一、冰心诗歌大全

1、1：冰心的诗歌和散文有三个主题,即：母爱,童真,自然。”她歌颂它们,赞美它们.她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,而愿去选择“理想的”人生,作为自己讴歌的对象。冰心诗歌的特点是：清新,委婉,典雅,富于哲理,有一定的美学修养；其中淡淡的哀愁,一动鲜明的形象是她诗的另一个特点。

2、解放了你幽囚的自己!"

3、山头独立宇宙便一个人占有了么？

4、寄母亲我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

5、我不会设想我所未经过的事"

6、随时随地要发现你的果实。

7、1923年，冰心诗集《繁星》作为文学研究会丛书之一由商务印书馆出版，收录小诗164篇；同年，冰心的另一部小诗集《春水》作为新潮社文艺丛书之一由北新书局出版，包括小诗182篇。正是这两本小诗集，奠定了冰心在中国诗歌史上的地位，当然也引出了颇有争议的话题。

8、1944年，废名在他的新诗讲稿中，将冰心和郭沫若作为新诗发展的第二个阶段来介绍，已显示了冰心在新诗史上的独特地位。他说，“我们在以前所讲的，可以说是初期新诗。现在我们讲到了冰心女士的诗，接着还要讲几个作家，新诗算是做到第二个阶段来了，可以称之曰第二期的新诗。”如果我们这里不是从“新诗——旧诗”出发探讨，而是从民国文化出发，我们可以看到郭沫若和冰心两位诗歌都是以“海洋”为主题的诗人。不过，在一定程度上，也正是由于“海洋”的介入，对于传统“内陆文化”的冲击之大，郭沫若和冰心的诗歌也饱受争议。但是，郭沫若和冰心之所以能成为新诗第二个阶段的代表，最重要的原因是他们诗歌中所展现出来的民国氛围，即是对“海洋”的展示。

9、人们只惊羡她现时的明艳！

10、荣誉顾问：张诗剑蔡丽双峭岩桑恒昌傅天虹盼耕非马萨仁图娅洪三泰绿岛杨四平庄伟杰陆萍桂清扬董培伦蔡宗周蔡旭张立中陶发美蓝海文周荣林峰唐大进施学概许连进唐刚林静助文爱艺无名陈麟

11、绿绿的叶子，和少年说：

12、抽学生朗诵，全班齐诵，要读出对母爱的赞美与感激之情。并尝试在熟读的基础上背诵。

13、飞遍了天边，到了海极，

14、我们是生在海舟上的婴儿

15、它们深深地互相颂赞了。

16、紧紧跟在这泥裤子后面，

17、只有你普遍的装点了世界

18、也是事实中最深的失望。

19、沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。

20、名誉社长：何佳霖陈美慧林凯旋黄元元

二、冰心诗歌大全100首繁星

1、乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。

2、穿过了起伏不定的时间海。

3、残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？

4、然而我所抛撇的是暂时的

5、2018文学考研人最合理的备考策略！(值得收藏)

6、让学生简要说说对《繁星》的了解。

7、冰心散文的语言清丽”、“典雅”。她善于提炼口语,使之成为文学语言,她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化,注入到现代语言中去。远在“五四”初期,冰心就以语体白话文从事创作。在行云流水般的行文里,在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。然而并非文白相加,而是经过精心提炼、加工,使之相互融合,浑然一体,形成独特的语言艺术：既凝练明快清新婉丽。或色彩鲜明,或素缟淡雅,都带有浓重的抒情性,给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插,更增强了语言的音乐性。广大读者对这种语言交口称赞,以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰,又有文言文的洗炼、华美的语言,统称之为“冰心体”语言。

8、为什么要孩子读诗呢？怎么选择作者呢？读完如何要孩子融会贯通呢？

9、我灵魂中三颗光明喜乐的星，

10、同样，冰心的诗歌由于海洋的介入，不仅仅是为民国时期的诗歌呈现出了一种海洋意象系统，展现为一种新的语言表现方式，更重要的是呈现出了一种新的思维方式。我们只有从这里出发，才能体会到冰心诗歌中单纯、童心、爱、抽象、哲理、时空等范畴的独特价值所在。

11、《闲情》(诗集，散文集，1922年，北新)

12、繁星(一五九)歌颂母爱

13、那么融会贯通我们是怎么做到的呢？看看读来读趣的小作者们的仿写的小诗吧，有没有要大家眼前一亮，原来在阅读和赏析后，我们精读后，他们学会了诗歌的韵律和写诗的特点。他们都有那些作品呢？

14、执行总编辑：无定河边小嵘刘蕾

15、"借我的力量伸出头来罢，

16、1《母亲》2《纸船》—寄母亲3《成功的花》4《繁星》5《黑暗》6《清晨》……还有好多希望能帮助到你

17、乘风高举，终离不了你的无穷的慈爱，阿们！

18、回复“测试2”，可获取现当代文学基础测试题；

19、飞遍了天边，到达了云界。

20、《往事》(小说、散文集，1930年，开明)

