一、冰心描写植物的现代诗大全

1、二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)

2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

3、先解释带点的字，再写出诗句的意思。

4、我生待明日，万事成蹉跎。

5、③浪费用水可耻，节约用水光荣。

6、第一位女诗人是：蔡琰(文姬)

7、只闻见手里玫瑰的幽香！

8、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

9、韩愈是唐代文学家、哲学家、思想家，韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，著有《韩昌黎集》等。

10、三公：周时，司马司徒司空；西汉，丞相太尉御史大夫；清明，太师太傅太保

11、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈

12、《西游记》的作者是吴承恩。书中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

13、这是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略读两种读书方法，只要我们善于把这两种阅读方法结合起来，就能取得最佳的读书效果。

14、国破山河在，城春草木深。——杜甫

15、诗歌合集《龚学明的诗》(上中下三册)购藏方法

16、青山绿水山明水秀水天一色水到渠成水落石出水泄不通饮水思源细水长流滴水成河

17、繁叶的绿茂无存，激情的浪花不在，风高气爽的空气难觅。风停了停在树梢上最后一片欲坠的枯叶。雾冷冷的在眼前涤荡。太阳艰难的拨开云雾却懒得工作，敷衍的撇出几丝阳光。虽是带有温度，却让人生畏——它打碎了最后的希望冬天总是寒冷的。此消彼长的规律，在、这里印证。太阳下去了。雾气，晦暗，阴森上来了。侵蚀着空间里的每一个有机细胞。风，看不惯这一切一声怒吼，狂风巨浪，山岳潜行，没带走一切，却留下了七零八落冬日，唯一的平静，也碎了一切，因为是冬季，昨天的浓雾，成就了今天的迷茫所有的迷茫，成全了今天的浓雾冬季是一个迷惑，浓雾迷住了路途迷途网住了心扉。

18、李清照《永遇乐》中的“捻金雪柳”指的是什么？(A)

19、词古代的一种文学体裁，是配合宴会乐曲而填写的歌词，句式长短不一。词牌是词的调子的名称。词的流派有婉约派和豪放派两种。婉约派的代表人物：李煜、晏殊、柳永、秦观、李清照等。豪放派的代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游等。

20、世界上的许多城市都有自己的雅号，如“对称的古城”北京，“音乐之都”维也纳，“花城”巴黎，“雾都”伦敦，“佛教之都”曼谷，“沙漠古都”开罗，“绿色首都”莫斯科，“狮城”新加坡，“水城”威尼斯……

二、冰心描写植物的现代诗大全20字

1、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅

2、这首诗运用文字的魅力，用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情景，绿是生命的颜色，是生命的象征。表达了诗人对“绿”的喜爱和赞美，对春天、生活、生命的热爱。

3、据悉，北大还为每位考生准备了《精神的魅力》一书，该书收录了梁漱溟、冰心、侯仁之、厉以宁、钱理群等数代北大人的文章，阐释了他们对北大精神的理解。

4、③给诗集取名字，装订成册。

5、李贺中唐的浪漫主义诗人，字长吉。李贺的诗作想象极为丰富，经常运用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为“诗鬼”。初中学过他的作品《雁门太守行》。

6、为了配合六年级学生的语文复习和考试需求，老师为大家整理了小升初语文复习资料。家长们快给孩子读一读，看看你家孩子都掌握了没？欢迎大家转发+收藏！

7、凉爽——炎热温柔——粗暴胆怯——勇敢

8、龚学明的诗集《谁给了我红浆果》，用纯粹的植物而不是花，创造一种宗教，用纯净无边的河流，而不仅仅是水，创造一种宗教。他采用绘画的方式表现，画面或清朗或简约或深远，都源自于原野中的风吹草低，源自于夜晚和白天都涌动不止和流淌不止的河流，源自于陡峭岩壁的延伸，源自于旭日和夕阳以及月光孕育的启发。它们无论是以离散以欢聚以远眺的方式呈现于我们，都是沉默中的岩浆，是他心灵与灵感刹那间的碰撞与闪现。

9、描写作者回忆1961年访问日本时的情景，尤以汽车工人为了接送中国作家代表团而特意将罢工时间推迟这一友好举动，更使作者久久不能忘怀。

10、温柔——温和炫耀——夸耀

11、世界上最大的广场是：天安门广场；世界上最大、最完整的古代木结构建筑群是：故宫；“天下第一关”指的是：山海关；距今年代最久远、且享有“钟王”称号的是：永乐大钟。世界上最大的坟墓是：金字塔

