一、古诗接龙

1、怒发冲冠——冠冕堂皇——皇天后土——土头土脑——脑瓜不灵——灵心巧手——手脚并用——用之不尽——尽心尽力——尽力而为——为人师表——表里如一

2、18为什么作者喜欢蝉，他认为蝉喝露水，很干净，读，它声音嘹亮，能把声音传得很远是靠自己的本领，不是靠别人，读。

3、鬼雄晚霞绿丝绦锄犁禾黍关塞

4、4,主持人说一个字，每组答诗，诗中必须包含主持人说的那个字(天：天街小

5、听录音，唇动齿动不出声读

6、这首诗描写的是早春还是晚春？从哪句话看出来？(芳菲尽/春归)

7、105《寒食》下一个主题是节日，这次出现了2个节日。第一个是“寒食节”，它是在清明前两天过的，为了纪念介子推，所以要求全国禁火三天。

8、65《登幽州台歌》说到打仗，总有输赢，结果是难以预料的，历史上没有人能做常胜将军，也没有能长久统治人民的封建王朝。我们这次要学习4首讨论国家命运的怀古诗，顺序从远及近来看——

9、五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

10、(2)“宁为百夫长，胜作一书生”是杨炯的人生理想，对于和平年代的人们来说，恐怕没有机会体验了。

11、欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。

12、——垂下帽缨一样的触角吸吮着清澈甘冽的露水，连绵不绝的鸣响从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。

13、例：——活着应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。

14、夕阳无限好，只是近黄昏。

15、19夜上受降城闻笛 唐 李益

16、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

17、诵读古诗，了解古诗大意。

18、13作者爱夏天有两个原因，哪两点？

19、才了蚕桑又插田：liao

20、琴声遍屋里，书卷满床头。(庾信《拟咏怀》)

二、古诗接龙游戏规则

1、10齐安郡后池 唐 杜牧

2、94《十亩之间》同样是女孩子，第94首也写了女孩子，这里的女孩子是什么身份？采桑女。“者”表示人，“桑者”是采桑的人，那么打鱼的人呢？“渔者”。

3、56《长安遇冯著》有个词语叫“怀才不遇”，说的是有种人虽然很有才华，但没人赏识，十分值得人同情。这首诗的作者韦应物有个好朋友也是这样的人。韦应物的好朋友叫冯著，他从哪里来，读2句(东方、霸陵)

4、过尽行人皆不起，忽闻冰响一齐飞。

5、(1)过渡：桃花还经常出现一个四字词语中：桃红柳绿，另一个代表春天就是柳树啦，我们来读贺知章的《咏柳》

6、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

7、(7)“海上生明月，天涯共此时”，春晚主持人用这句话向全国各地的观众们致以问候，这一刻，无论我们身在何处，对彼此的祝福都在空中交会了……

8、贺知章夸奖柳树柳树美极啦，他先夸柳树的树干——

9、东风满天地，贫家独无春。

10、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

11、为什么用“放歌”而不是“唱歌”？还能从哪里看出声音响？“声敲青山碧”，2句话相互照应

12、至今思项羽，不肯过江东。

13、朱门酒肉臭，路有冻死骨。(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)

14、李白为啥茫然？他碰上了什么困难？他的困难像黄河被堵塞，高山被雪覆盖一样，很难翻越。你们遇到困难会怎么办？叹气还是解决它？对，要拿出信心和勇气。李白就用姜子牙和伊尹2个伟人的事迹来安慰自己。姜太公直到70岁还是一无是处，闲居在家。72岁才被任用；伊尹被流放到别的地方，他为了接近莘国君，自愿沦为奴隶，充任国君的贴身厨师，最后才成为商朝开国元勋。

15、金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。奉和中书舍人贾至早朝大明宫作者：岑参鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。楼下的接"官",请了

16、战争正式拉开帷幕了，读下两句，想象一下当时的画面。(大雪倾覆，军旗的颜色仿佛都褪去了，北风呼呼地刮着，天寒地冻，而士兵们斗志高扬，奋勇杀敌……)

17、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

18、洞房昨夜春风起，故人尚隔湘江水。

19、66《送别》事有凑巧，王维的朋友也遇到了类似的事，我们先读这首诗的前4句，这是一组对话，你能用自己的话来说说王维和朋友说了什么吗。王维说：你要去哪里呀？朋友说：我要去终南山隐居。(复)瞧，古人心情一差就喜欢归隐山林，我们之前还学过，陶渊明没人赏识就要去庐山脚下种豆子，他说：种豆……孟浩然去拜访庐山的东林寺，他说：挂席……范成大去农村耕田和搓麻绳：昼出……

