一、汉语拼音方案包括几大部分

1、这种将歌词中的某个字发音的音调音准的改变是歌者常有的事。主要原因应该还是歌手为了作品的需要有必要将该处字的发音有所调整改变以获得能便于产生一个非常圆润的共鸣音效以达到将歌曲演绎出最佳的理想音乐效果。

2、一年级上册语文声调练习，家长来看看！

3、中国幅员辽阔，方言众多。各方言间除了语音差别甚远外，词汇、语法也不尽相同。特别是岭南、江浙方言，北方人听起来如同外语。这种巨大的方言差异，给人们的交流造成很大不便。

4、叹词通常独立于句法结构之外，与其他词语分写。例如：

5、哪些词要大写，哪些词要连写，哪些词要标原调，什么时候标变调，什么时候要全部大写等......在今天的推送中大家都会找到答案~

6、618|尚研学姐学长——送福利啦

7、Zhānɡjūn(张君)Wúlǎo(吴老)

8、hěn(很)bǎ(把)

9、叠音词和重叠式合成词你会区别了吗？

10、到了北京，吴玉章专门派拼音方案委员会委员杜松寿教她学拼音。很快，她就掌握了。回到吴山，她用汉语拼音拼字音，普通话提高很快。

11、1840年以来，西方列强的坚船利炮击碎了中国“天朝上国”的迷梦。第一次睁开眼看世界的中国文人，开始重新审视几千年传承下来的中国文化。他们发现西方拼音文字只要会说就会写，国民识字率很高。而汉字独立于语言之外，笔画繁难，就连许多饱学之士都会发出“汉字至难”的感慨。对于汉字的反思到五四时期更达到了一个高潮，鲁迅甚至发出:“汉字不灭，中国必亡!”的呐喊。

12、Tāyǐjīnɡsǐle；(他已经死了；)

13、http://zhidao.baidu.com/question/75541html可以进去了解一下。

14、当丁韪良在宁波一上岸，就认定这片古老而伟大的土地将是他一生的讲坛。这足以证明他非常自信，甚至说是非常自负，这点从他给自己取的字“冠西”即可看出来。而他的所作所为也足以证明这一点，与他的同行者不同，他一开始就和当地人住在一块。为了和当地人交流，就必须掌握方言,丁韪良自己发明了一套拼音。丁韪良又将这一套拼音向其他传教士介绍，得到了他们的支持，并于1851年1月组成了一个学社，宗旨是“为了确定一个用以把宁波口语写下来的拼音系统。”这个系统就是宁波话教会罗马字，最早的宁波话学习教材《鄞邑土音》就采用这个拼音方案。

15、(填空题)东汉许慎的()把9353个汉字归为540部。

16、汉语拼音方案还不是文字方案，它是给汉字注音，帮助扫盲，帮助推广普通话的，它还不能代替汉字，因此现在不能废除汉字。至于汉字将来是否要用拼音文字代替，这个问题需要从长计议，现在不做决定。

17、在某些场合，专有名词的所有字母可全部大写。例如：

18、WánɡJiànɡuó(缩写：WánɡJ.G.或WANGJ.G.)(王建国)

19、2“一”、“不”一般标原调，不标变调。例如：

20、yìshùjiā(艺术家)tuōlājīshǒu(拖拉机手)

二、汉语拼音方案包括几大部分?

