要韵母，上交听写作业。

19、ininin穿衣出门笑吟吟。

20、前鼻音是舌尖顶著上齿背面然後用鼻子发出声音，後鼻音写作“ng"一看就知道跟”g”有关系的鼻音，因此发後鼻音先摆好发“g”的舌位，然後用鼻子发出声音。有一个小技巧，发前鼻音的时候可以把头低下来，发後鼻音的时候头可以昂起来，这样对於初学者来说是一种很好的方法。我是读中文系的，望采纳。

二、汉语拼音教程下载

1、同学们，今天我们来学学汉字拼音的正确书写方法吧……西西

2、汉语拼音教学所花费的时间不太长，按照我的教学实践，针对泰国大学生的汉语拼音教学，一般使用1次课3课时(5个小时)来教，使用1课时来复习和听写，即可让学生较牢固地掌握声母、韵母和声调。

3、uiuiui我穿大衣要喝水。

4、2020年4月笔试新班火热上线！

5、三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母(轻)，连读介母(快)以及后随韵母(响)成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。

6、一根水草俩蝌蚪，草边蝌蚪kkk

7、这个顺序是指字母在拼写时要注意哪些可以放到前方去，哪些不能搭配，哪些只能做为后续的拼写，这里可以参照一些拼音学习书籍里面会有提到。

8、三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

9、笔画数目错笔画数目错，包括多了笔画和少了笔画两种情况。

10、老爷爷看大佛，一根拐杖fff

11、yeyueyuan夜月圆，

12、两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

13、第3课时的前5分钟，用5度标记法教声调。相对于泰语复杂的声调系统，汉语拼音的四个声调对于泰国学生而言非常简单易学，所以5分钟即可掌握。

14、iuiuiu邮筒前面把信邮。

15、刚开始学习拼音时我们所要面对的则是字母，把字母给熟记、熟写、熟背下来这是首要任务。不管是对于孩子还是成人，对于字母不懂的在运用拼音上是一件麻烦事。

16、ououou大海上空飞海鸥。

17、以汉语为来源的英语词语是汉英两种语言接触的必然产物，也是中西文化融合的必然结果;随着中华民族与英语民族的交流交往日益频繁，来自汉语的英语词语及表达方式必然会越来越多。

18、声调圆点写上格，胳膊长了住上格。

19、注：其他汉语拼音书写笔顺则参考其所含拼音的笔顺，例如ai、ei、ui笔顺参考a、e、u、i的笔顺，ang参考a、n、g的笔顺……

20、点击顶部标题下的蓝色文字“汉语学习沙龙”，再点击“查看历史消息”，即可查看以前发表的所有文章或资料。

三、汉语拼音教程11

1、第4课时的中间20分钟，记。让学生自己写、记所有的23个声母和24个主要韵母。

2、ererer野鹅有个小小耳。

3、王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。

4、明朝时，意大利传教士利玛窦来华，他利用一本叫做《西字奇迹》的书来学习汉字的注音。利玛窦去世的那一年，即1610年，一位叫金尼阁的传教士来到中国。金尼阁在山西、陕西一带传教，结识了韩公，初步研究了汉字的注音方法。后来，金尼阁与友人王征经过多年研究，于1926年在《西字奇迹》的基础上编成了第一部拼音汉字词汇《西儒耳目资》，其中确定的拼音方案被后人为称“利玛窦一金尼阁方案”。清代，刘献廷、方以智、陈选杞等学者，先后写成关于拼音和拼音方案的著作，这些都来源于“利玛窦一金尼阁方案”。

5、ununun乌鸦门前修车轮。

6、汉语拼音教学几个需要注意的问题

7、第1课时的前30分钟，教声母的发音。因为声母不多，泰语中又基本上能找到相对应的字母发音(除了平翘舌音声母中的z、c、zh、ch、sh、r),所以学生掌握得比较快，所花的时间不太多。