20、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

三、古诗接龙舞蹈视频

1、每组按次序接诗，要求后一句诗是前一句诗的最后一个字。

2、少壮不努力，老大徒伤悲。

3、白鹭忽飞来，点破秧针绿。

4、屐齿迢迢藉秋风渚清沙白繁霜鬓直堑

5、负薪花下过，燕语似讥人。

6、(复)还有比如李绅对比了种子经历了春、秋后的变化：春种一粒粟,秋收万颗子。宋代有个无名氏从不同角度对一幅画进行了描述：远看山有色，近听水无声。李清照说人生和死要怎么做呢？“生当作人杰，死亦为鬼雄”。最厉害的是李煜的《破阵子》，整首都是在对比他亡国前和亡国后的生活。

7、哪句话侧面描写出战争的惨烈？6句。

8、泉声咽危石，日色冷青松。(王维《过香积寺》)

9、(4)小结：一般人被贬官了会怎么样？愁眉苦脸，十分郁闷，可是刘禹锡却兴高采烈，十分乐观，白居易赞美他是“诗豪”，读三遍。

10、以上是我对诗词接龙的看法和理解，希望各位老师多多指教。

11、听录音，唇动齿动大声读

12、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

13、后两句写出了“寒食节”的习俗：全国禁火，只有皇帝和皇帝的亲信可以点蜡烛。

14、文章源自：海风儿吹(美篇号67391212)

15、作者看到什么，听到什么，感受到了什么？(松月、樵人、烟鸟；风、泉声；凉)这一方面说明作者观察很细腻，另一方面也说明——他等了很久。再读一遍，感受一下天由暗转黑的过程。

16、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

17、松风吹解带，山月照弹琴。(王维《酬张少府》)

18、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

19、最全的汉语拼音口诀，赶紧为孩子收藏！

20、朗读约15mins

四、古诗接龙

1、过尽行人都不起，忽闻冰响一齐飞。

2、反思：越讲越深了，比如“月亮”的意象，建议各位量力而行，大体来说，这篇设计适合3年级以上学生以及部分古诗文基础比较好的低年级学生。

3、功盖三分国，名高八阵图。

4、直接点明朱熹观点的句子是？他想告诉我们什么呢？(珍惜时间)

5、——在深山古寺中的春天景象

6、这首诗是什么季节写的？(秋)另一位大诗人李商隐在秋天写了《霜月》，我们来读一读。

7、冯著是来干什么的？读4句，他要到山里采铜铸钱以谋发财，可是没有如愿，因为山间密布荆棘，他还得买斧子砍除荆棘，冯著的心情如何？(郁闷、失望、难过)

8、8人民的生活是富裕的还是贫穷的？和上面哪首诗意思相反？

9、“处处闻啼鸟”：到处都是鸟叫声，诗人正是被鸟叫声叫醒的

10、——我们的遭遇好相似，都好惨啊

11、哪句话说粮食大丰收，国泰民康？

12、(8)你知道乞巧节的传说吗？传说：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。乞巧节又叫七夕节，在农历七月初是牛郎织女相会的日子！

13、人闲桂花落，夜静春山空。

14、谁言寸草心，报得三春晖。

15、农民是怎么变成流民的？流民的生活是怎样的？读一读。农民的土地没有了(生涯不复旧桑田)，只好在大路边乞讨，榆荚是什么？(图示)读一读韩愈写的这句话，榆荚有什么特点？(轻)能填饱肚子吗？就像东晋沈充铸的钱，又轻又小。

16、(复)还有哪些描写声音的古诗？

17、作者为什么这么喜欢菊花？读读4句找原因。原来菊花是最后凋谢的花。还有哪些植物也是历尽寒冷最后凋谢的？(松柏梅兰竹)

18、最后诗人得出结论，读最后2句，他说我不要去做官了，要干嘛？留在华山上学长生不老之术。这个就叫“得陇望蜀”，“这山望着那山高”。“吃着碗里的，想着锅里的”。

19、天生合去云霄上，一尺松栽已出尘。

20、(3)填空：《蜂》反映出罗隐对蜜蜂的同情。

五、古诗接龙1

1、耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？

2、(1)过渡：一方面，蜜蜂和农民都很值得我们同情，同时，空有力气，没有知识和文化的，那叫文盲、莽夫，只能干体力活，想要变成强者，还得脑子好。所以你们的家长都劝你们要好好学习，古人也是这样。

3、本流程以朱霞骏老师的设计为模本。

4、6襄邑道中 宋 陈与义

5、炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。

6、看到朋友心情不好，韦应物当然要安慰他，读后4句。韦应物很高明，他用了一招“注意力转移法”，他对冯著说，外边的景色可热闹了，花儿——开了，小燕子在——哺乳雏鸟，真是一片欣欣向荣的景象啊，他希望冯著感受到这一片盎然生机，可以变得——开心一点，我们下次看到好朋友心情很糟，就可以对他说——

7、向晚意不适，驱车登古原。

8、游戏：飞花令春、山

9、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

10、开帘见新月，便即下阶拜。

11、61《泊秦淮》晚唐诗人杜牧去南京秦淮河畔玩，他看到了什么？(夜泊秦淮近酒家)听到了什么？(商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花)他可能联想到了什么？(唐朝的命运)他在提醒谁什么？(提醒统治者不要沉溺酒色，励精图治)

