一、秋天的雨仿写句子

1、本文精彩的描写集中在第二自然段，其中运用了好几组同样的句式进行描写，如：

2、秋天的雨是凯旋的旋律，将要结束一看的繁忙。

3、秋天的风，藏着香甜的气味。苹果香香的，香蕉甜甜的，还有甘蔗、柿子，许多香甜的气味，都在风里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

4、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，它把黄色给了雪梨，黄黄的雪梨像一个个黄色的葫芦，摇啊摇啊，摇来了秋天的收获。它把红色给了苹果，红红的苹果像一张张小朋友的笑脸，笑啊笑啊，迎来来了果农的微笑。紫色的葡萄上蒙上一层白色的霜，铺上霜的葡萄像一个个白色的水晶球，仿佛能把傍晚的天空照亮。它又把红色给了冬枣，你挤我碰，看！枣儿的脸都变得通红，等着我们去采摘呢！秋雨对桂花格外偏心，它给桂花不同的颜色：有黄色的金桂，白色的银桂，还有红色的丹桂，每一朵桂花在秋雨中都显得那么娇艳。

5、秋天的雨去了山林，还带了两件衣裳，一件是金黄色的，一件是火红的，他把金黄色给了银杏树，银杏树叶落下，像一只只飞旋的黄蝴蝶。她把红色给了枫树，枫树好像一团火焰一样火红。

6、秋天的雨，把黄色给了小麦，风吹的小麦左右摆头，像一卷卷的波浪。

7、秋天的雨有一支神奇的魔杖，你看他把梧桐树叶变成了黄色，黄黄的叶子像一把把小扫把，扫啊扫啊，扫走了夏天的炎热；他把枫叶变成了红色，红红的枫叶，像一个个佣人，迎啊迎啊，迎来了秋天的清爽。田野变成了金黄色，看，田野像铺上了一块金黄的地毯。橙红色是变给果树的，橙子苹果你挤我碰，争着让人们去摘呢。秋天的雨更偏爱菊花仙子，给她变了好多颜色:有紫红的、有淡黄的，还有雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头致谢。

8、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红红的苹果像一个大大的红太阳，带给我们温暖。它把红色给了西红柿，红红的西红柿像的大灯笼，带给我们光明，红色给了辣椒，红红的辣椒像镰刀，带给我们火一样的热情。

9、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，它把红色给了苹果，你瞧，红红的苹果像温暖的太阳，把希望洒在大地，打开了秋天的大门。它把黄色给了银杏叶，黄黄的银杏叶写着秋天的祝福，飘啊飘啊！邮来了秋天的凉爽。它把紫色给了葡萄，又香又甜的葡萄打开了人们的味蕾，提醒着丰收的季节到了。

10、秋天的雨像一把钥匙，打开了秋天的大门，秋天的雨像一首歌，愉悦了金黄的稻田，秋天的雨像一束光，温暖了水中的鱼！

11、仿写为：冬天的雪，吹起银色的大号角，它告诉大家春天快要来。

12、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红色的苹果就像一个个小朋友的笑脸，笑啊笑啊，引来了秋天的凉爽。黄色是给鸭梨的，黄色的鸭梨像一个个黄黄的金子，闪哇闪哇，点亮了天上的星星。大红色是给大枣的，红红的大枣像明亮的灯笼，照啊照啊，照亮了黑暗的角落。橘黄色是给果树的，橘子、橙子争先恐后，抢着要人们去摘呢！桂花公主得到的颜色就更多了，橘红的、淡黄的、雪白的……漂亮的桂花在秋雨里连连点头。

13、花朵：米黄色的桂花紫色的紫薇花五颜六色的菊花......

