一、14岁的孩子不听话怎么办

1、这就是他喜欢把自己的东西收到自己的地方的原因。如果能够，这时的孩子需要自己的桌子、自己的抽屉、自己的箱子、自己的床。

2、10岁孩子最常见的情绪表达，是生气，这够让你意外吧？这个心满意足的、乐于合作的、可爱的小小10岁孩子，生起气来，那叫个火山爆发，又快又猛，甚至又踢又咬。如果他能控制得稍微好一点，他会张口大骂，会哇哇大哭，也会一边狠狠跺着脚一边哇啦哇啦骂着回到自己屋里去。

3、14左右叛逆的孩子不好管是事实，但有些家长为了想让孩子变好，就迁就和妥协孩子，甚至会有一些讨好的举动。其实，这样的教育并决绝不了实际问题，往往会使结果很更糟。家长必须保证自己的权威，要让孩子知道，家长是有底线和红线的。你犯错家长可以原谅你，给你改错的时间，但你不要轻易触碰家长的红线，更别想突破家长的底线。

4、以上几种情况出现时，每个家长或多或少的都会遇到，那么，孩子真的“不听话”吗？下面让我们来看一下孩子不听话的原因。

5、这是孩子刚刚进入“叛逆期”的表现，不奇怪。做父母的，必须清楚孩子在叛逆期的科学的、正确的引导，这对孩子的一生前途至关重要。我的身边，几位同仁的孩子，都有这种情况。他们解决的办法是通过资深的心理学家的心理干预，心理诱导，都收到了意想不到的效果，这些孩子都顺利地升入重点高中。

6、还要知道，叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去。

7、开朗愉悦，懂事了、讲理了，一心要做个好小孩、讨妈妈欢心。

8、所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子。

9、激素可能会引起孩子的性格发生改变，孩子出现叛逆或是抵触的情绪，是可以被理解的。

10、尽管14岁左右的孩子有这样或那样的问题，但14岁是危险叛逆期，更是最佳塑造期。

11、儿童长高和生长激素治疗的科普常识

12、这些孩子成长中的“为什么”，我们经常搞不懂……

13、在活动与兴趣爱好方面，对抗性增强，不愿独自玩耍。在学校，开始十分严格地要求老师，老师们也面临挑战。

14、4岁孩子发现大人虽然还是握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。从他的观点看来，坏事未尝不可以做，屋顶不会因此而塌下来。4岁的孩子经常开口闭口都是狗屎、大便之类的话。而到了4岁半，他开始学会了讨价还价。从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。

15、001→怎么看出宝宝缺钙铁锌硒？

16、当他从拧巴的13岁迈入14岁的年龄时，在这个充满生气的一年，你会看到角色多变的少年。他热爱学校，热爱与人交往，愿意让自己的生活变得十分充实。

17、7岁孩子很在意上学不迟到、作业及时完成、自己的东西自己收到自己的地方，孩子从这时候开始，懂得在意别人怎么评价他了。准确地说，他开始很在意老师怎么看待他，开始有心想做个让老师满意的好学生。而且，他的心智成熟到需要自己的空间的时候了。这就是他喜欢把自己的东西收到自己的地方的原因。如果能够，这时的孩子需要自己的桌子、自己的抽屉、自己的箱子、自己的床。

18、总体来说，13岁的少年已经明显显露出青春期少年的特点。

19、１１.我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。

20、第意志薄弱，适应性差，承受压力的心理空洞出现；

二、十四岁的孩子不听话不好好上学怎么办

1、遇到事情并不能理性客观的去解决问题，甚至有的家长自己也极端情绪化，没等孩子发脾气，自己就先发火了。

2、因事制宜—教育的方式方法应该多样化，在发现孩子犯错误时，不要每次都用一种面孔、一种说理的方式，孩子会感到厌倦。你完全可以变换一些花样，因事制宜，尝试孩子能接受的各种方式。比如问题出现时先简单处理一下，后再有时间的时候再通过讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式，结合看到听到的事物深入地阐明你要告诉他的那个道理。在冲突的当口，往往孩子不容易接受批评，但是在事后进行这种耐心的教育，孩子就容易接受了。

3、例如你让孩子穿的厚一点，孩子就会很烦。

4、对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。安全第不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。

5、一对一支招：让孩子尽可能尽兴玩。平时给孩子更多的户外运动机会，使其充沛的精力得到释放;提前告诉离开时间(如再过10分钟回家)，给孩子一个心理准备，会取得较好的合作。平时，父母要强调并做到“说话算数”，还要夸大地表扬孩子如何遵守约定。

6、“不”字当头，打滚耍赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道

7、就在于“叛逆”、“不听劝”，很多家长因为孩子的叛逆，产生了很大的心理压力。他们主要有如下四种表现：

8、14岁的孩子正当青春期，易冲动、不听劝，但也是可塑性最强的“造型期”，面对迫切想要独立的孩子，家长该怎么办呢？

9、父母如果一切围着孩子转，容易让孩子产生依赖性。所以，父母应该主动地寻找一点时间和空间。暂把孩子放在一边，是为孩子创造更好的心理环境。夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要。不少家庭，正是因为夫妻不和，整日吵架，最后让孩子变得非常叛逆。

