一、汉语句子成分

1、定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

2、玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，

3、(1)结果补语：表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。例如：

4、(1)形容词用作一般动词，如果形容词在叙述句里充当谓语，就是活用为动词。如：“益烈山泽而焚之”，“烈”形容火大，这里是“放大火烧”。

5、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

6、2)表因果关系。如：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。

7、(2)限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：

8、多层定语顺序：领属+数量+动词短语+形容词+名词

9、句子语病修改歌诀检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，前后有矛盾，更有不统替概念，有歧义，句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。

10、用“毫无疑问、不可否认、不用说、十分明显、尤其是、主要是、特别是”等表示肯定或强调或特别值得注意。

11、(1)他‖只答应了一声。(2)南涧一中‖留下过许多人的梦。(3)我‖最近去了一趟北京。

12、谓词性宾语。谓词性词语充当宾语有一定条件，只能出现在能带谓词性词语的动词后面，这类动词叫谓宾动词，如：感到、加以、认为、觉得、希望、企图、建议、允许、提议、给以等。例如：

13、(1)动词性词语经常做谓语。例如：

14、例如：这个字写〈错〉了。她哭〈红〉了双眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉我。

15、远处传〈来〉了他的笑声。所有的同学都坚持〈下来〉了。人绝不能轻易把生命交〈出去〉。

16、(3)助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热︰非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”

17、肯否估计与情态，语气频率用法全。

18、古代汉语用符号分析句子成分，也同现代汉语一样，先把主语部分和谓语部分用双竖线隔开，然后主语下用一横，谓语下用两横，宾语下用波浪线，定语用圆括号，状语用方括号，补充语用尖括号。例如：(十年春)，齐师||伐我。

19、例如：弯弯曲曲的小河。

20、描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，指向谓词性成分，有些是限制或描写人物情态，指向名词性成分。例如：

二、汉语语法基础知识(完整版)

1、副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，(在杭州)我们游览了西湖胜景。

2、见+及物动词+于+施事者。如：昔者弥子瑕见爱于卫君。

3、基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点)，意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

4、B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

5、可能补语：这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表示动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。例如：

6、主语谓语(状+动+补+宾)

7、②(三杯)美洒敬亲人。

8、人和事物各有名，万千名目可辨清。

9、这个东西吃〈得〉吃〈不得〉？作业一定要认真做，马虎〈不得〉。看得清楚，看清楚？

10、符号：单书名号〈〉。

11、定义：句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。

12、(4)名词用作状语，在古代汉语中相当普遍，类型有：

13、宾语的省略：这在古代汉语里是常见的。

14、(他)的妈妈||(只)牵(一头)+小牛。

15、如：谚曰：“谁为为之，孰令听之。”

16、主语、谓语、宾语、定语、状语、补语他是学生↓↓↓主谓宾鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。那个时候的社会生产力还十分落后。答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。3蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.

17、按照现在结构主语的二分法主语北京的冬天天气谓语怎么样北京的冬天天气状语中心语北京的冬天状语中心语

18、英语属于印欧语,有丰富的形态变化.在英语中,词类和句子成分是一一对应的.这就是说英语中,名词就做主语宾语,动词就做谓语,形容词就做表语定语.如果动词想作主语,那必须变换形式.变成动名词或者todo结构.这是英语.而汉语由于缺乏严格意义上的形态变化,所以我们的词类和句子成分之间不是一一对应的关系.在汉语中,名词可以做主语宾语,也可以做谓语,时间名词和方位名词还可充当状语.比如“今天星期三”.就是名词作谓语.我们的动词也可以作主语,比如“成长是一个漫长的过程.”“成长”就是动词作主语.这就是区别.希望我说的您可以看懂.

19、(4)趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。例如：

20、定义：主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子表述的行为或动作的主体。

三、主谓宾定状补位置图解

1、是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。例如：

2、②国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为。挡不住的历史潮流。

3、是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任，一般放在主语的后面。

4、符号：波浪线﹏﹏。

5、(2)一动词带多个宾语例：在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。

6、(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

7、雨伞(主)‖被他(状)给拿(谓语中心)走(补)了。

8、主语(偏正短语)谓语状语(时间)主语(代词)谓语

9、往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。例如：

10、例如：⑴(中国人民)定(志气)主(高)谓。

11、找到限定动词，就知道谁是这个动作的发出者。它就是主语。然后看这个动作有没有接受者，如果有，那就有宾语，如果没有，那就没有宾语，动词后面的成分就是状语。

12、(2)使动是使宾语“做什么、怎么样”，是客观的结果。意动是认为宾语“怎么样”，把宾语“当作什么”，是主观的看法、意念。如：“其达士，洁其居，美其服，饱其食”和“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”两句很相似，但从上下文意的分析中可知前句是客观行为，是使动，后句是主观看法，是意动。