14、指定格式，不指定话题

15、秋天的雨是丝又像纱，绵绵的下个不停。

16、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料，它把红色给了山楂，一颗颗山楂好像小灯笼，照红了秋姑娘的脸。它把黄色给了香蕉，一根根香蕉好像在微笑，给秋姑娘带来了欢笑。它把紫色给了葡萄，一串串葡萄晶莹剔透好像大眼睛，争抢着看美丽的秋姑娘。它把黄色给了麦穗，一株株成熟的麦穗在风中笑弯了腰，向人们唱着丰收的歌谣。

17、秋天的雨，是一个可爱的小姑娘，一夜之间，把秋天的大门打开了。

18、秋天的雨，用一支神奇的画笔。你瞧，它把红色给了苹果，红红的苹果，像一个个小朋友的脸蛋，笑啊笑啊，笑出了金秋的快乐，彩色啊，是给菊花仙子的，美丽的菊花在秋雨里频频点头。农民伯伯得到的颜色就更多了，红的，紫的，白的，黄的。

19、冬天的雪，脾气非常大。一旦你惹到它。它就像一只怒吼的狮子。咆哮着，怒吼着，似乎要让整个世界都知道它生气了。整条路除了风声、雪声，就再也没有别的声音了。吼累了，就在那儿一声不响地坐着，谁哄也哄不好。

20、秋天的雨像(圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续)。

二、秋天的雨仿写句子怎么写

1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

2、花儿在风中笑弯了腰。

3、秋天的雨带给带给写句子，一种强烈的感念袭上心间。

4、原句：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

5、引导学生学习本段，明白本段的构段方式以及修辞手法的运用，深入分析这样写的好处。

6、秋天的雨是一层薄雾，笼盖在秋收的田野上。

7、秋天的雨，像一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了梨，一个个黄色的梨像一盏盏孔明灯，飞向天空，照亮了秋天的晚上。它把红色给了苹果，一个个红色苹果像一盏盏红色的灯笼，招引来了秋姑娘。

8、秋天的雨像小孩的眼泪，哭哭啼啼下个没完。

9、它把红色给了柿子树，红红的果实，像一个个小灯笼，在秋风中摇啊摇啊，摇来了秋天的丰收。

10、冬天的雪，它漫天飞舞地从天空中飘落下来，白白的雪花晶莹剔透，像鹅毛一般翩翩起舞，像一个个小朋友在跳舞，真是好看！再看看小朋友们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，真是太开心了！

11、你看，它把黄色给了梧桐树，那黄黄的叶子像一个个黄色的小巴掌，拍呀拍呀，拍走了夏天的炎热。

12、老师进行分类板书。让学生不至于在写的时候忽东忽西，乱写一气。(分类建议：秋天的水果、秋天的树、秋天的花、秋天的自然现象等。)

13、引导学生联系自己的生活实际，说一说，秋天最具有典型季节色彩的景物是什么？颜色是什么？

14、秋天的雨，是一台空调，把秋天的凉爽吹来了。

15、春天的风，吹醒了大地上的花草树木和小动物们。

16、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

17、春天的雨，带给动植物的是一曲苏醒的歌，带给小朋友的是一首美妙的歌。

18、秋天的雨像(一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟)。

19、春天的雨，拿着一支画笔。她画了翠绿的柳树，绿绿的柳枝像一个个长头发的女孩，优雅地站在小溪边。她画了粉红的桃花，红红的花朵像是一个个开心的娃娃，笑哇笑哇。她还画出了淡黄的迎春花，像一颗颗明亮的星星挂在枝头。

20、秋天的雨有着好闻的气味，苹果香香的、柚子酸酸的、还有橘子香、葡萄甜……好多好多瓜果飘香，都藏在那可爱的小雨滴里呢！小朋友的脚呀，常被那香味勾住。

三、秋天的雨仿写句子怎么仿写

1、啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦，给秋天添上了一身神秘的彩装。

2、教学中，我先引导孩子们发现两个句子的共同之处，梳理出句子的句式框架(遗憾的是每个孩子都只发现了一处特点，没有一个孩子能完整的说出句子的特点)：

3、秋雨中的小鸟就更加有趣了！喜欢睡大觉的，蜷在鸟巢里，喜欢大自然的，好奇地看着鸟巢外面的景象，好像在说：“下雨了！下雨了！快收衣服啊！”

4、叶子：黄色的银杏叶火红的枫叶金黄的落叶......