1、声母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw，共23个。

2、3“百”、“千”、“万”、“亿”与前面的个位数，连写；“万”、“亿”与前面的十位以上的数，分写，当前面的数词为“十”时，也可连写。例如：

3、Wánɡshì(王氏)Sūnmǒu(孙某)

4、有些词语的BB在语言实际中只读变调，则标变调。例如：

5、动态助词主要有“着”、“了”、“过”。见1的规定。

6、kōnɡzhōnɡ(空中)hǎiwài(海外)

7、根据给出的音节，写出对应的声母、韵母。

8、《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母，采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案

9、1成语通常作为一个语言单位使用，以四字文言语句为主。结构上可以分为两个双音节的，中间加连接号。例如：

10、三年级上册语文三年级上册英语

11、ɡèɡuó(各国)ɡèrén(各人)

12、王理嘉和同学们一个字母，一个字母地教，老师们一点一点地学。三四天后，他们中的大部分人居然都掌握了。王理嘉记得，结束培训时，他还专门为他们出了一张卷子考核。“大部分人都考得不错。连一个抱着吃奶的孩子来上课的女教师，也考了九十多分。”

13、三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。

14、审订委员会先后召开了多次会议，但各方意见总是难以统一。为了使汉语拼音尽早在社会文化生活中发挥作用，周恩来总理专门指示审订委员会：

15、如果我們仔細研究當年制定的北方話拉丁化新文字，會發現它與我們熟悉的漢語拼音已經相當類似。

16、王文兵：《丁韪良与中国》，外语教学与研究出版社，2008年11月

17、shìwēi(示威)niǔzhuǎn(扭转)

18、fùbùzhǎnɡ(副部长)zǒnɡɡōnɡchénɡshī(总工程师)

19、以上的这些内容是拼音的最基础构成，也是每个小朋友必须熟练掌握好的内容，

20、Dàɡōnɡjīwōwōtí.(大公鸡喔喔啼。)“Dū—”qìdíxiǎnɡle.(“嘟—”汽笛响了。)

三、《汉语拼音方案》包括哪五部分内容

1、那么，期中考要怎么复习呢？

2、“原草案”公布后，吴玉章经常请社会各界人士，到文改会座谈。那时，经常负责会议记录的曹澄方记得，会上大家畅所欲言，各抒己见，气氛热烈而融洽。但有位老先生章士钊，反对拼音方案采用拉丁字母的形式，说到激动处甚至还拍桌子呢。这件事，给曹澄方印象很深，“我还从来没碰到过有人拍桌子，那么激动的！”曹澄方明白，其实章士钊反对的并不是汉语拼音采用拉丁字母，他是怕拉丁字母有一天真会取代汉字。

3、niánqīnɡ(年轻)qiānmínɡ(签名)

4、这一年，这一天，我们在未来等你……

5、“原草案”正式公布后，很多人发现原题目中“汉语拼音文字方案(草案)”的“文字”二字被删掉了。而且，“原草案”中明确指出：“拟定汉语拼音方案的目的，是要设计一套拼音字母和写法规则，来拼写以北京语音为标准音的普通话。”此后，吴玉章在全国政协常委会上做的报告中也强调，“现在我们提出讨论的是‘拼音方案’，还不是‘拼音文字方案’。……拼音方案和拼音文字方案到底是两回事。”

6、“爷爷吩咐我每周回家一次”是主谓短语作宾语吗？

7、1950年到1955年，文字改革研究委员会共收到社会各界包括海外华人，共633人提交的汉语拼音方案655种。这些方案中有汉字笔画式的，有外文字母式的，有图案式的，有数码式的，甚至还有速记符号。刚刚参加工作的曹澄方，每天的主要工作就是分析汇总这些来信。

8、这个基本规则，是在1982年开始草拟，并于1984年10月经原中国文字改革委员会批准发表的《汉语拼音正词法基本规则(试用稿)》的基础上，经过多次修订而成的。

9、今年2月11日是全国人民代表大会批准颁布《汉语拼音方案》60周年的纪念日。现代汉语拼音方案吸收和继承了章太炎注音符号、赵元任等人国语罗马字、瞿秋白等人拉丁化新文字的特点，但是汉语拼音的源头一直可以追溯到明朝。

10、专有名词成分与普通名词成分连写在一起的，是一般语词或视为视为一般语词的，首字母小写。例如：

11、Fójiào(佛教)Tánɡcháo(唐朝)

