一、蜡烛成灰泪始干

1、三尺讲台挥教鞭，一片丹心在校园，辛勤园丁洒汗水，红烛燃尽泪始干。李老师一生，不会种田，不会织布放线，然而她把知识的种子撒满校园，种满田间，让知识的种子在田野里开花结果。春华秋实，硕果累累，这才是她的希望和梦想。

2、李老师大学毕业后，被分配到北京周口店师范学校任教，60年代初，丈夫从部队转业无极工作，她辞掉条件优越的教学环境，随丈夫来无极中学任教，那个年代，一个名牌大学的毕业生，能在无极小县城落户，是凤毛麟角的稀罕事，她是老师中的佼佼者。学校每年评选“三好学生”，而学生们却把她评为“三好老师”，一是声音好，满口的标准语，娓娓而谈，亚赛电台的广播员，如听故事一样。二是形象好，李老师上课，都要刻意打扮一番，稍有化妆，略施粉黛，给学生们留下了一个美好的形象。三是姿势好，以姿势助讲话，声情并茂，亚赛展厅讲解员。

3、这女子长得貌美如花，身姿袅娜，名叫宋华阳，是侍奉公主入山修道的丫环。每每来玉阳山西峰灵都观，李商隐都会找机会见她，该女子不仅貌美，而且才华出众，她早闻知李商隐大名，对他心存敬意，于是两人就有了诗词唱和往来。两情相悦，感情迅速升温，很快就有了床弟之欢，并且一发不可收拾，他们常常夜晚在灵都观里偷情，纸里包不住火，后来二人私情败露，引来众人非议，李商隐的双亲更是怒不可遏，命其回家。

4、姚老师每天依旧艰难的再忙碌着，抓紧每一刻用眼控仪整理着他的教育心得，姚老师完美的诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，他所坚持的，不就是我们苦苦寻找的生命的价值吗？

5、这是唐朝诗人李商隐的一首《无题》诗。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，源自李商隐的一首诗《无题》，主要讲的是女子的情思，其中，诗中的“丝”谐音“思”，意为思念，本意是说女子的情思缠绵，以及对恋人的思念，但我们现在多用这两句来赞美老师的呕心沥血，为教育事业奉献一生。

7、情人之间的离别，就如同春蚕一样，吐尽了最后蚕丝。丝，谐音思，这正是汉朝至南朝民歌的特色。

8、我与无极中学有缘，因为那是我的母校，往事并不如烟，经历了半个世纪的日出日落，有些事情，刻骨铭心，一辈子也忘不掉，那上课的钟声，朗朗的读书声，还有那个特殊年代的口号声，在脑海里时隐时现。

9、相见机会本已难得，别离时苦分舍更难；何况正当暮春时节，百花凋残。

10、1写出下面代称的含义杏林指医术高明。桃李指学生很多。高足指对方学生或徒弟优秀。汗青指史册。桑悻指家乡。2欲穷千里目，更上一层楼——高瞻远瞩读书破万卷，下笔如有神——功到自然成春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干——鞠躬尽瘁，死而后已

11、作者简介：李商隐，字义山，号玉溪(溪)生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内(今河南省焦作市)沁阳，出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。

12、春蚕结茧到死才吐完丝线，蜡烛燃尽成灰才滴干像泪一样的蜡油。

13、老师就春蚕，条条蚕丝编织梦想；

14、相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。

15、蓬 山 此 去 无 多 路 ， 青 鸟 殷 勤 为 探 看 。

16、李商隐，字义山，号玉溪(溪)生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内(今河南省焦作市)沁阳，出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。

17、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句现在也用来描写为了工作鞠躬尽瘁竭尽全力的人，比如老师、医生等。

18、及第以后，李商隐一直沉沦下僚。在李德裕担任宰相掌权的时候，李商隐却不得不回家守孝三年。

19、也就是通常说的寓情于景的抒情方式。“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。前人诗中曾有“别日何易会日难”、“别易会难得”(宋武帝《丁督护歌》)等句，都是以强调重聚之难而感叹离别之苦。