5、秋天的风，吹起了小笛子。它告诉大家，冬日要来了。大雁们成群结队飞往温暖的南方，蛇也钻进洞里，准备睡一个大觉。它们都准备过冬了。

6、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的染料，它把橙色给了柿子，橙色的小灯笼挂在树上，摇摆着摇摆着，迎来了丰收的秋天。它把石榴染成了红色，红红火火的石榴笑开了花，为人们带来幸福美满的生活。

7、它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火热。

8、它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。

9、它把橙红色给了柿子，橙红色的柿子像一个个灯笼，晃哪晃哪，晃来了果园的丰收。

10、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。

11、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友是一首欢乐的歌。

12、春天的雨落到哪里，哪里就充满了生机，真是“好雨知时节，当春乃发生”！雨停了，到处一片清新，杨柳长出翠绿的嫩芽，在微风中摇摆着它那苗条的身体；花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的小脸，随风飘舞……

13、夏天的冰激凌里藏着小朋友们快乐的心情。拿到心爱的冰淇淋，轻轻地舔上一口，凉凉的，甜甜的。啊!这味道真是太奇妙了!你听我肚子里的小知了轻轻地唱起来：“好吃，好吃，再来一口，再来一口!”

14、秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的美丽画卷，它给我带来了无穷的欢乐。

15、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了枣树，一颗颗红色的枣子就像挂满树的红灯笼。照哇照哇，照亮了大地。把白色给了棉花，白白的棉花就像朵朵白云，飘哇飘哇，飘来了秋天的丰收。

16、秋天的风。是一只小船。它载着凉爽和丰收，慢慢地，慢慢地，趁你没注意，把秋姑娘请来了。

17、秋天的雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。

18、秋天的雨是树上的落叶，过了一场少一场。

19、?指导孩子做好写作准备工作

20、秋天的风，又是那么深情，好像妈妈脸上挂的爱。又是那么豪爽，引领万物走向辉煌。

四、秋天的雨仿写句子三年级上册

1、各种各样的颜色在秋雨中显得更加的充满质感。

2、春天的雨，是一个魔术师。她轻轻的，轻轻的，把那个天寒地冻的世界变成了花团锦簇的世界。

3、秋天的风，有一盒五彩的水笔。你看，它把白色给了霜，白白的圆球像一个个小篮球，打呀打呀，打走了夏日的热气。它把绿色给了松柏，松柏像一位位士兵，站哪站哪，站来了秋日的冷气。土黄色是给小草的，看，小草像一个个有礼貌的孩子，在风里频频点头。

4、带凉字的成语，都有赖于我取得的这个成绩。

5、拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

6、思考是开向智慧的一扇明窗，思考是刺向未知迷障的一把利剑，思考是通向成功的一座伟大桥梁。人们因为思考而成就伟大的文明。

7、读海洋，读出了它容纳百川的博大读山峰，读出了它巍峨屹立的雄伟读天空，读出了它一望无垠的壮阔读月光，读出了它尔雅曼妙的温柔

8、冬天的雪，融化在冰凉的河流中，它提醒着大家春天快要来了！

9、夏雨把蓝色给了大海，蓝蓝的大海像一块蓝色的锦缎，荡啊荡啊，荡来了夏天的凉爽。

10、夏天的冰激凌是一个冰雪精灵，它带着清凉和舒适，凉凉地，凉凉地，趁你没留意，把夏天的炎热给冲走了。

11、秋天的雨像(一层薄雾，笼盖在秋收的田野上)。

12、课程标准早已指出：语文，是一门学习语言文字应用的综合性学科。但是，很多老师往往只重视基础字词的教学，或是对课文内容的讲解，缺少语言的应用训练，学生缺少语言经验，自然写不出好文章。