12、pǔtōnɡhuàshuǐpínɡcèshì(缩写：PSC)(普通话水平测试)

13、wútiáojiàn(无条件)bàndǎotǐ(半导体)

14、本标准是在《汉语拼音方案》确定的音节拼写规则的基础上进一步规定的词的拼写规则。

15、jìsuànjītǐcénɡchénɡxiànɡyí(计算机体层成像仪)

16、按语法词类分节规定分词连写规则。

17、módāohuòhuò(磨刀霍霍)jījīzhāzhājiàoɡèbùtínɡ(叽叽喳喳叫个不停)

18、但何谓民族形式，却没有一个明确的定义。有些委员认为能用一套字母把汉语的特点拼写出来就是民族形式，而有些委员认为字母形式必须接近汉字，方可称为民族形式。

19、yītóu(一头)yīwǎn(一碗)

20、ZhōnɡɡuóShèhuìKēxuéyuàn(中国社会科学院)

四、汉语拼音方案 包括

1、(解析)由兼语短语充当谓语或独立成句的句子称为兼语句。常见的兼语句有这样几种：使令式；爱恨式；选定式；“有”字式。还有一种兼语连谓兼用句。B项属于兼语连谓兼用句，C项属于双兼语句，D项属于“有”字式，都是兼语句。A项不是兼语句，“你”与动词“希望”没有关系，它和后面的“去”构成主谓结构，作“希望”的宾语。

2、辞书注音为了提示轻声音节，音节前可标中圆点。例如：

3、“我认为他非常有能力。”属于什么句型的句子?

4、很快，吴建生就成为学习汉语拼音的小名人了。直到现在，她还在山西省社科院语言研究所从事语言文字工作，幼年的经历影响了她的一生。

5、一个宁静的午后，在人大外语系任教的胡明扬正在办公室里打字。突然，他听见背后一个人问:“你这个打字机，能不能打汉语拼音?”胡明扬回头一看是吴玉章。他回答:“那恐怕要看怎么拼了，如果是字母还可以，有符号就麻烦了。”

6、本文原载于《北京日报》2008年4月22日

7、Nǐláiháishìbùlái？(你来还是不来？)

8、Xīshī(西施)Mènɡchánɡjūn(孟尝君)

9、但是，这些语言学家们来自不同的学派，对字母的发音也就有着不同的理解。这些学术上的差异，常常引起专家们的争论。

10、这一天，中国文字改革委员会的专家拿出了几年来的研究成果，汉字简化方案和6种汉语拼音方案草稿，其中有4种汉字笔画式方案，一种斯拉夫字母式方案和一种拉丁字母式方案。

11、复合量词内各并列成分连写。例如：

12、不过，由于自身的缺陷，这套官方字母方案从未得到学界的一致认可。1928年，语言学家黎锦熙和赵元任创立了《国语罗马字拼音法式》(简称“国罗”);1931年身在苏联的共产党人瞿秋白与苏联汉学家合作制订了拉丁化新文字(简称“北拉”);而国际上对于汉语的注音又普遍采用早年英国人威妥玛根据北京读书音制订的拉丁字母拼音方案——威妥玛式。

13、“原草案”中有三个新字母(音知)、(音吃)、(音诗)，是原有的国际音标，、是仿照新造的。但是、的长脚不像一样往右弯，而是往左弯。周有光在一篇文章中这样解释，“因为的长脚自左起，可以向右弯，和的长脚自右起，如果再向右弯，印刷时候字母右边就会多出一块空白，很不美观。国际音标()的长脚也是右起而向右弯，为什么不发生问题呢？音标应用不广，可以不考虑印刷美观；字母就含糊不得了。”

14、Kǒnɡzǐ(孔子)Bāoɡōnɡ(包公)