13、特点：A.经常由名词、代词、名词性短语充当。B.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

14、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。

15、例如：①广大人民干得〈热火朝天〉。

16、(1)他工作了〈两小时〉。

17、其实大家不用着急，首先是因为给出一个句子让大家去划分句法成分这样的概率是很小的(但是注意，仍需具备分析单个句法成分的能力哦)；

18、连你(主)‖也(状)不(状语)知道(谓语中心)。

19、③啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！

20、状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

四、汉语主谓宾定状补位置图解

1、她生〈在南海〉，却不知道死〈在何方〉。这件事发生〈在2008年〉。

2、中心语：是定语、状语后面及补语前面的中心成分。分为定语中心语、状语中心语和补语中心语三种。

3、定语用()表示，“的”可划进括号，也可不划进去，“地”“得”虚词同理，状语用()表示，补语用表示。如果出现多个定语或状语可以分别用相应的符号划出也可以将同一成分用相应的符号合并划出。

4、“为+及物动词。如：父母宗族，皆为戮没。

5、(午后)，天很闷，风很小。(白)跑一趟。(方式)她的身上(净)是水。(净=全，表范围)

6、谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。谓语动词的位置一般在主语之后。

7、形容词语极丰富，准确修饰需深功。

8、主语谓语(状语＋动词＋补语)

9、③歌声(把王老师)带入深沉的回忆。

10、定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。

11、前置状语目(的)时(间)地(点)，

12、②提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

13、与定语相对的中心语(简称“定语中心语”)

14、(1)表示疑问的句子。如：何哉，尔所谓达者？

15、人有特征物有形，修饰动名靠形容。

16、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。

17、词类的活用：有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本功能，这种现象就叫作词类活用。如“从左右，皆肘之”，句中的“肘”是名词，在此临时用作动词，意为“用肘撞”。

18、主语：是句子中的陈述对象，说明是谁或什么；

19、4)“主+谓”，如：兵，凶器。

20、多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：

五、汉语语法八种基本句型

1、需要注意的是：“何如”语义同“如何”，译为“怎么样”，是疑问代词作宾语前置结构。“奈何”“若何”情况同“如何”一样，何不是真正的宾语，不前置。

2、宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

3、(2)［明天这个时候］，我们‖就可以走出戈壁滩了。

4、具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分：是非问、特指问、选择问、正反问。

5、数词即为表数目，确数概数和序数。

6、省略“于”字，动+施事者。如：大树不夭斤斧，物无害者。

7、(2)(明天这个时候)，我们‖就可以走出戈壁滩了。

8、主语谓语(状语+动词+补语)。

9、什么谁称主，做是怎样才充谓；

10、符号：中括号()。

11、句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语没有结构关系，不互为句子成分，但又是句意上所必需的成分，这就是独立语。它的位置较为灵活，句首、句中、句末均可。

12、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

13、定语是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

14、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

15、事物行动作统计，物量动量分两款。

16、(1)名词性宾语。例如：

17、(3)主谓短语做谓语。例如：

18、(6)时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。例如：

19、如：邴夏曰：“射其御者，()君子也。”

20、状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如：

六、汉语句子成分

1、他(突然)出现在大家面前。小李(很高兴)地对我说。

2、(2)表示感叹的句子。如：贤哉，回也！

3、(1)鲁迅‖浙江绍兴人。(2)明天‖教师节。(3)她‖大眼睛，红脸蛋。

4、的定地状与得补，语言标志定是非。

5、连他(大主语)‖你(小主语)都(状)不(状)认识(谓语中心)。

6、句子的关系有十种，分别是并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、假设关系、因果关系、条件关系、解说关系、目的关系

7、(他)的家里(有)(一只)(小)(花)狗。

8、在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。

9、但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……”“非…不…”等。双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。

10、副词修饰动与形，范围程度与时间。

11、谓语是对主语“谁”或“什么”进行陈述、说明、多由动词、形容词充当。此外，充当谓语的还有名词、代词、数量词及一些短语。