13、它把粉色给了犀牛花，犀牛花像一朵朵小喇叭，吹啊吹啊，吹来了秋天的香气。

14、暖暖的春风吹过，冰雪融化了，屋顶上、马路边的白色渐渐褪去，小河里的水叮叮咚咚地响着。小燕子从南方飞回来了，小朋友们也都出来开心地玩耍了。

15、大声朗读课文的十大好处

16、她把红色给了苹果，红红的苹果像小朋友的脸蛋一样红红的。

17、紫色是给葡萄的，那一串串晶莹剔透的葡萄像一颗颗紫宝石，你挤我扛，争着要人们采摘呢。

18、秋天的雨，带给大地是一曲收货的歌，带给小朋友是一首快乐的歌。

19、武松，人称行者，最初喝酒十八碗于景阳岗打虎，接着因兄仇杀西门庆与狮子楼，再十字坡遇孙二娘夫妇、醉打将门神、血溅飞云浦、火烧张都监府、落草二龙山，最后三山聚义上梁山。鲁智深，人称花和尚，因打抱不平为卖艺人金氏父女三拳打死镇关西，接着出家五台山，后挂单东京相国寺倒提杨柳树并结识豹子头林冲，再野猪林救好友，再次上二龙山，末聚义梁山。收起

20、你若不这么高调。就不会引起老师的注意，可能这会儿听歌打游戏。结论，学生应该低调，不要随便挑衅老师。可怜的同学，你何必与伟大的老师比谁牛呢？你自讨苦吃。

五、秋天的雨仿写句子怎么写三年级

1、它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢！

2、秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料，它把白色给了蒲公英，雪白雪白的蒲公英，像一个个的小绒球，飞到了远方，带来了秋天的凉爽。它把红色给了西红柿，火红火红的西红柿，在树枝上摇晃，像一个个的小灯笼，照亮了小朋友的脸庞。

3、春天的雨，带给大地的是一曲温暖的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。

4、秋天的雨像不大的孩子，说变就变。

5、秋天的雨吹起了小喇叭仿写拟人句有：

6、秋天的雨把橙红色给了果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢？

7、多么香甜美好的冰激凌啊！冰激凌是夏天带给小朋友们最好的礼物。

8、秋天的雨，有一盒五光十色的颜料。你看，它把绿色给了青提，圆圆的果实像翠绿的宝石一样，闪哇闪哇，照亮了秋天的道路。它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小灯笼，点亮了秋天的街道！它把橙红色给了柿子树，红红的柿子像一个个小脸蛋，他们笑哇笑哇，迎来了丰收的秋天。黄色是给菊花的，看，菊花像一个个小仙女在跳舞呢！深红色是给枫叶的，看，枫叶在碰触着，好似小朋友们在拍手游戏呢！

9、接着，我们可以再用自己手中的笔模仿此种句式描绘秋雨还把什么颜色送给了谁，带来了什么。

10、春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了迎春花，黄黄的花朵像一只只展翅的蝴蝶，飞啊飞啊，带来了春天的美丽。它把绿色给了草地，绿绿的草地像一块厚厚的地毯，长啊长啊，给大地换上了绿色的新装。它把粉色给了桃花，粉粉的桃花像一张张孩子的笑脸，笑哇笑哇，带给了春天的快乐。它把白色给了杏花，白白的杏花，像一朵朵白云，飘哇飘哇，带来了春天的香气。花坛里的鲜花得到的颜色就更多了，淡黄的、雪白的、淡粉的……美丽的鲜花儿在春天的雨里频频点头。

