一、升学对联

1、下联：待阅凡间混沌事，泰山北斗再相逢。

2、上联：大本领人平素不独特异处

3、诗书易，礼春秋，许多正经，何必问老子！

4、入学喜报饱浸学子千滴汗；

5、⑦段玉栽晚年定居苏州。其寓所“枝园”久已荡然无存，据说在今苏州农业学校附近，我并没去实地考察，想必也不会十分宽敞，或者还不及现在的纪念馆。那么段老夫子可谓身后有福了。纪念馆后门外还有几亩空地，我去时地里的菜蔬长势正好。周县长对我说，将来这块空地上要建起几间小楼，作为研究段学的资料中心，供国内外学人共同使用。小楼就以段玉裁的“经韵楼”命名。这真是个有眼光、有胆略的主意。

6、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

7、学海遥深勤奋能寻探宝门

8、(招聘)更多优质岗位点我了解

9、上联写考场学子自信挥洒才情的情景。“倾陆海”出自高中语文教材中的《滕王阁序》结尾句：“请洒潘江，各倾陆海云尔。”意思就是请尽情挥洒像潘岳、陆机一样如江似海的文采吧！“陆海”指西晋著名文学家陆机。

10、①.(1)①闪耀②.②堪称③.①fājué④.(2)②zhuólù⑤.(3)涌现⑥.

11、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

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13、上联:春色常昭志士；下联：才华乐奉勤人。

14、 长江后浪推前浪;盛世前贤让后贤。

15、摘录三：齐晓轩慢慢抬起头来，望着旁边的窗口，窗外一片蓝天，几朵白云轻轻地浮在空中，缓缓飘动。随眼望着远处油绿的青山，齐晓轩的嘴唇动了一下：“告诉你们，我永远是共产党员。”

16、升学对联三副，请参考！上联：十年修得金榜名；下联：百年化出人上人。上联：十年寒窗无人晓；下联：一举成名天下知。上联：今朝录取时刻愿同亲朋共喜；下联：他日求学途中不忘师友相帮。

17、这样的“对联门”通常集中的出现在村口，每一重门就是一个捷报，几重门十几重门，一道道喜庆的中国红把这些个平日里寂寞的小村庄染得像个穿红戴绿的花姑娘，谁见了，都忍不住要多瞅两眼。

18、做批注是一种非常好的读书方法。阅读时，可以把自己的感悟、理解、评价等用简练的语言表达出来。

19、裁云剪水摛藻铺文俊彦登闱报楚邦

20、选文写“愚池”用意是什么？

二、升学对联大全7字带横批

1、三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

2、其以学子的姓名开头，貌似这种现在挺常见，有点考验功力哟：

3、摘录二：人们背诵着江姐信中光芒四射的词句：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！

4、(1)示例一：同学们好！“集翔”是什么意思呢？它使我们联想到《岳阳楼记》中“沙鸥翔集”这句话。这里的“集”是停息的意思，“翔”是飞翔的意思。“集翔”就是鸟儿时而停息，时而飞翔。示例二：同学们，《岳阳楼记》中有“沙鸥翔集”一句，其中“翔集”的意思是“时而飞翔，时而栖止”，故“集翔”的意思为“栖止、飞翔”，比喻在这里可以欣赏鸟儿栖止、飞翔的美景。(2)示例：这副对联对仗工整，境界阔大。描绘出春水初涨、春风和畅、万物自由愉悦的景象，给人以美的享受。

5、到过年，家家户户都会贴福字，有很多人喜欢将福字倒着贴，认为这样代表着“福到了”，但实际上，这是错误的做法。

6、D.选文观点明确，对我们学习古文具有指导意义。

7、下联描写学子离开考场时自信乐观的场景，颇有“仰天大笑出门去”的豪情。“动三湘”，洪亮之声撼动湘水，形容洒脱豪迈，出自李白的诗句：“啸起白云飞七泽，歌吟渌水动三湘。”下联启迪考生：高考只是求学生涯中的一次特别经历，并不代表整个人生的胜负成败，应像李白一样豪迈洒脱地笑对人生。

8、清代名将对联(通翰斋)

9、赤凤冲天，遍洒祥雨润九州桃李香。

10、晋代有一个读书人，自恃能诗善文，常出联嘲弄人。一日，他与友人正在一起吃饭，看到一位身穿妇女领着两个小孩从门前走过，便嘲弄道：

11、上联：金鲤跃龙门灵鹊兆喜，下联：霞光映陋室蓬荜生辉。横批：吴门贺喜希望帮到楼主。在下“昏沉出联，糊涂对句”。不当之处，请批评指正！

12、喜清风明月，芸窗万卷述虚怀。

13、月朗峰青梅溪俊彦犁耕新野安社稷太平

14、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔

15、示例：以唐僧为核心的取经团队经历了众多苦难的考验却矢志不移西天取经的志向，一路靠团队的力量降魔伏怪，最后取得成功。

16、时光如梭看我少年学子六月追风去

17、*“喷珠溅玉颂临猗”全国楹联大奖赛大幕拉开！6月底截止

18、(2)请对“春水初生群类乐，风弦一曲万方听”这副对联进行简要赏析。

19、乃志凌云，久练而技进乎道；

20、“陆海”对“三湘”体现了对联中“借对”手法的巧与趣。“陆”在汉语中是“六”的大写字，与“三”字巧妙对仗；“海”基本义是“大海”，与“湘”巧妙对仗。“陆”“三”连读与“麓山”恰好谐音，呼应考点之名“麓山国际实验学校”。

