一、小学生防灾减灾内容

1、人生命，要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。

2、防震宣传进万家，家家幸福安康，平安相伴你我他

3、地震是一种大地震动的自然现象，包括天然地震(构造地震、火山地震)，诱发地震(矿山冒顶、水库蓄水等引发的地震)和人工地震(爆破、核爆破、物体坠落等产生的地震)，极大部分发生的地震都是构造地震。当它足够大并发生在危及人类生存的地方时，就可能造成房屋倒塌，构筑物损坏，山崩地裂，人员伤亡。  一般所说的地震，多指构造地震，它对人类的危害最大。地震无论是过去、今天还是将来，都居对人类经济社会构成威胁的众多自然灾害之首。 

4、暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。

5、除了传统的课堂教学以外，施教者应充分利用班会、课间操、文体活动等非课堂教学时间开展防灾减灾教育。同时加强与家庭和安全教育机构的联系，共同开展形式多样的防灾减灾教育活动。

6、一年来，宣明会的工作人员与来自全国的儿童发展、防灾、减灾专家共同进行了《小学生防灾减灾教育指南》标准化框架的多次讨论和核心内容的编制。

7、小学生防震减灾手抄报:防震减灾

8、遭空袭，听警报，拉闸断电最重要，携带食品应急包，根据引导屈身跑，有序进入防空洞，听从指挥要冷静。

9、本书提供了丰富的教学活动形式，大部分是实战性的演练、操作、体验活动。了解并掌握防灾避险的相应技能，提升技能的运用能力。

10、暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。

11、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

12、汶川地震后，尽管社会对于儿童安全教育的重视程度日益提升，但我国仍然缺乏一套标准化、规范化、精准化的“儿童防灾减灾知识体系”。

13、当下层楼梯已冒浓烟或被大火封堵，不要硬行下逃，可到阳台、天台等地等待救援。不可钻到床底下、衣橱内、阁楼上躲避火焰或烟雾。住所如果离楼顶较近，可直奔楼顶平台发出求救信号。

14、▲宣明会在湖南省的某小学组织开展紧急疏散演练活动，学生们捂住口鼻迅速的向安全点撤离

15、预防火灾的措施很多，青少年首先要从日常生活中的小事做起：

16、如果碰到“雷公电母”发威，别担心，做好这些防范措施就能轻松应对了。首先打雷下雨时，不要打金属骨架雨伞，也别在空旷的地方骑摩托车或自行车，不要把金属物体扛在肩上，金属导电大家想必也都知道啦。

17、历时一年，18位防灾减灾领域、教育领域专家助力编写《小学生防灾减灾教育指南》

18、响声一报告，地震就来到。

19、防震减灾，关爱生命。

20、对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。

二、小学生防灾减灾内容简短

1、灾害汛期易发生，台风暴雨早避让，工程活动要合理，防灾意识需增强。

2、煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。

3、救人原则：先救近，后救远；先救易，后救难；先救青壮年和医务人员，以增加帮手。 

4、地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12秒钟,此时要保持冷静,1)能撤离时,迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。2)来不及撤离,应就近避震,震后再迅速撤离到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间,如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在车间里可躲在机床下或小房间。在影剧院,在饭店可躲在椅子下。3)撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。4)避震时,要注意保护头部,如用枕头顶在头上,用脸盆顶在头上,用书包顶在头上,用双手护住头部。

5、“山川异域，风月同天”这句诗可能有些人是第一次听，而更多的人不知道这句话就镌刻在扬州大明寺鉴真纪念堂前的石碑上。日本还曾把物资捐赠给湖北、辽宁和四川等地，猜猜物资箱上都写了些什么呢？

6、牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

7、树如弯刀林似醉，地面呈现阶梯状，坡脚临空裂缝多，滑坡灾害要防范。

8、在教室：迅速的躲避在课桌下，等待震动过去再撤离到安全地方。 

9、躲在室内结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或物体旁，开间小、有支撑的地方，室外远离建筑物，开阔、安全的地方。