11、夏天的雨,赶走了火辣的大阳。烈日毫不留情地炙烤大地,小区里的水泥地面和对面的楼房就像一面面铜镜,刺得人眼睛都睁不开。树木都耷拉着脑袋,有气无力地挨着这难熬的时光，不时地又抬起头,好像在看远处天空是否有乌云飘过。仿佛感知了这一切,夏天的雨说来就来。乌云滚滚，太阳被遮得严严实实，霎时,一道闪电撕裂了天空,雷声隆隆,漫天遍地地下起了瓢泼大雨,天空、大地、楼房,树木……全部陷入一片白茫茫之中。大雨过后,天气不再闷热,潮湿的空气中飘来一丝丝凉意,周围的一切都被洗刷一新,小区里出现了一块块水水洼,小朋友们踩着水心里乐开了花。

12、春天的风，是一位才华横溢的画家。你看，它给柳树添上了绿色，嫩绿的柳条像一缕缕发丝，迎着风飘啊飘啊，飘走了冬天的寒冷。它给桃花添上了粉色，看，粉嫩粉嫩的花瓣像一只只翩翩起舞的蝴蝶。黑白色的燕子是春天的使者，它告诉大家春天来了！

13、秋天像一个神奇的画家，把世界变成了一张张美丽的图画，我爱秋天。

14、秋天的雨是送信的使者，为冬天的到来奔忙。

15、春天的风，带给大地的是一曲希望的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

16、冬天的雪，是一把小扇子。它扇走了凉爽的秋天，扇来了寒冷的冬天。

17、下面，就请欣赏我班孩子仿写的《秋天的雨》吧！

18、走着走着，一片一片的狗尾巴草映入了我的眼帘，在秋日的黄昏里，这一片片狗尾巴草像一张张毛茸茸的地毯。沿着小道走近一看，原来是一颗一颗的野草，最奇妙的是它们嘴里都含着一只毛茸茸的花儿，像极了小狗毛茸茸的尾巴。我想这就是为什么叫狗尾巴草的原因吧！

19、春天的风，带来了碧绿的小树苗，它告诉大家夏天快要来了！

20、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了梧桐树，黄黄的叶子像一个个小巴掌，拍呀拍呀，拍走了夏天的炎热，它把绿色给了松柏，一个个叶子像一个个锋利的针，缝啊缝啊，缝来了秋天的凉爽，它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个红灯笼，它把黄色给了橘子，柚子，他们你挤我碰，争着要人们去摘呢！绿色也给了猕猴桃，看！多像一只只活灵活现的小猴子，他把红色也给了石榴，红红的石榴籽，像一颗颗红宝石，它把黄色给了菊花，美丽的菊花送来了秋天的芬芳。牵牛花仙子得到的颜色就更多了，有蓝色的，有粉色的，有紫色的……美丽的牵牛花，在秋雨里吹起了小喇叭。

六、秋天的雨仿写句子

1、春天的风，藏着非常好闻的气味。迎春花香香的，桃花甜甜的，还有月季花、三色堇，好多好多香甜的气味，都躲在风里呢！春风迎面而来，走进每家每户。

2、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

3、秋天,像个淘气的孩子,用手上的水彩笔把田野涂的……秋天，是一位历经沧桑的中年人．他教育我们，一定要在平时努力劳动，才能在秋天收获．秋天像成熟稳重的老人,从头到脚都是含蓄的,它收获着

4、秋天的雨是一把扇子。它带着丰收的喜悦，慢慢的，慢慢的，趁你没留意。把秋天的世界扇开了。

5、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看！它把黄色给了菠萝，黄黄的菠萝像穿着盔甲的骑士，摇啊摇啊，摇走了夏天的炎热，它把黄色给了柚子，柚子像一个小皮球，拍啊拍啊，拍来了秋天。红色是给桂花的，看，桂花像一粒粒小米。粉色是给牵牛花的，黑色是给苍耳的，看，苍耳像一个个小刺猬，月季花得到的颜色就更多了，蓝色的、粉色的、红色的，美丽的月季花在秋雨里频频点头。