三、升学对联贴祖堂大门

1、翠柏苍松装点神州千古秀朝霞夕照染就江山万年春年年迎春年年添福年年乐岁岁丰收岁岁有余岁岁欢喜贴春联副副春联抒斗志观燃鞭炮声声鞭炮振豪情春风春雨育春花春满大地喜山喜水织喜景喜溢神州爆竹声声欢庆村村丰收景红灯盏盏喜迎家家富裕门爆竹千声长城内外丰收岁红梅万枝大江南北艳阳天政策好年景强遍地结硕果人民富国势盛到处起欢歌春夜灯花几处笙歌腾朗月良宵美景万家箫管乐丰年风景秀丽五州朋友慕名至江山多娇四海嘉宾接踵来

2、英才莫问出身今朝职校新葩湖湘斗艳

3、写到这里楼主觉得，这儋州真真是琼州的书香门第之宝地啊。除了将升学“彩门”放到村口，乡亲、朋友还会去学子家里，当场挥毫写出“升学联”，表达自己的喜悦心情。写出的楹联当场就贴到墙上，供人品评，写不好的人会觉得非常没面子，回去就发奋练习。所以你要是去儋州，遇到几个会吟诗泼墨的村民，没准就是“秀才世家”，可不要惊讶！

4、所以，要贴单数字的对联，单数才象征着吉祥。

5、其以“花门”、“彩门”为开头：

6、赴中国人民公安大学就读

7、春去春来长风破浪迎高考

8、下联：龙飞于天时

9、*“小浪底”杯“黄河故事”全国楹联大赛42个大奖等你拿！8月20日截稿

10、意气平和，万树争春，树树参天

11、职业规划、学业规划、志愿填报

12、攻读海南医学院硕士研究生

13、(撰联：杨运均解读：张婉仪)

14、修身国士，喜奉匹夫心。

15、这副对联典雅豪迈，体现了学子逐梦高考、一展壮志的豪情，融入时代、昂扬向上的精神，以及湖湘人才荟萃、胸怀广阔的自信。

16、《中文自修》2015年中学版78合刊(暑假阅读特刊)

17、题贺乡友儿子考取医科学校

18、一年之计春为早；千里征程志在先。

19、子道学勤不负寒窗十载路健行志壮能偿兰桂四时心横批：海阔天高书山高峻顽强自有通天路，学海遥深勤奋能寻探宝门。大本领人平素不独特异处，有学识者终生难有满足时。入学喜报饱浸学子千滴汗，开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情。破浪乘风竞驶飞舟穿学海，扬鞭催马相期折桂步青云。善管善教为育新人倾热血，重才重德常怀大志绘宏图。花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。辞旧迎新寒风阵阵催人逝，苦尽甘来捷报片片暖人心。各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

20、题贺曾晨考录浙江大学法学研究生(2006年)

四、升学对联大全7字

1、题贺乡友儿子考取军队院校

2、上联：长江后浪推前浪；下联：盛世前贤让后贤。

3、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志

4、万木争春春在何处但将今夕放眼量

5、在风水中，单数为阳，偶数为阴，如果贴的对联，上面字数为偶数的话，容易招致阴气。

6、九年寒窗苦读卧薪尝胆知识海洋勇破浪

7、理由一：故事情节跌宕起伏，又不乏幽默，具有极强的可读性。理由二：极具讽刺意味，对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判，抨击了当时的议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。理由三：作品想象丰富，手法夸张，讽刺尖刻，语言朴实，用语简洁。全书的虚构和细节的真实结合完美，具有深刻的批判现实主义力量。(任选一点作答即可)

8、那个妇女回瞪了他一眼，正眼答对：

9、(乙)文中，王廷相对“我”的教导方式有什么妙处？

10、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()

11、当纪晓岚发现后，非常气愤，看到上联，就在墙上写下了下联：

12、吾府佳人贺新篇，慧歌嘹亮迎春来；梦想成真。建议还是找懂这一行的专家来出这个对联。扩展资料：大学，提供教学和研究的高等教育机关。大学(University、College)是指普通高等学校，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。目前国内出名的主要有清华大学、北京大学。

13、府庭隐鸾鹄，摘桂凌霄展壮怀

14、百日冲刺，苦战三四喜看凰墩飞彩凤；

15、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.

16、话音刚落，穷书生不假思索，随后对出下联：

17、书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高

18、下联：学海遥深勤奋能寻探宝门

19、题贺郭翔宇(又名郑甫聪)考取复旦大学(2019年)

20、A.选文写到的几种“拦路虎”，所指的内容是完全相同的。

五、升学对联

1、这种“对联门”盛行在每年八月中旬至下旬，有的叫“彩门”，有的叫“花门”，统称“彩花门”。上面所书的对联不是春联，也不是婚联，地方俗称“上学联”。据老一辈回忆，从上个世纪恢复高考后，最初在儋州“北岸”农村地区，如果哪个村里有学生考上大学，全村人都会一起出钱制作升学“彩门”。后来随着居民不断迁移，“南岸”也逐渐多了起来。

2、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖

3、雄风惊日月十载自能弄海潮