12、为人们送来清风徐徐。给鲜嫩的果实，

13、关于植物的现代诗有《嫩绿的芽儿》。

14、莫泊桑法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。《福楼拜家的星期天》《我的叔叔于勒》入选人教版教材。

15、古代作家《水浒》又称《水浒传》，是中国历史上最早用白话文写成的中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。其内容讲述北宋时期山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草为寇，继而发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。作者施政庵，元末明初人。《智取生辰纲》即选自此书。

16、曹操字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、文学家与书法家。其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。他的诗以慷慨悲壮见称，代表作有《观沧海》《龟虽寿》。

17、保尔柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。

18、“人生自是有情痴，此恨不关云与月”中哪个字是错的？(C)

19、四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

20、在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

三、冰心写的描写植物的现代诗

1、B、只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁

2、“昨夜东风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”中哪个字是错的？(A)

3、三言：喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)

4、三读诗歌，归纳本诗的语言特点，积累和摘抄与植物有关的诗歌

5、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

6、《彼岸的花》∶彼岸的花，就像命中注定错过的缘分!花和叶的永不相见，染上了相思的等待，凋落了永别的无奈。

7、“试问娴愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”中哪个字是错的？(A)

8、本文是按照方位转换顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅先生时时早，事事早的精神。

9、孙思：诗人、评论家，著有诗集五部，曾获刘章诗歌奖、第二届海燕诗歌奖、上海作协会员年度作品奖，诗收进百种诗歌选本。理论研究专著《走进大学生心里》填补国内同行业空白，被全国各大高校图书馆珍藏。2017《现代青年》年度人物•最佳诗人，有诗评获《诗潮》年度诗歌评论奖，散文评论获第七届冰心理论奖。

10、生活本身，就是这个时代中的存在。而生活的各个部分，则成为学明多角度的瞬间视角的集合，然后再分组、重叠，让很多看得见看不见的可以同时出现，把生活平面，变为立体空间，呈现出我们习焉不察的一个新的世界，以及不曾知觉的内心。

11、越走越远：抽出来的活力离去

12、(12)知命：指人五十岁。

13、儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

14、这首诗表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感觉。体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动。

15、李白《夜泊牛渚怀古》：“登舟望秋月，空忆谢将军”中“谢将军”指的是谁？(B)

16、某诗词名句，已为成语，用来比喻某种力量或势力无可挽回的没落，它是以下哪一句？(C)

17、杜牧字牧之，号樊川居士，与李商隐并称“小李杜”。代表作有《泊秦淮》《赤壁》。

18、唐代开元，天宝年间，有两大词派：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟浩然为代表的田园诗，前者雄浑豪迈，后者恬淡疏朴。

19、岑参《逢入京使》“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”请问“龙钟”是什么意思？(C)

20、世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛

四、冰心描写植物的现代诗大全繁星

1、中国人民大学：与包括专业高度吻合

2、(1)授官：除拜(2)升官：迁擢(3)降官：谪左迁(4)免官：罢黜

3、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？地球、24小时

4、潜于水底。……美丽的背影

5、A、街——阶B、苏——酥C、遥——杏

6、C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

7、诗佛：王维。擅长写山水田园诗。

8、形容人多的四字词语有：川流不息、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、熙熙攘攘。

9、诗中呈现了哪些绿色，有什么特点？这些绿色的特点是绿得发黑，绿得出奇。想象这些绿色集中在一起是一幅怎样的画面？一场春雨润醒了小草，田野里小草破土而出，远远望去一片嫩绿；润绿了杨柳，杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈。润动了河水，碧绿的河水，犹如一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸，倒映这两岸的翠柳。一阵清风吹过，笑脸没了，翠柳的身姿也凌乱了。

10、我国古代文化中的“五行”是指金、木、水、火、土。

11、B、小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。

12、钱塘江大潮的形成与地球吸引力有关。

13、彭德怀“不耐烦”“怒吼”“发火”表达了彭德怀什么样的思想感情？

14、考生抽选的专业问题，又有哪些呢?