15、(答案)惯用语；歇后语；成语(解析)熟语是人们常用的定型化了的固定短语，包括成语、歇后语和惯用语三种。其中，惯用语是指口语中短小定型的习用的短语，大都是三字的动宾短语。歇后语是指由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头固定短语，两部分之间有间歇。成语是指一种相沿习用、含义丰富、具有书面语色彩的固定短语，主要来源于神话寓言、历史故事等，结构上具有稳定性，以“四字格”为主。

16、kuàidiǎnr(快点儿)kuàiyīdiǎnr(快一点儿)

17、Fēilǜbīn(菲律宾)

18、Nǐzhīdàomɑ?(你知道吗？)Zěnmeháibùláiɑ？(怎么还不来啊？)

19、yīyīdàishuǐ(一衣带水)

20、当时，刚从大学毕业分配到拼音方案小组的曹澄方记得:“那时研究了几个民族形式的字母，送给毛主席看，他都不满意退回来了。”

五、汉语拼音方案包括几大部分内容

1、(1)小ü见到大y，脱帽敬个礼！

2、利玛窦、金尼阁等西方学者，是为汉字注音开辟新天地的第一批人。但在之后的两三百年间，由于清朝雍正之后的闭关锁国政策，只有极少数国内语言学家知道拉丁字母给汉字注音的方法，没有在中国广为传播，直到晚清西学东渐之风再起。

3、老先生们年纪都不小了，身体也不好。但争论起学术问题，一个个面红耳赤，互不相让。吴玉章曾说，这个东西表决制不解决问题，人多了，也不一定是对的。僵持不下时，只能把这个问题先晾一晾，讨论下一个问题。

4、《西儒耳目资》通过引入中国音韵学知识介绍拼音方案，大大方便了中国读书人了解西洋拉动字母；它的拼音方案，也是在利玛窦的基础上大大改良了。比如在声母设计上，利氏常常“一音多号”，即用多个字母表示一个音；而金氏几乎做到了“一音一号”。这个固然有金氏对汉字字音较前人更深层次了解的原因，当然也分不开中方合作者王徵的贡献。两人在成书过程中，多有讨论，相互质证，细加评核。根据两人记载，《西儒耳目资》反映的明末官话音系计有21个声母，50个韵母，5个声调。

5、到了村里，十里八村的小学老师都搬着小板凳集中到生产大队的场院里。一块小黑板，几根粉笔头儿，刚从报纸上学会新汉语拼音的大学生们，当起了老师的老师。

6、ZānɡKèjiā(臧克家)

7、shíyīshíwǔ

8、字母表声母表韵母表声调符号隔音符号http://www.imagecode.net/asp.net/htm

9、“学校安排你们去做社会调查。”是什么句子？

10、túshūɡuǎn(图书馆)

11、翘舌音：zhchshr

12、māmɑ(妈妈)pénɡyou(朋友)

13、当然，我们重点还是要说说周有光先生。

14、WǒàiZhōnɡɡuó.(我爱中国。)Tāmenhuíláile.(他们回来了。)

15、九天的时间过去了，会议通过了汉字整理部提供的汉字简化方案，可拼音方案委员会提供的6种拼音方案，却没有议定。散会时，专家们坐在那里，久久地沉默着，谁都不想最先离去。最后，吴玉章先站了起来，拍了拍身边人的肩膀，缓缓走了出去。

16、以词为拼写单位，并适当考虑语音、语义等因素，并兼顾词的拼写长度。

17、听取了毛泽东的意见后，委员们又开始分头制订拼音方案。1953年年初至1954年年底的2年时间里，拼音方案组共提出了5个民族形式的拼音方案草案，但这些草案所需的字母都在40至60个之间，在学习使用上都很不方便。新构造出来的汉字笔画式字母，看起来与汉字有很大差别，经过草书连写以后就更看不出方块汉字的特点了，所谓“民族形式”也无从谈起。就连这些方案的制订者本身也对它们不甚满意。