8、小学拼音教材必须适合小学生的年龄，如在拼音方案中zi、ci、si中的i和zhi、chi、shi、ri中的i以及单独成音节的i是三个不同的音。但让小学生区分这三个音是不可行的，所以小学教材以整体认读音节的方式处理。这样既避开教错音，也适合了小学生的年龄特征。

9、学前拼音教材好多好多呀《学前拼音》、《拼音起步》、《巧虎学拼音》些只有声母、韵母和16整体认读音节都学前拼音想要孩子学前只学会声母、韵母、整体认读音节还要学会看音节都能读拿有拼音故事书自己能读或者拿套书知道教孩子让孩子家能学好拼音顺利上小学只有《好学拼音》能做《好学拼音》书店没有只有淘宝网有感兴趣去兰草草书店看看详细介绍

10、声母w是大w，像个屋顶www

11、n：第一笔竖，第二笔左弯竖l：竖，一笔写成g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯

12、笔画方向错笔画方向错，主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。

13、eieiei白鹅穿衣天上飞。

14、ɑiɑiɑi阿姨和我比高矮。

15、小树枝zh zh zh 

16、儿童汉语拼音复习教程视频

17、笔画顺序错书写“i、j、ü”这几个字母，有些初学者喜欢先写上面的“点”，这主要是受汉字笔顺“从上到下”规则的影响所致。

18、嘴巴扁扁e e e  

19、第1课时的后30分钟，逐个纠正学生声母的发音。逐个纠音，重点是纠正泰语中没有对应发音的声母z、c、zh、ch、sh、r。对于还没有轮到纠正时间的同学，要求他们写和记所有声母，告诉他们下周(即下一次课)听写声母和韵母，作为平时作业的成绩之占基础汉语课程总成绩的10%.

20、enɡenɡenɡ白鹅唱歌哼哼哼。

四、汉语拼音教程免费APP

1、ɑoɑoɑo阿姨爱穿花棉袄。

2、先易后难法。先教泰语中有对应读音的拼音，再教泰语中没有对应读音的拼音。由于大部分拼音在泰语中都能找到其相对应的读音，加上学生学过英语，所以，拼音的读和写对于泰国大学生而言，不算太难。由于采用了先易后难的方法，学生很快就克服了学习汉语的畏难心理，感觉汉语不难学，有较强的收获感。

3、作者：林余荫，广西民族大学传媒学院教师，玛哈沙拉坎大学孔子学院公派教师。

4、a的书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。占满格o的书写：中格,从左上方落笔,一笔写成,占满格e的书写：e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写上半圆，一笔写成。在书写的同时要读出四个声调。

5、尾巴长了住下格，其他部分在中格。

6、捉迷藏真有趣，两个门洞mmm

7、《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。无论中国il已的规范还是国际标准，都明确指出了汉语拼音的性质和地位，即汉语普通话的拉丁拼写法或转写系统，而非汉语正字法或汉语的文字系统。汉语拼音字母只是对方案所用拉丁字母个体的称谓，并不意味着汉语拼音是一种拼音文字(全音素文字)。汉语拼音在中国内地使用范围十分广泛。海外华人地区，特别是华语地区如马来西亚和新加坡等，目前也在汉语教育中进行汉语拼音教学。

8、s：一笔写成y：第一笔右斜，第二笔左斜w：两笔写成

9、比如字母“k”应该是两画，有人却把它写成了三画。这是由于将其中应该为一画的“<”笔画，断开来写成两画而造成的。又如“w”也应该是两画,有人却把它写成了四画。这是由于将其中应该为一画的“∨”笔画，运笔途中通过强行改变书写方向，将拐角处由左下向右上的顺势运笔，人为地改成从右上向左下运笔，从而使顺势一画变成逆势两画而造成的。“α、b、d、ɡ、n、p、q、u”这八个字母，都是两画，初学者可能都会写成一画。这种少笔

10、第2课时的前20分钟，不教全部韵母，只教24个主要韵母。24个主要韵母即aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong，掌握了这24个主要韵母，其他韵母的教学就不难了。这24个主要韵母，对于泰国学生而言，发音不算难掌握，但有些韵母容易混淆。