15、10模仿李煜名句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的方式写“愁”的是下列哪项？(A)

16、衣裳上，顿上，都闪烁着叶底细碎的朝阳。

17、各组组长分别介绍。

18、《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品。这首诗描写的是春末夏初(什么季节)田园乡村(什么地方)的景色，诗中描写春天景色的句子是“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”。描写儿童活动的句子是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。

19、一片遗弃的树林只有沉默和叹息

20、冰心描写植物的诗有：《彼岸的花》：彼岸的花，就像命中注定错过的缘分!花和叶的永不相见，染上了相思的等待，凋落了永别的无奈。

五、冰心描写植物的短现代诗大全

1、12司马迁发愤写〈史记〉

2、《秋晚的江上》刘大白归巢的鸟儿，尽管是裷了，还驮著斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。(一九二三年)《秋晨》于赓虞别了，星霜漫天的黑夜，我受了圣水难洗的苦孽，你方从我的背上踏过，欢迎啊，东曙，你又已复活！在这最后的瞬间，我睁眼双手抱住太阳的脚，看叶颤，花舞，听市声沉醉，直到落下欢欣的眼泪！。

3、A、妇姑荷箪食，童稚携壶浆

4、“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?

5、诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人要奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。全诗讴歌了青春的健美活力，赞美了充实而有意义的人生，促人奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量，富有积极意义。

6、不好。“一瓣一瓣”不能够把小白菊连续开放的情形表达出来，体现不出“绽透”所表达的程度。

7、文章通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”平谈无奇却芬芳怡人。记两个词语：真爱无痕、至爱无声。

8、作者之所以取以《谁给了我红浆果》这样的书名，是因为他对“红浆果”的特别好感，太被这个意象打动了。还包括他对大师罗伯特•弗罗斯特的敬仰，对自然主义的推崇和学习。在本书集之前，龚学明出版了诗集《世间万物皆亲人》，这是他的亲情诗的升华，是视自然万物为亲人的诗性探索和哲思肯定。《谁给了我红浆果》既是这种哲学观和诗歌观照的继续，也是对自然和自我的进一步的诗性跋涉，同样是他的亲情诗创作的延伸。全册共分八卷，题材林林总总，看似俯拾皆是，令人目不暇接。读者朋友们只有在读后，才会在其中发现一点秘密，找到一些思考。

9、你知道哪些世界著名的音乐家？请写出三位以上。肖邦、柴可夫斯基、罗伯特.舒曼、韦伯等。

10、尘垢——污垢胆怯——胆小

11、雨后的泥路充满了泥泞，一脚踩下去就会沾一鞋泥巴，这原本是让人难以理解的，可是到了诗人的笔下，粘糊糊的泥巴路居然是凉爽又温柔的。

12、必考|议论文写作指导——分析才是硬道理！

13、字音：“瓶”(píng)读后鼻音。

14、“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“瞳瞳”是指什么？(A)

15、第1句运用了比喻的修辞手法，突出了白桦的高洁。

16、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

17、梦中的江南怀想一年蓬，松果菊

18、成语“万紫千红”出自下列哪首诗？(A)

19、A、高适B、岑参C、宋之问

20、繁星(一五九)：运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情赞颂。

六、冰心描写植物的现代诗大全

1、A、西施B、王昭君C、貂蝉

2、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中“款款”一词是什么意思？(C)

3、“叉”读翘舌音“chā”,不要读成了“cā”。

4、参考答案：一方面，大自然的绿色也许是树，也许是草，也许是水波，这些绿色在风的吹拂下，自然会飘动起来；另一方面，这所有的绿色都源于诗人心中，诗人心中充满了绿色的希望和对时代乃至生命的赞美，所以，一切的绿色都会随着诗人愉快的心情，按着节拍飘动。

5、这首诗为我们展示了五幅“长征图”：腾跃五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙，飞夺大渡，喜踏岷山，生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程。

6、《谁给了我红浆果》分八辑，共计收入了他的232首诗。在这些诗中，诗人通过发现，通过形象思维，把无穷无尽的关于我们生存环境的物质和一切存在生物，一一予以赋形，形成一个个伸手可以触摸的鲜明的艺术形象。正如什科洛夫斯基说：艺术就是形象思维，没有形象就没有艺术，特别是没有诗。我在这里想补一句：没有形象思维，也不可能有诗歌灵魂。

7、(8)豆蔻(kou四声)：多年生草本植物。唐代杜牧《赠别》中有诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。