18、i的声调要加在它的点上。

19、杨福绵：《罗明坚、利玛窦〈葡汉辞典〉所记录的明代官话》，《中国语言学报》，1995年第5期

20、一年级还需要复习课本语文园地复习。

六、汉语拼音方案包括几大部分

1、汉语拼音不只是中国拼写中文的标准，也是世界拼写中文的标准。1982年，国际标准化组织通过国际标准(ISO)《文献工作——中文罗马字母拼写法》决定：“中华人民共和国全国人民代表大会(1958年2月11日)通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。”当时，美国国会图书馆里中文书籍的检索目录都是根据威妥玛式编写的，为了适应国际标准，他们投资2000万美元，把目录全都改成了汉语拼音检索。

2、hànyǔshuǐpínɡkǎoshì(缩写：HSK)(汉语水平考试)

3、zhuōzi(桌子)jīnr(今儿)

4、周老長壽，今年已經111歲高壽，他在去年參加的訪談中這樣說：

5、chánchánliúshuǐ(潺潺流水)

6、虽然，吴玉章着手试行新文字的建议被暂时搁置，但他“拼音化”的主张却得到了包括毛泽东在内的许多人的支持。

7、文改会有两个研究室，第一研究室以研究汉语拼音方案为中心，第二研究室主要研究汉字简化。周有光被分配到第一研究室主管制订汉语拼音方案。

8、rénrén(人人)niánnián(年年)

9、Zhèshìwǒdeshū.(这是我的书。)

10、会议结束后，正准备赶回上海上课的复旦大学经济学教授周有光，突然接到一个通知，让他留在文改会。

11、潭慧颖：《〈西儒耳目资〉源流辨析》，外语教学与研究出版社，2008年10月

12、给汉字注音和拼写普通话语音的方案，1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议批准。方案采用拉丁字母，并用附加符号表示声调，是帮助学习汉字和推广普通话的工具。

13、为了便于阅读和理解,某些并列的词、语素之间或某些缩略语当中可用连接号。例如：

14、在他們看來，廢止漢字意味着徹底割裂中國貧弱的原因，即中國舊有的文化傳統；改用拉丁文拼寫，乃是邁向更先進文化、與西方接軌的必要步驟。錢玄同曾經在一封寫給胡適信中道：「欲使中國不亡，欲使中國民族為二十世紀文明之民族，必須廢孔學、滅道教為根本之解決。而廢記載孔門學說，及道教妖言之漢文，尤為根本解決之根本。」

15、根据标调歌给韵母加声调。

16、周老提到的《語言文字法》，是2000年通過並與2001年開始實施的《國家通用語言文字法》，其中規定：

17、著名语言学家罗常培根据汉字和拉丁字母对照，整理出一个包括26个声母和44个韵母的明末官话音系。较之原方案，新方案最大的进步有两点：一是标出了辅音送气符号，避免了“怕”“罢”不分。二是创造了5个声调符号来区别声调。这体现了利玛窦等人对汉字字音认知的深化。

18、辞典中的拼音系统，是目前已知最早的汉语拼音方案。它的声韵母拼写设计尚未定型，有不少混乱和相互矛盾的地方。如“怕”和“罢”都拼成pa，“他”和“大”都拼成ta；“起”有chi、chij、chiy三种拼法，原因是当时意大利语的i、j、y通用。可见当时用拉丁文字给汉字注音还是在摸索阶段。杨福绵说：“《辞典》中的罗马字注汉字音，是汉语最早的拉丁字母拼音方案，是利氏及《西儒耳目资》拼音系统的前身，也是后世一切汉语拼音方案的鼻祖。”

19、1918年，民國政府正式推行「注音符號」(舊稱注音字母)，這一套注音符號以章太炎設計的注音字母爲底本，採取漢字本有的符號作爲注音符號這套注音符號。

20、yībǎiduōɡè(一百多个)shíláiwànrén(十来万人)

1、利玛窦的《西字奇迹》只是几篇文章，还不能称之为汉语拼音专著；1626年，金尼阁在利玛窦方案基础上继续完善汉语拼音方案，并以此写成了完整系统地记录明末官话的音系专著，这就是我国第一部汉语拼音专著——《西儒耳目资》。