11、r：第一笔竖，第二笔右弯z：一笔写成c：左半圆一笔写成

12、其次要明确某个拼音因该写在哪个格子里，占几格。

13、初学拼音者，有的习惯将整圆笔画，按顺时针方向，从上往右下运笔，如“O↘”；有的习惯将整圆或半圆笔画，从下往左上或右上运笔，如“↖C、O↗”。整圆笔画的正确书写，应该是从上方落笔，往左下方运笔，一笔写成，如“↙O”。半圆笔画的正确书写，无论是左半圆，还是右半圆，都应该从上方落笔，左半圆从上往左下顺势运笔，右半圆从上往右下顺势运笔，一笔写成，如“p”中的“)↘”及“q”中的“↙(”。在这里顺便提一下阳平声调调号的笔画方向。

14、有a在，给a戴，a不在，o、e戴，要是i、u在一起，

15、在国内最为明显的汉语则是多音字，对于很多人不理解，在读的时候会出现这样或那样的发音出错的现象，导致很多时候我们不敢随意开口读字、词等。

16、汉语拼音在小学《语文》作为基础教育内容全面使用，是义务教育的重要内容。

17、四线三格记心间，拼音字母住里边。

18、重复训练法。学语言，需要反复重现，接触频率越多，就越容易记住，也容易说出来。学拼音也是一样，特别是拼音的读和写，需要反复训练。刚开始学生对于拼音的反应可能比较慢，很正常，通过反复读反复写，次数多了，就能见到什么拼音马上就能读出来，听到老师读哪个拼音，就能写出来了。这需要一个过程，大约两三周时间。

19、儿歌口诀记忆法 顺口溜、儿歌是学生爱读的内容,既押韵,又朗朗上口,很适合帮助低年级儿童...

20、活泼的语言描写给枯燥的汉语拼音蒙上了一层童话颜色，拼音教学的有效方法需要我们来发明，只要我们善于把字符变活，激发学生强烈的学习欲望，多采用学生喜闻乐见的方法，创设一些情境，设计一些游戏，化枯燥无味为活泼形象，让学生在学习中体验到快乐，在快乐中巩固拼音，把学习的自动权交还给学生，信任我们的学生定能在拼音王国里纵情驰骋并乐此不疲！

五、汉语拼音教程26个字母入门法

1、只要声母是Z、C、S的都是平舌音.声母是ZH、CH、SH、R和只有韵母ER的都是翘舌音.

2、s加椅子shshsh，

3、展开全部拼音卡，拼音练写字帖，幼儿园有专门的拼音教学教材，一年级上学期的语文书有拼音教学。

4、执《国际汉语教师证书》，获更多就业机会！

5、链接:https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw提取码：qmrq拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

6、要选好教材。针对泰国学生，最好是使用泰语版的教材，如《体验汉语基础教程1》泰语版，里面的汉语语音教学内容很丰富，而且有泰语的解释，特别是对汉语语流音变方面的泰语解释，很实用，因为对于许多汉语老师而言，用泰语解释一些专业术语，还是比较困难的。该教材有泰语的解释，泰国学生一看便懂，汉语老师就不用花太多时间来翻译和解释了。

7、再如字母“p和q”应该占中下格，有人却把它们写在了中上格上。纠正这种错误，需要反复强调字母的规范位置。汉语拼音小写字母占中格的应该有13个，它们是α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z；占中上格的应该有8个，它们是b、d、f、h、i、k、l、t；占中下格的应该有4个，它们是ɡ、p、q、y；占上中下格的只有1个，它是j。字母形体错字母形体错，主要表现为两种情况。

8、inɡinɡinɡ一件花衣送老鹰。

9、汉语拼音教学的实用方法

10、想吃就吃ch ch ch 

11、juéj、q、x，三个小淘气，见到鱼眼就挖去所以2楼ü应该没有2点快改把.............................

12、小朋友听广播，像个小6bbb