10、既然这四种心态都是不可取的，家长在对待孩子玩的叛逆问题时，到底应该注意些什么？

11、沟通必须有建设性成果，必须要达成共识。

12、6：多和孩子做一些良好而有效的沟通，万一事情不是我们父母想象的那样呢？

13、孩子为什么会被惯坏呢？其实许多孩子并不是老人惯坏的，而是父母。

14、所以很多时候他们是失败的，那这种失败再结合典型的混乱矛盾心理，让孩子此时的心理状态非常痛苦，

15、８.我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。

16、持续更新，敬请关注...

17、那么，作为家长，我们能给孩子哪些引导和支持呢？对于这一年龄孩子的家庭教育来说，家长最难处理的问题。

18、５岁的儿子越来越懂事，常安静地自己玩或画画、看书，可欣慰之时，发现他又突然不听话了，嘟嘟囔囔地缠人，动不动就蹬掉鞋子跺脚，仿佛退回到2岁。我十分纳闷，那个“大孩子”哪去了？

19、和7岁完全相反的，是忽然变成话匣子了。他对自己对别人的要求都忽然严格起来，甚至可以说是很苛刻。这种“审视”也使得他对自己力所能及的范围有相当准确的判断。

20、在意自己在家庭中的地位和价值。

三、14岁的孩子不听话怎么办呢

1、5岁的孩子自然而然地变得安静了、有节制了、更顾家了。他喜欢遵守既定的规则、限制，对于别人已经尝试过的，或既成的事实，就觉得安心舒坦些。他最有趣的时间是现在，最喜欢的地方是这里。

2、惧怕的情绪少之又少。以前怕狗、怕黑的孩子，根据10岁孩子的报告，实际上他们自然而然不再害怕这些了。

3、从心理上来说，孩子自我意识更加强烈，想摆脱一切控制，美国心理学家霍林沃斯称这个阶段为“心理断乳期”。但是思想又不够成熟，能力又很有限，所以一些观点和做法不走寻常路。

4、进入了暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化。

5、你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。不要轻易让孩子讨价还价，尤其重大事情上不可以让步。

6、所以，不要用打来强迫孩子做不喜欢的事情，只会适得其反，家长认为打孩子有用，就会继续，形成恶性循环，其实根本没用。

7、14岁的他包容性更强，而不再像一年前那样，对看不惯的事情也较少大肆批判。

8、8岁孩子是情感上最需要妈妈的年龄。他非常需要妈妈分享他的思考、幻想、对话、游戏。总喜欢和妈妈在一起，包括一起劳作、玩耍、聊天、读书，这让他觉得他“全部占有”着妈妈。妈妈无论怎么忙，都一定要每天至少拨出半个小时，全心全意满足孩子“全部占有妈妈”的心理需求。这会帮助孩子顺利度过对妈妈的心理依恋期，为孩子坦然走向9岁的独立打好基础。

9、其实，孩子的这些行为都只是因为孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。

10、在此之前的数年间，每升高一年级，功课要求的难度比上一年都似乎只是增加一点点。而现在却遇到了一个巨大的跨越：要胜任四年级的功课，不但需要孩子具备新的思维方式、新的抽象观念，还需要孩子用全新的方法来运用以前学过的、如今或多或少能记住的一些知识。

11、十四岁孩子不听话?大多数是骄生惯养，性格直爽。家长应该和孩子沟通，或找孩子的好友、同学一起来沟通。只有沟通，目标才得统只有目标明确，家长才能对症下药。

12、其实，孩子“不听话”并非坏事，而是独立性个性品质发展的重要标志。我们都知道，孩子出生后要经过一次生理上的断乳，切乳与母亲身体的联系。但是在心理方面，孩子仍然与父母联为一体，需要父母与成年人的保护。他们表现出对成年人较大的依赖性，所以比较听话。

13、作家柳青说过，人生的道路虽然漫长，但关键的常常只有几步，特别是当人年轻的时候。对孩子来说，14岁左右的年龄就是这样的关键期，家长要抓好孩子的这段关键期：

14、１６.他们遇上不顺心的事总会拿我出气，所以我很生气。

15、在超市排队付账，女儿看到架子上的巧克力，闹着要吃，我不理会，她就大声哭叫“我要吃……”，我感到自己被众人不赞成的目光所淹没。

16、孩子越长大，越希望被家长理解和包容。

17、有两种可能，一是不愿做，二是想以此引起父母的注意。特别是有客人时，孩子有时会感到被忽视，而故意“不听话”引起大人注意，即便是挨骂。做鬼脸，很可能是由此她偶尔做了，获得成功；父母因忍俊不禁，化气为乐，不再处罚她。

18、2：不要把情绪带回家，要用适当的方法调节好，不要让其扩散影响到孩子。

19、“14岁”是最佳塑造期

20、003→婴幼儿用药完全指南