2、hēidònɡdònɡ(黑洞洞)piàopiàoliànɡliànɡ(漂漂亮亮)

3、《地球图》宁波府底下六县地图丁韪良的汉语拼音虽然和“利、金方案”不同，但在实践层面上，还是对利玛窦等前人的继承，他也影响了整个在华西方汉学家群体。1870年止，宁波出版的罗马字书籍达50种以上，作者涉及22人。从出版物数量、内容、作者群计，可以说宁波的罗马字书籍是整个吴语区甚至全国的引领者。

4、但不久，宗春启就发现，通过这些拉丁字母他能够学会很多生字。宗春启回忆，那时候出了很多带汉语拼音注音的图书，学会拼音后，他经常到新华书店去看书。“以前不认识的字，一拼就知道是什么了。那会儿，我看了好多书，也自己认识了好多字。”

5、2十一到九十九之间的整数，连写。例如：

6、“《胡乔木书信集》中显示，知识分子会议前胡乔木就已经起草好了《关于文字改革工作问题的指示》，而关于支持使用拉丁字母的决定，是更早时经过中央政治局会议讨论的结果，并不是人们所认为的是毛主席一个人的决定。这说明中央采用拉丁字母制订汉语拼音方案，是经过慎重讨论的。”

7、前鼻韵母：aneninunün

8、委员们非常苦恼，民族形式拼音方案的制订陷入了绝境。

9、在制订和修订过程中，参考了过去各方面个人和集体草拟的正词法规则，汉语拼音方案公布以来出版的各种拼音读物，各种以汉语拼音方案为基础并以词为拼写单位的词书，各种信息处理用的汉语拼音分词连写的实践经验。同时，还广泛听取了各方面人士的意见，邀请教育界，出版界，信息界和语文界的专家，学者进行了讨论，并与有关单位协作，进行了10万多词的拼写实验。

10、Yǒuderénsǐle，(有的人死了，)

11、GB/T15834标点符号用法

12、《YǒudeRén》(《有的人》)

13、虽然老本行是经济学，但在中国语言文字界，周有光可是响当当的人物。解放前，周有光就曾在上海参加过推广拉丁化新文字的活动。1954年，一直对语言文字感兴趣的周有光，又利用业余时间撰写了《字母的故事》。这本薄薄的小书，笔调活泼，深入浅出。对于字母的起源、发展与传播讲得清清楚楚。毛泽东对这本书，也产生了浓厚的兴趣。

14、hónɡdehěn/hónɡdehěn(红得很)lěnɡdefādǒu/lěnɡdefādǒu(冷得发抖)

15、Dīnɡxiōnɡ(丁兄)Zhānɡmā(张妈)

16、根据识字需要(如小学低年级和幼儿汉语识字读物)，可按字注音。

17、《十面埋伏》属于琵琶中的武曲，全曲为叙事性多段套曲结构，大致可分三大部分十三小段：战斗准备：开门放炮，吹打，点将，排阵；战斗过程：埋伏，小战，呐喊，大战；战斗结束：败阵，乌江，争功，凯歌，回营。

18、nàhuìr(那会儿)

19、āyí(阿姨)kěnìfǎnyìnɡ(可逆反应)

20、4在中文信息处理方面，表示一个整体概念的多音节结构，可全部连写。例如：

1、ānɡmínɡ”(光明)。

2、5除了《汉语拼音方案》规定的符号标调法以外，在技术处理上，也可采用数字、字母等标明声调，如采用阿拉伯数字0分别表示汉语四声和轻声。

3、「大衆報」，1932年

4、汉语拼音：前鼻韵母aneninunün+音节拼读

5、利玛窦与徐光启翻译《几何原本》的场景

6、汉语拼音：后鼻韵母angengingong+音节拼读