6、这就是秋天的狗尾巴草，你喜欢这样顽强的狗尾巴草吗？

7、秋天的雨凉丝丝的，像喝过薄荷茶，喉口的感觉，在秋雨中，一任淋洗，一种淡淡的凄凉，淡淡的忧愁像薄纱般蒙住心灵。

8、春天的雨，藏着非常好闻的气味。山竹香香的、草莓甜甜的、樱桃、菠萝好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友们常被那香甜气味吸引住。

9、秋天伤心起来了，谁都劝不住，它低头垂泪，暗自伤怀，像个多愁善感的小姑娘。

10、秋天的雨，是离人的泪，把深闺人的梦打湿。

11、你看，他把红色给了苹果树，红红的苹果像一个个笑脸，笑哇笑哇，笑来了秋天的喜庆。它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。橙色是给橘子的，橙色的橘子像一个个乒乓球，打啊打啊，打出了秋天的美丽。

12、春风又拿起刻刀，在冰川上轻轻一敲，冰川立马融化了，顺着山崖，快乐地、蹦跳着流向远方。春风拿起雕刻刀，在大地上轻轻一划，种子们破土而出，探出了嫩绿的小脑袋。最后，春又在天空中潇洒地一挥，刻出了一群可爱、天真的小鸟，它们成了这幅画卷中美妙而持久的背景音乐。

13、秋天的雨像情人的眼泪，总会带点丝丝的忧伤。

14、绵绵的秋雨仿佛将人们与世界隔绝，空旷中只剩下蒙蒙的天，蒙蒙的雨。大人们各做各的事情，只有我在秋雨里快乐得欢蹦乱跳！

15、春天的风，是一位美丽的天使。它带着温暖和柔和，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把春天的大门打开了。

16、秋天的雨，像一盒五颜六色的画笔。你瞧，它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一个个弹珠，滚滚啊，滚到了小朋友的手里。它把红色给了枫叶，一片片枫叶像一张张邮票，告诉小动物们要准备过冬了。它把红色给了苹果，红红的苹果像小朋友的脸蛋，在公园里欢声笑语。

17、秋天的雨还把金黄色给了傲霜的秋菊。

18、秋天的风像五彩缤纷的梦，给人们带来了无限的遐想，让人们带着丰收的喜悦，畅想着来年的收获。

19、绵绵的秋雨啊，像是伤心人的泪水一样，淅淅沥沥地落个不停。

20、仿写为：夏天的风，换上了金色的盛装。

1、秋天的风呼呼的吹着，他告诉我们，冬姐姐快要来了。小鸟找来了树枝造小屋，好蚂蚁忙着屯粮食，小蛇也吃得饱饱的收拾着她的小窝，它们都在准备过冬。

2、b.仿写句子至少写3句以上，一定要写同一类的事物，这样文章脉络更清晰。

3、秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

4、c.其他句子仿照书上的句子略写。

5、秋天的雨还把白色给了如云朵朵的棉桃。

6、冬天的雪，给人们带来一股寒流，它一蹦一跳地打开了冬天的大门。

7、它把金黄色给了田野，金黄的稻谷像一片金色的海洋，摇啊摇啊，摇来了丰收的喜悦。

8、春天的雨，带给动植物万物复苏景象，带来一片新生的希望

9、秋天的风，带给世界的是一幅瓜果飘香的丰收图，带给孩子们的是一曲美妙的歌。

10、秋天的风，是一把钥匙。它带着凉爽和轻柔，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把秋天的大门打开了。

11、统编版二年级语文上册知识要点

12、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。(中心句，用拟人的修辞手法写出了秋天的颜色之多，是“总写。”便于大家理解，我把“总写”和“分写”分开了。)

13、冬姑娘把淡香给了腊梅花，淡淡的幽香像一阵春风，吹呀吹呀，吹走了冬日的严寒

14、拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。