8、不计其数数不胜数成千上万琳琅满目

9、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——{英国}华兹华斯

10、刘禹锡唐代诗人，字梦得，号庐山人，史称“诗豪”。代表作有《酬乐天扬州初逢席上见赠》《秋词》《陋室铭》等。

11、胆怯——勇敢移动——静止

12、“不是花中偏爱梅，此花开尽更无花”中的那个字是错的？(B)

13、A、陈胜B、曹植C、陈叔宝

14、(6)及笄(ji一声)：笄是古代妇女用来固定盘发的簪(zan一声)子。及笄指女子到到15岁时，把头发簪起表示已成年。《礼记・内则》：“女子十有五年而笄……”

15、艾青(1910年3月27日—1996年5月5日)原名蒋正涵，字养源，号海澄，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。主要作品有《艾青诗选》《归来的歌》《北方》《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《艾青诗选》等。1985年获法国文学艺术最高勋章。

16、但愿学明诗集《谁给了我红浆果》的这个艺术特点，也是我的一种发现。如此，便不枉为序。

17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

18、(节拍)音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位。

19、龚自珍(1792—1841)，字璱(sè)人，号定庵(ān)，浙江仁和(今杭州)人。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。代表作有《己亥杂诗》。

20、唐宋散文八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩

1、笔试以考察学生的基础知识为主，时间短，题量大，一方面考察了学生对知识的掌握运用能力，另一方面考察学生的心理素质以及统筹和规划能力。面试则更侧重考察学生的理想信念、思想品德、心理素质、思维能力、学科特长、创新意识、语言表达能力等综合素质。

2、题目：童年在哪度过?我的童年,你在哪儿度过的?在这,在外婆的歌谣里牙牙学语中,在这女娲、大禹的故事萦绕耳畔。在这,在爷爷的臂弯下蹒跚学步,在这冬子、雷锋的脚印引我向前。在这,在如歌如画的唐诗宋词里,在这我领略到了枫桥的钟声、大漠的孤烟。在这,在刚劲端庄的方块字里,在这我感受到了“水浒”“三国”的英雄豪气。在这些,在九曲黄河中,是它让我懂得百折不回；在莽莽昆仑中,是它教我顶天立地；在北国的雪花中,是它教我纯洁；在南疆的红棉中,是它教我热烈。也是在这些里,我的童年慢慢流逝,我也将会用生命,书写更好的明天!偶原创,求满意,快~~。

3、作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？

4、上联：风声雨声读书声，声声入耳

5、我不是搞专业评论的，一般人家请，我都会推辞。原因是我太认真，对人家作品要反复研究，找出作者和读者甚至别的诗评家都没涉及到的艺术领域(不能重复)，很难也很累。不多的一些评论，都是偶尔为之，也是我愿意的，因为都是我喜欢的诗文。学明是半个老乡，既然是老乡，有一半水土相依的血脉，这个序就不能推辞了。

6、山野里，那一片红艳艳的山花，像燃起得熊熊火焰。

7、本次考试的知识点涉及面广，糅合了物理、地理、文学、生物、历史等多学科知识，并且非常注意对中国传统文化的考察。比如“八卦是传统文化核心，八个方位都有象征的自然事物，象征火的是什么”，“与传统节日‘清明’有关的作品是哪部”等等。

8、C、会当凌绝顶，一览众山小。

9、冰凉的石阶上，坐着一坐着；

10、科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)

11、孟浩然《临洞庭》诗中有“八月湖水平，涵虚混太清”，请问诗中的“太清”指什么？(C)

12、冰心老人“只拣儿童多处行”，先迎着儿童的涌流，挤进颐和园。接着在知春亭畔看到许多儿童在游玩。最后走进玉澜堂，与孩子们共赏海棠花。在整个游览的过程中，冰心老人一路上看到了儿童和花儿的生机勃勃，由此感慨：“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！

13、铭古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，形式短小，文字简洁，内容多含颂扬、鉴诫之意，如刘禹锡的《陋室铭》。

14、冰心描写植物的诗有：《彼岸的花》：彼岸的花，就像命中注定错过的缘分!花和叶的永不相见，染上了相思的等待，凋落了永别的无奈。冰心描写植物的诗《玫瑰的荫下》：衣裳上，书页上，都闪烁着叶底细碎的朝阳。我折下一朵来，等着——等着，浓红的花瓣，正好衬她雪白的衣裳。冰凉的石阶上，坐着——坐着，等她不来，只闻见手里玫瑰的幽香。《嫩绿的芽儿》：嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己!”冰心描写植物的诗《成功的花》：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。