三、冰心诗歌大全配图

1、聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

2、名誉编委：李远荣唐至量张继春宋诒瑞陈娟徐国强张继征鸿硕万龙生余晓曲芯尼赵青山周剑平陈亚洲马彦邓瑛陈华美璐瑶胡金全知止伊夫曾经沧海向云钟晴李育才维港泊人夏智定山林厉雄吴燕青陈利平陈积民陆千巧陈君

3、“小诗体”是冰心在诗的形式上的探求，它是从外国输入的，在日本短歌、徘句以及泰戈尔的诗集《飞鸟集》的影响下产生的。小诗是一种即兴式的短诗，一般以三五行为一首，表现作者刹那间的感兴，寄寓一种人生哲理或美的情思。如冰心的《春水·三三》，“墙角的花！／你孤芳自赏时，／天地便小了。”其纤丽精致的句子耐人寻味，其蕴含的哲理力量仿佛已战胜了诗人自身的局限，的确，这个世界的“天地”，当时原不算大，是“诗的女神”用形象的力量把它扩大了。由此看来，“小诗体”的诗在内容上表现了作者捕捉自己内心世界微妙感情与感受的努力，也以一个“女神”恬静、婉丽的姿态，傲然地向旧诗的王国进行了宣战。

4、诗歌饱含着作者的思想感情和丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，语句一般分行排列，注重结构形式的美，正是诗歌特殊的节奏和韵律，使得诗歌要比其他文学形式作品更容易培养孩子的语感和说话的能力，包括发音，说的节奏，都可以得到很高很大的提升。

5、朗诵：范文燕/心静/依旧/自励/魏宪光

6、嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”

7、他是昔在今在以后永在的，阿们。

8、学习《繁星(七一)》。

9、1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。

10、我从不肯妄弃了一张纸，

11、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。

12、他喊:“妹，小心，滑!”

13、下面是冰心的作品发表的时间和发刊，要我们更多的掌握一下课外知识。

14、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打

15、草儿们都是森林的婴儿，

16、宇宙的深深处，灿度烂光中的休息处。

17、像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重。《墙头草》卞之琳五点钟贴一角夕阳六点钟挂半轮灯光想有人把所有的日子就过在做做梦，看看墙墙头草长了又黄(沙扬娜拉)徐志摩最是那一低头的温柔，看风景的人在楼上看你，你装饰了别人的梦。明月装饰了你的窗子《远和近》顾城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近《一代人》顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明《断章》卞之琳你站在桥上看风景，那一声珍重里有甜蜜的忧愁—沙扬娜拉

18、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

19、不住的唱着反复的音调!

20、比翼双飞绚丽紫影子保什姐随风

四、冰心诗歌大全短诗

1、课件出示：“哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”

2、有的被天风吹卷到舟中的窗里，

3、天边，海极，都充满着你的爱，

4、设计意图：谈话导入，揭示课题，简介作者。

5、小心着意的描你现在的图画。

6、不要卷在虚无的旋涡里!

7、中央人民广播电台高级记者，薇电台创建人，主播。

8、光阴难道就这般的过去么?

9、善意的撒下你的种子去，

10、(1)《繁星(七一)》主要回忆作者儿时和母亲在一起时的情景。

11、你自己灵魂里的密意和隐忧。

12、((2020)第019期·001)

13、其中便写得很耐人寻味，体现了作者善于观察，体验生活，使作品充满了人生机趣，同时也表现出她从民族文化中领略到古今骚人风流韵致时所产生的雅兴。冰心的作品就是这样抒写着自己刹时间涌现的感触与曼妙的自然风景，传达的是一段挚情，或一缕幽思，空灵而缠绵，纤细而清澈。

14、我要挽那“过去”的年光但时间的经纬里已织上了“现在”的丝了！

15、大家了解了作者之后，我们更要学习一下冰心的诗歌都有那些特点呢？

16、主要作品有：代表作《寄⼩读者》，诗集《繁星》，《春⽔》等。

17、(2)《繁星(一三一)》抒发了作者对大海的热爱之情。

18、初读诗歌，明白大意。

19、晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊！你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。

20、就像儿时面对你严厉的巴掌

五、冰心诗歌大全100首

1、引导学生讨论：为什么写母亲的诗歌，要写到“鸟儿”呢？文中两次出现的“风雨”含义相同吗？

2、转发是对作者最大的鼓励

3、当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了！

4、我只藏在你的心底与你诉说。

5、我从来未曾留下一个影子

6、是世界幻想上最大的快乐，

7、《超人》(小说、散文集，1923年，商务)

8、冰清玉洁一支筆墨语范文燕吕军

9、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！

10、冰心奶奶也很珍重手足之情，她爱三个弟弟，再听听这几句‘小弟弟呵，我灵魂中光明喜乐的星，温柔的，无言可说的，灵魂深处的孩子呵’短短几句道出了冰心奶奶与自己兄弟姐妹之间情深似海的亲情与友情。

11、执行副主编：詹柳青王广田茆春香

12、提升对文字的敏感性；