20、蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡是烃类有机物。烃类有机物不完全燃烧后生成水、二氧化碳还有未燃烧的碳颗粒。有时还会有一氧化碳。由于烷烃类有机物熔点较低，在蜡烛高温燃烧时会熔化，烧完后又重新凝固。所以"蜡炬成灰泪始干"

二、蜡炬成灰泪始干的理解

1、所以我们读古诗，切不可断章取义，而要弄清楚诗人写诗的动机和背景，当你读懂了诗人，也就读懂了古诗。

2、说到保姆姚老师还讲了一件关于保姆的趣事，那一次他叮嘱女儿找保姆和女儿聊天，问她Doyoufindaman？老爸怎么会问自己找到男人了吗？难道是给我介绍对象？最后才想明白，原来问的是否找到保姆！

3、这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。

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5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

6、可是，他们都不忍心离开对方，一日将要破晓之时，他们又不得不分离了。他们窗下相对而坐，想到这终究是一场没有结果的感情，不禁神情黯然，拊首轻叹，推窗见繁星已没，才知良时将逝，不免怅然若失。

7、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。

8、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

9、例如屈原在《离骚》中写到：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”屈原以美人香草以喻君子，抒发自己无法受到到君王赏识的失意之情。

10、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

11、李商隐晚年时曾设法和宋华阳相会，都没有成功，按当时道教清规和宫庭礼教，李商隐和宋华阳的感情是不被允许的，虽然当时常有公子王孙以学道为名偷欢，但是俗话说，“只许州官放火，不许百姓点灯＂，这让李商隐愤慨不平，所以他们只能私下里偷偷相会。相会又是如胶似漆，难分难舍，所以诗人满怀悲哀写下了这道《无题》诗，他用诗中隐秘之语，来表达对宋华阳至死不渝的思念之情。

12、微电影《蜡烛》拍摄工作预计将在本周日完成杀青，在此临高众创联盟预祝《蜡烛》拍摄顺利，完美杀青，为临高父老乡亲献上一部完美的电影，为临高电影行业打响漂亮第一枪。

13、烛光情｜蜡烛成灰泪始干

14、含意是是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。这句话李商隐本来想表达一种挺复杂的情绪的，是关于爱情的厮守。结果后人直接就把它当做“奉献精神”的赞美了。

15、东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去多无路，青鸟殷勤为探看。

16、李老师为人谦和，心地善良，是知识型女性，当年，她嫁给革命军人做妻子，完全是出于崇尚革命，崇拜军人的心理，是她自愿而为之，尽管他们之间有文化的差异、性格的差异，并没有影响她们的夫妻关系。婚后，他们在各自的工作岗位上，为社会主义建设辛勤的劳动，在学校，她是骨干教师，争强好胜不甘落后，一心扑在工作上。在家里是好妻子，是五个孩子的母亲，尽着相夫教子的责任。尽管日子过的并不富裕，但一家人其乐融融，也算是和睦家庭。

17、这属于借古人成句引申使用，此类例子很多。比如刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”就用来比喻新事物取代旧的、腐朽的事物。再有许浑的“山雨欲来风满楼”可以用来比喻国际国内的政治形势。还有王国维讲的“三种境界”借用了三首宋词中的句子，而这三首词也是写爱情的。此类例子还有很多。

18、相见时难别亦然，东风无力百花残。

19、对方的住处从这里去没有多远，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。

20、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

三、蜡烛成灰泪始干的前一句是啥

1、唐代 · 李商隐

2、老师，是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长。

3、李老师讲历史课，甩掉课本，脱离教案，滔滔不绝，把历史年代、历史事件、历史人物串联一起，把死板变成鲜活，把静止变成灵动，让学生们听了引人入胜，增加了授课内容的趣味性、可读性。

4、相 见 时 难 别 亦 难 ， 东 风 无 力 百 花 残 。

5、蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。

6、女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云,乌黑的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

