一、名句赏析

1、(讲解)凡事多责备自己而少责备别人，就可以避开怨恨了。

2、(讲解)做不应该做的事从而做官发财，对我来说，好比是天空浮来浮去的过眼烟云。

3、为人君者若能洁身自好，修养仁德，实行仁政，自然会得到人民的拥护而保有天下。这就是国君有道，不令自行，治国之道便是此理。

4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。运用虚实结合的手法，巧妙的表现了自己强烈的爱国热情。

5、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

6、问渠哪得清如许，为有源头活水来。运用生动形象的比喻，表现了只有不断学习新知识，才能达到新境界的深刻哲理。

7、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。以伤感的态度，表达出诗人对朋友强烈深挚的惜别之情。

8、至诚尽性是中庸全篇主旨所在。只有至诚者能尽其本性，实现其本性，一切人都能实现其本性，为仁善行表现在社会各个方面，则万物的天性也可以得到实现了。

9、名句:感时花溅泪，恨别鸟惊心.表达了诗人那种伤乱思家的感慨。因感叹时事，见悦目的花朵反而流泪；因深恨离别，听到悦耳的鸟声反而惊心。诗人感触异常。花鸟平时乃可娱之物，见之而泣，闻之而悲，足以见得诗人内心的忧伤。在此诗人运用了反衬手法，将悲情寓于美景之中，使悲欲悲，甚为绝妙，乃被千古传诵。

10、“深林人不知，明月来相照。”明月相照，不仅点明坐得久，坐到明月东上，更主要的是想表明惟有天上明月是知己。明月是高洁之士的象征，它独自放射光辉于青天碧海之中，也像诗人一样。所以王维引以为知心的“朋友”。这样写，对描写自然景物也有好处。

11、势：方式，模式。神：超乎常人的本领。这两句大意是，用兵作战没有固定的模式，就像水没有固定不变的形态一样，能根据敌情变化而取胜的，就叫做用兵如神。

12、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

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14、所以至善之地表现在人的日常生活和工作的事事物物中，像君主的仁，臣子的恭，儿子的孝、父亲的慈，国民之交的信等都可以往更好的方向去努力，永远不止息。

15、作为君子，一定要有诚意，在意念将发未发的瞬间要告诫自己，使意念真实无妄。由于意念是非，必然表现在各种言行上，而意念真诚又是美好道德品质的表现。

16、要治国，先齐家；不修身，不可以齐家。从修身到齐家，再到治理国家，是最自然的事，所以《大学》里说：“一家仁、一国兴仁，一家讓，一国兴讓”。

17、(讲解)君子成全别人的好事，不成全人家恶事。

18、海内存知己，天涯若比邻。一反离别诗哀伤缠绵的格调，表现出一种积极向上的乐观情绪。

19、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。以对偶句的形式，抒发了作者想要留住时光、留住美好事物，却又无可奈何的惜春伤时的情感。

20、《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子嗣子思，后经秦代学者修改整理。《中庸》是被宋代学人提到突出地位上来的，宋一代探索中庸之道的文章不下百篇，南宋朱熹又作《中庸章句》，并把《中庸》和《大学》、《论语》、《孟子》并列称为四书。

二、经典语录励志人生感悟

1、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。巧用拟人、化静为动，描绘了一幅清新、优美、自然、动人的田园风光。

2、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

3、本诗中“割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。

4、不患寡而患不均，不患贫而患不安。《论语·季氏》

5、大漠孤烟直，长河落日圆。用生动的语句，形象地描绘了一幅奇特壮美的沙漠风光图。

6、(讲解)一个人如果不守信用，不知他怎么可以做人！

7、空山新雨后，天气晚来秋。(王维：《山居秋瞑》) 赏析:新雨过后山谷里空旷清新,深秋傍晚的天气特别凉爽。

8、往者不可谏，来者犹可追。《论语·微子》

9、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。表现了站在不同的角度看问题，就会得出不同结论的深刻道理。