10、全国人民献爱心，阳光总在风雨后。

11、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。

12、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

13、地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。

14、身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

15、⑤其他尚有：淹溺、烧伤、冻伤等伤害。

16、防震减灾手抄报一笔一画有态度

17、听到人声再呼救，保存体力不慌张。

18、发生时如何第一时间科学避震？

19、震前动物有前兆，家家户户细观察。

20、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置；

三、小学生防灾减灾小知识

1、小学生防灾减灾安全小知识

2、12防震减灾手抄报+模板

3、04发生火灾，如何报警？

4、❸对于儿童来讲，最主要的意外伤害的威胁是哪些，如何尽量贴合儿童的实际需求。

5、地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。

6、化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。

7、砖包土坯墙，抗震最不强。

8、地震来了不要慌，跑到屋外空地上。

9、今年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日，为做好防灾减灾日和防灾减灾周的宣传工作，进一步普及防震减灾科普知识，利津县高级中学开展了“防震减灾，从我做起”手抄报比赛。

10、整句偈语是：“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘。”当年著名的鉴真大师被上面的偈语所感动，这便有了鉴真东渡的历史佳话。中国字、中国诗，是多么的美啊!可叹的是，在有些中国人只会喊“中国加油”、“武汉加油”这样的口号时，日本对中国文化的应用传播，已经超过了我们中国人。

11、大震声发沉，小震声发尖。

12、儿童是脆弱的、提升儿童的安全意识和应急避险能力是保护他们的最佳途径。《指南》为安全教育工作提供了正确的、科学的逃生技能。

13、《指南》以关注儿童防灾减灾教育为核心，循序渐进设计知识大纲，能力目标，结合我国小学生教育基本情况，搜集国内外专业案例资源，为施教者更好的开展儿童安全教育提供依据。

14、2016年底，世界宣明会受扶贫基金会的邀请，连同救助儿童会、国际计划、中国儿童少年基金会、壹基金等国内外机构，参与了《小学生防灾减灾教育指南》编订顾问小组的讨论，并根据宣明会多年的实践经验，给予了相关意见。

15、中国气象局公共气象服务中心副主任潘进军

16、村庄内生产、储存易燃易爆化学物品的工厂、仓库必须设在村庄边缘或相对独立的安全地带，并与人员密集的公共建筑保持规定的防火安全距离。严重影响村庄安全的工厂、仓库、堆场、储罐等必须迁移或改造，采取限期迁移或改变生产使用性质等措施，消除不安全因素;生产和储存易燃易爆物品的工厂、仓库、堆场、储罐等与居住、医疗、教育、集会、娱乐、市场等之间的防火间距不应小于50m，配套设施：是否合理安排和落实了文化教育、体育医疗、商业服务、道路水电、环卫消防等公共服务设施和基础设施。

17、防震减灾手抄报:马健——星光点亮希望

18、灾害无小事，预防要及时

19、发现有人触电，要及时报告。

20、❶为小学阶段教师群体提供参考和辅助；

四、小学生防灾减灾内容手抄报

1、互救：是指灾区幸免于难的人员，对被埋压人员的救助。 

2、防治地质灾害，人人有责

3、北京国际理解教育发展中心项目经理王桂香

4、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵袭。

5、防灾求平安，减灾换安全。

6、目前，在校小学生将近有1亿人，他们的生命安全关系到亿万人家庭的幸福，也关系到我们国家的未来。十年前，教育部发布《中小学公共安全教育指导纲要》，十年间也出台了很多相关的政策，但是今天我看到的这本《小学生防灾减灾教育指南》更专业、更生动、更具体，并且编写的体例和内容更合适。

7、把教学内容分别编排到了三个学段当中，增强了针对性，确保学生所学知识是能够理解、易于掌握的。

8、地震后，雨中行，抬头要看泥石流。

9、喷沙冒水沿条道，地下正是故河道。

10、对轻微的火情怎样紧急应付?

11、文子、茂、宝儿、summer、聂晓罡、漾漾嵵濄、MUZILee、心香一瓣、老龚、沈阳营口博爱救援

12、正在进行比赛的体育场，应立即停止比赛，稳定观众情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场外疏散。

13、洼地重，平地轻；沙地重，土地轻。