7、比他年长的诗人姚合不同，同样生活在牛李党争时代，姚合竟然却左右逢源，比起李商隐来说，真是大智慧之人。

8、蜡炬成灰泪始干中的蜡是蜡烛，蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡是烃类有机物。烃类有机物不完全燃烧后生成水、二氧化碳还有未燃烧的碳颗粒。有时还会有一氧化碳。由于烷烃类有机物熔点较低，在蜡烛高温燃烧时会熔化，烧完后又重新凝固。所以“蜡炬成灰泪始干”。

9、蜡炬成灰泪始干翻译：蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。《无题》是唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。此诗首联是极度相思而发出的深沉感叹，先言相见难得，离别难堪，再以百花无力象征为离别相思之情所困扰，情绪低落；颔联以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求，言相爱之深切凝重，生死相以；颈联设想象所怀念对象的生活情景，暗含离人相思，心心相印之意，并示关切、珍重之意。

10、去对待人生的起落沉浮；

11、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。拓展资料：原文

12、李老师原籍藁城，出身贫困人家，因为大姐嫁给了北京一个商人，受大姐的接济，从八岁开始就跟随大姐生活，在北京读完了小学、中学、大学，亲身经历了北京的解放，亲眼见证了国家的变化，她发誓努力读书，报效国家。她看了电影《乡村女教师》，立志将来做一名老师，教书育人，把青春献给祖国的教育事业。1956年，她如愿考入了北京师范学院。

13、见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

14、如果说命运是那破旧的花架，但只要意志坚强，它可以变得繁花似锦，王甲的命运是波折的，但是对生命的顽强让我们看到了他的不屈，肖大姐的命运是多舛的，但是对生命的不羁让我们看到了她的洒脱。而今天我们要讲述的渐冻人故事，不仅仅实现了自我的个人价值，还在为终生从事的教育事业做着自己力所能及的贡献。

15、在暗淡旅途中指引你方向，

16、出处：唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》

17、看似很努力其实在做低效率重复，

18、当决定这件事后，姚老师就开始了自己的写作之旅，查阅资料，整理心得，生活虽然单调，但对他来说却非常充实。由于病情的不断恶化，姚老师现在已经只能靠女儿带来的单目眼控仪打字了，但是这似乎并不能影响他创作的决心，每天都坚持整理一些，从马斯洛的需求层次论，到教育心理学，甚至更高深的平行宇宙理论，姚老师以他博学的知识，一点点的整理着他的教育观点在不创作的时候，姚老师还会跟自己的女儿聊天，有时候聊时事，有时候聊学术，不仅话题文化性强，就连聊天的语言都用英语，这一点肯定让很多人都自愧不如，这也是他从小和女儿之间的培养女儿英语学习的方式。

19、1964年的秋天，刚满14岁的我，就读于无极中学初中部，新学期的第一节课，教室里走进一位年轻漂亮的女教师，她自我介绍说：我叫李秋莎，是你们的班主任。她身着蓝色裙装，洁白的衬衣，非常合体，看上去洋气十足，一口标准的北京话，一副和蔼可亲的面容，气质优雅，青春阳光，给学生们留下了深刻的印象。

20、《无题·相见时难别亦难》这首诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是八两句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。

四、蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽全诗

1、该句出自唐代诗人李商隐所作的《无题·相见时难别亦难》，全诗原文如下：

2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐《无题·相见时难别亦难》

3、1965年的元旦，学校在无极职工俱乐部举行了文艺汇演，师生同台演出，合唱齐唱表演唱，相声快板带双簧。老师们演出的歌剧《江姐》，把晚会推向了高潮，李老师扮演的主角江姐，大气冷静，从容自若，她身着蓝旗袍，外披红线衣，短发齐耳，活脱一个真实的江姐再现舞台，她太入戏了，她大义凛然，痛斥叛徒蒲志高，她面对死亡，毫无畏惧，慷慨就义。“红岩上红梅开，千里冰封雪脚下踩——”她一曲女高音“红梅赞”，雄壮豪爽，荡气回肠，赢得了师生们的掌声，追光灯随着她的身影转动，观众们随着剧情感动。掌声阵阵，是献给江姐的，也是献给李老师的。

4、这句诗一开始是来表达爱情。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。简单的来说就是：原本是赞颂坚贞不渝的爱情。现在大多用来表达老师的无私。春蚕一直到死都在吐丝,蜡烛烧成灰才停止滴泪。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。