12、只在此山中，云深不知处。

13、荆溪白石出，天寒红叶稀。

14、(1)过渡：来读这一首，主角也是农民，想一想，这首歌中的农民的生活怎么样？

15、海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。《野望》杜甫遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。《庐山谣寄卢侍御虚舟》李白京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。《泊船瓜洲》王安石山随平野尽，江入大荒流《渡荆门送别》李白流水淘沙不暂停，前波未灭后波生．《浪淘沙》刘禹锡生当作人杰，死亦为鬼雄．《绝句》李清照雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。《木兰辞》南北无名离离原上草，一岁一枯荣。《赋得古原草送别》白居易荣乏草木欢，悴极霜露悲。《长别离》吴迈远悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。《九歌少司命》屈原知有前期在，难分此夜中。《别卢秦卿》司空曙中兴诸将谁降敌，负国奸臣主议和。《岳忠武王祠》于谦。

16、——夸奖刘备的伟大功绩

17、传说七仙女和凡人牛郎在一起之后，又被王母娘娘拆散，只有在七夕的这一天，人间的喜鹊飞上天去，在银河为他们搭鹊桥相会。所以“乞巧节”又称为“七夕”。

18、你能从诗中找找时间、地点、人物和事件这几个要素，再串起来，简单说说这首诗写了什么内容吗？(四月/白居易/大林寺/看桃花)

19、你从哪些字词中能看出作者和朋友情谊深厚？(前年、祭、哭)

20、田园人不见，疑向洞中栖。

六、古诗接龙

1、接龙读，一人读一首

2、张九龄看到明月，想到自己的朋友可能也在抬头望月。哪句话？张九龄想着朋友想到什么程度？读4句。“竟夕”是“整夜”的意思。

3、——描写和小伙伴一起游玩

4、主持人说一句诗的前半句，一组答后半句。答出来就加分。再由一组出题，

5、(3)(复)你还知道哪些珍惜时间的诗句或者名人名言？(莫等闲/劝君莫惜金缕衣/一寸光阴一寸金/少壮不努力)

6、去年7月开始做《古诗接龙》的教学设计，教完200首再回看，感觉一开始教得太粗糙，尤其前60首，渣到扎心，重新开始做教案。

7、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

8、(复)这首诗里出现了中国古代传说，还有哪些神话人物被写进了诗里？嫦娥(“月中霜里斗婵娟”“嫦娥应悔偷灵药”)

9、诗中主要从3方面来描写春天：诗人看到的、听到的和想到的，

10、别人在欣赏美景，主角却在干什么？“负薪”，收集柴草。这是一个农民。

11、(5)写作背景：古人认为项羽不肯苟且偷生，是很值得敬佩的，李清照当时所处的宋朝每次和少数民族辽人、金人打仗，一打就输，一打就签订耻辱协议求和，然后逃，从北方逃到南方，再也不管被占领的土地了。所以她赞美项羽宁死不屈(降)的精神。

12、行似针毡动，卧若栗球圆。

13、(复)还有哪些古诗写的是传统节日？“重阳节”(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲)，“清明节”(清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂)，“春节”(爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏)。

14、读4句，找找马儿跑得快的原因——要去报告朝廷被匈奴包围的消息，说明当时形势(危急)，气氛(紧张)。

15、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

16、——夕阳西下，一瞬间的工夫，天就黑了

17、(1)春天到了，公园里各种颜色的花儿盛放，太美啦！这真是：万紫千红总是春！

18、可是蜜蜂酿好的蜂蜜却被人拿走，作者就为它打抱不平啦，哪句话？

19、消得春风多少力，带将儿辈上青天。

20、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

1、如何尚高卧，不起助农功。

2、——将刀剑改铸成锄头和耕犁，人们在古城下耕起田来。

3、——描写了对春天的热爱和对花落的惋惜

4、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

5、北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。

6、3这里的鬼雄指的是谁？项羽在乌江边弹尽粮绝，有部下劝他不要灰心，回家乡重整旗鼓，可是项羽却觉得自己没脸去见江东父老，所以他拼尽力气杀了不少敌人后，最后拔剑自杀。

7、能增强孩子自信心，如果能背很多古诗词，孩子会有向小伙伴炫耀的“资本”。当别人对自己流露出羡慕的目光后，孩子背起古诗来会更加积极。

8、58《蜀先主庙》描写的是三国时期蜀国的主公刘备，开头2句直接夸他，赞美他，读，哪2个词语能看出刘备影响巨大、深远？(天地、千秋)

9、时间：春天(胜日/东风/春)擦除这些信息，你还能读吗？嵌字填空

10、名岂文章著，官应老病休。(杜甫《旅夜书怀》)