10、己所不欲，勿施于人。《论语·颜渊》

11、短短十个字里，包含着如此丰富多彩的人生感悟，是货真价实的千古名句，被后人反复引用。

12、第四期：于丹读《论语》|高考必读名著④

13、黑骏马名句赏析，如:这是一个追求文明进步的过程，对知识、哲理、人生的追索，象征着现代文明和科技进步。

14、"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。"这后两句久为人们所传诵的佳句，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。这里涉及到历史上著名的赤壁之战。

15、君子成人之美，不成人之恶。《论语·颜渊》

16、言传不如身教。齐家的关键是修身，身修才能教育家人。治国之道除了教化之外，还需政令，但毕竟以教化为本。这段话就是强调国君在治国中的表率作用。

17、岱宗夫如何?齐鲁青未了。

18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》

19、两者你中有我，我中有你，相得益彰，不可或缺。

20、要想“止于至善”，就需要发挥知、情、意，全力以赴，不可懈怠，然后会有较好的成效。

三、金句摘抄100句

1、(讲解)温习已知的旧知识，又能领悟到新的东西，可以凭借这一点做老师了。

2、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。《论语·子罕》

3、(讲解)(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。告诉他(四方形)的一个角，他不能由此推出另外三个角，就不再往下教他(新知识)了。

4、本题考查对修辞手法的判断以及修辞作用的分析，这是中考考查古诗词名句的常见题型。四句的意思是：白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。这两句极富有浪漫主义色彩，从句中“嫌”和“穿”二字可知运用的修辞手法是拟人，描写对象是句子的主语白雪，结合诗歌内容，可知诗人认为白雪是因为嫌春色来得太迟，才“故穿庭树”纷飞而来的。这种翻因为果的写法，写出了白雪的特点，把春雪刻画得美好而有灵性，增加了诗的意趣。

5、(讲解)不在那个职位上，就不要过问那方面的政事。

6、君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。《论语·学而》

7、即对事物能明白其理，以达到致知的境地，然后对于道理无所不明，可是，有丰富的知识并不一定能守仁，明白事理并不一定能切实依理而行，唯意念诚实不欺的人，才能真正地为善去恶。

8、荡胸生曾云，决眦入归鸟。

9、这两句大意是：把军队置于必死之地，身陷绝境，反而能转危为安。保存下来，取得胜利。这也是出奇致胜的一种方法。遇到情况危急，已无退路的险要关头，可把军队投道死亡线上，士兵如过河卒子，只能进不能退，为求得自身的生存，必须背水一战，拼死搏斗，这样反而能转败为胜。

10、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语·学而》

11、(讲解)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。

12、平生报国惟忠赤，身死从人说是非。——严嵩临死写

13、所以有仁德的君子，做事光明正大，内心毫无愧疚，自然心胸坦然开朗，身体舒适健壮全归于诚意的结果。

14、这也是修身、正心的前提。所以说，让意念真实而无妄地依理而发，如同厌恶污秽的臭味，如同喜爱美好的色彩，不虚伪，不自欺，每个人应当以此自勉。

15、只有对学到的知识进行分析，考察，才能了解事物的本质，不被现象所迷惑。人学习之后，就明白做人的道理，再把所学的知识去付诸行动，即运用到实践中，不断努力，永无止境，在道德实践的征途上日益前进。

16、《次北固山下》的名句是海日生残夜，江春入旧年。赏析:当残夜还未消退之时，一轮红日从海上诞生。旧年尚未逝去，江上已呈露春意。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活哲理。既点明了时令，又表达了旧事物中蕴含着新事物，表现作者乐观，积极向上的思想感情。

17、子谓《韶》：“尽善矣，尽美矣。”《论语·八佾》(尽善尽美)

18、“自诚明”是说由真诚而明理。“自明诚”是说由明理而真诚。不论是出于天性或是教育的结果，一个人处世立身的原则都应是为仁行善，自觉自愿，不为外在力量所促使，做到这样，人就能达到至真至纯，至善至美的境界。

19、你叫我说出来，我却说不出来。

20、彼：敌军情况。己：我军情况。殆：危险，引申为失败。

四、名句鉴赏方法总结

1、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

2、PS大家可以留言说出对我们(名著学习班)的意见和建议，还可以说出自己想了解的名著哦~我们都会一一采纳的！！！