一、童谣诗歌
1、讲文明,懂礼貌,勤俭节约不铺张;
2、八月十五月亮圆,月亮圆圆像银盘。
3、我们是祖国的花朵,我们拥有美好的中国梦,勤学苦练我坚持,勤俭节约是美德,
4、小金蛇,过新年,玩捉迷藏草丛钻;小骏马,过新年,出门旅游到草原;
5、在抽签分组颂读童谣时,宝贝们都能勇敢的站在前面,声音洪亮的展示自己,喜欢你们自信满满的样子!
6、《地图》高山不见一寸土,平地不见半亩田,五湖四海没有水,世界各国在眼前。
7、全国167位校长联合推荐
8、是你,冲杀在硝烟弥漫的战场,为我们书写神奇的篇章。
9、共产党,唱响一个世纪,愈唱愈加鲜活;
10、专业性知识性实用性文学性趣味性故事性
11、苏联“十月革命”的炮声,送来了马列主义。
12、十二个“五年”规划,您带领人民绘就崭新蓝图,如火如、如歌如泣,改革开放以经济建设为中心,迈入建设有中国特色社会主义新征程,继往开来小康社会步步实现。
13、书山有路勤为径,学习也要找诀窍。
14、月饼圆圆甜又香啊,
15、越躲越远月儿弯。
16、为了增加趣味性,比赛通过抽签决定上场顺序。一分校区领导,语文教师担任评委。比赛按年级组进行,一年级组16位小选手率先登场,接下来是二年级组的团体赛。尽管一二年级的小学生们年龄不大,但他们积极踊跃参与比赛活动,赛前精选朗诵内容,用充沛的感情,声情并茂地朗诵爱国的诗篇,把自己内心的自豪,对祖国的深情祝福寄托在他们的真情演绎之中。参加比赛的小选手们声音宏亮,咬字清晰,表情丰富,有的还运用了手势,有模有样!
17、《平淡》作者:陆菁菁太仓市沙溪第一中学
18、我的祖国鲜花般美丽的祖国河流山川穿过历史的漩涡广袤大地上多少璀璨文明熠熠闪烁我的祖国我深深爱恋的祖国五十六个民族相濡以沫悠悠华夏史多少动人精神永不陨落祖国,我爱你十月一日是国庆,金秋十月好心情。祖国六十华诞到,举国欢腾喜事迎。五星红旗迎风飘,小朋友们齐欢笑。唱支歌儿给党听,我爱祖国爱北京。山谷有座烈士墓桃花山,杏花谷,山谷里有座烈士墓,红军牺牲为人民。清明节,来扫墓,墓前栽花又种树,烈士话儿心中记,要为人民某辛福!。
19、一起玩抓毛毛虫的游戏.
20、共产党,是照亮心灵的灯,是点燃信念的火;
二、
1、包饺子,蒸年糕,大红灯笼高高照。
2、即日起,中国诗歌网以专辑的形式陆续推出优秀作品,全景展示目前全国原创儿童诗和现代儿歌创作。
3、叫他们吃得白白胖胖的,再来捉
4、宁饮建业水,不食武昌鱼。
5、既已不遇兹,且遂灌我园。
6、保家卫国,航母、潜艇,核武器威力精准粗狂
7、百折不挠祝福你,千言万语都嫌少,
8、小学生,爱学习。三字经,弟子规。品质铸造中国梦。
9、100年的日月星辰,100年的艰苦奋斗,洒满了共产党人泪水和汗水,映红了共和国的希望与愿望。
10、鼓腹无所思;朝起暮归眠。
11、如果我是一片雪花,我飘落什么地方去呢?
12、“童心里的诗篇”获奖作品名单
13、饼儿圆圆甜又甜,
14、《中国梦,我的梦》作者:林春晓太仓市弇山小学
15、力挽狂澜于存亡,刹四风刮骨疗伤。
16、壬寅岁至忆生涯,军旅知青最可嘉。
17、她,初心和使命,悄然起航
18、窃国求荣丧天良,败坏党风失信仰。
19、八月十五月正高,月亮婆婆过生日。
20、击破月亮满塘星,月亮一会又变圆。
三、
1、遇到难题大家帮,有了困难齐出力。
2、《旅行》作者:陈钱伊太仓市第一中学
3、结习百年犹未改,兴来引酒复涂鸦。
4、想问月亮哪里去,月亮冲我眨眨眼。
5、每日一诗,每日一诵,“经典童谣诵读活动”深受全国各地老师、学生和家长的喜欢和支持,同时也获得金波、李少白等名家的肯定和赞赏。为了方便大家阅读学习,在此,每十期整理发布一篇特辑,对大家的支持深表感谢!
6、《蓝帆》作者:陈奕轩太仓市良辅中学
7、也永远屹立在人们的心中
8、尊长辈,爱幼小,诚实守信心有爱。
9、点击蓝字获取更多精彩信息
10、我也不能再悄悄地丢给小狗
11、却没有火箭把他们运送到外星球
12、现代石尚《七一颂》,原文:
13、五福临门快进来,六六大顺步步高,
14、鹤鸣劳永欢。采菉伤时暮。念君方远游。望妾理纨素。
15、为了增强孩子的自信心,鼓励孩子们要勇敢的表现自己,家长们也都用心录制了亲子颂童谣视频,为孩子们树立了榜样,在视频播放的时候,孩子们自豪地说:“这是我妈妈/爸爸”,可见,父母对孩子的影响很大哦!为这些最具魅力的爸爸妈妈们,优秀的哥哥姐姐们颁奖、点赞啦!
16、仰想东户时,余粮宿中田。
17、中宵伫遥念,一盼周九天。
18、《如果》作者:周婕太仓市科教新城南郊小学
19、一像铅笔细又长二像小鸭水上漂三像耳朵听声音四像小旗随风摇五像秤钩来卖菜六像豆芽咧嘴笑七像镰刀割青草八像麻花拧一遭九像哨子能吹哨
20、你拍我拍过了春节更懂事。
四、
1、它都觉得吃的只是一个瓶塞
2、第2段“微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的填空飘满愁絮……”一句运用了比喻修辞,表达了作者怎样的心情?本来天资聪颖、有智慧有才华的母亲一下子变得不认得“我”,只会痴呆麻木的笑了,“我”心痛,辛酸、难过,所以“我泪流满面”。文中引用童谣有什么作用?。具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题。这些童谣多是在月夜里为“我”唱的,用“月光启蒙”更能表现母爱如月光般美好、伟大、永恒。
3、草庐寄穷巷,甘以辞华轩。
4、他说:”这么小的声音,听着
5、月亮出来笑一笑,秋千荡到白云边。
6、初三银钩样,初八似龙牙,
7、这次童谣诗歌会活动,不仅为小朋友提供了一个展示自我平台,教师还为孩子们精心制作了奖状,培养幼儿的自信和勇气。
8、红木桌子金闪闪,西瓜月饼供上天。
9、刚睡醒,他跑来我枕边说:
10、是你钢铁的意志,是你有力的臂膀举起祖国的彩虹,把幸福的曙光捧到了人民心中。
11、《堆雪人》作者:陈玮敏太仓市浮桥镇牌楼小学
12、走向了改革开放的启航杨帆
13、希腊圣火耀四洋,五环彩旗舞东风。
14、怎么就像从果实变成了一片树叶呢
15、《画卷一展》作者:肖悠扬太仓市沙溪第一中学
16、《幸福并感激着》作者:龚雅倩太仓市荣文中学
17、四九北平国歌唱,新中国屹立东方。
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