5、天公垂泪，淅淅沥沥，雷声阵阵，疑似为她送行的炮声，我默默地祈祷——李老师您一路走好。

6、80年代初期，改革的春风沐浴着教育这块净土，知识分子头上的那顶“臭老九”帽子，被抛到九霄云外，尊师重教，尊重知识，蔚然成风。李老师成为无极中学第一批高级教师拔尖人才。从此，她的从教之路更宽阔了，她全身心的投入教育事业中，把多年积累的教学经验，汇成一条河流，源源不断地汇入校园，滋润着学生的心田。

7、(译文)相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

8、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

9、全诗：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。翻译：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

10、“灰”包括水、二氧化碳还有未燃烧的碳颗粒，有时还会有一氧化碳。“蜡炬成灰泪始干”中的蜡是蜡烛，蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡是烃类有机物。烃类有机物不完全燃烧后生成水、二氧化碳还有未燃烧的碳颗粒，有时还会有一氧化碳。由于烷烃类有机物熔点较低，在蜡烛高温燃烧时会熔化，烧完后又重新凝固。所以“蜡炬成灰泪始干”。赏析“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。

11、出自李商隐的无题无题(唐/李商隐)相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

12、人活着不只是为了快乐，

13、“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。简单的来说就是：原本是赞颂坚贞不渝的爱情现在多用来比喻教师的贡献

14、即日起，桐乡市崇福镇志华中心小学“杏坛芬芳”栏目将推出先进教师系列报道，叙述这些优秀教师背后的坚定信念、育人故事，诠释新时代的教育精神。

15、古人作诗，前后有着清晰的脉络，查慎行《初白庵诗评》介绍说：三四摹写“别亦难”，是何等风韵！起承转合中，七言律诗的颔联，一般承担承接的作用。查慎行说这两句诗“承接”就是第一句：相见时难别亦难。

16、李商隐也追赶潮流跑去玉阳山修道，有一天李商隐在回玉阳山的路上偶遇一个年轻貌美的女子，那女子侍奉在公主车队旁边，他对李商隐嫣然一笑。一下子让李商隐心动不已，于是他对该女子一见倾心，不能自拔。

17、李商隐10岁丧父，少年时幸运地受到时任天平军节度使的令狐楚欣赏。令狐楚是李商隐生涯一位重要的人物，在令狐楚门下，李商隐提高了骈文(科举考骈文和格律诗)的水平。并且靠令狐家族的英雄考中了进士。

18、人生一世重要是过程，快乐当下；

19、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

20、快乐也是能从小事中就能得到享受的惬意，

五、蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽是什么变化

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的意思是，春蚕直到死时，缠绵的丝儿才吐完；蜡烛烧成灰烬后，不断的泪方流干。

2、早晨梳妆对镜，只愁云鬓易改色；长夜独自吟诗不寐，应感到月色清寒。

3、老师就像灯塔，点点灯光指引路途，

4、蜡炬成灰泪始干就文不对题了

5、八十年代中期，她作为知识分子代表，被选为县政协兼职副主席，有了参政议政的机会，她在两会上发言，谈的是教育，小组讨论发言，说的还是教育。她曾多次在两会上提出议案，为改变办学条件，为提高教师待遇箴言建议，有的题案引起了领导的重视，并得到了解决，起到了一个政协委员应有的作用。

6、全诗以句中的“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱、深切思念。诗中融入了诗人切身的人生感受。

7、20SEPTEMBER

8、做人就该努力吃苦老传统观念里；

9、姚老师身为一名教师，做到了身为世范,为人师表，面对病痛之后的无私更是对教师精神的完美诠释。严于律己的作风即使患病后也依然不改，亲友同事在姚老师患病后曾捐助过一笔资金，这项资金主要用于姚老师的治疗和护理，在姚老师女儿的帮助下，这笔善款的每一项支出明细都会公开发给大家，虽然大家并未如此要求，但姚老师认为这是原则问题，必须坚持。

10、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

11、颈联设想象所怀念对象的生活情景，暗含离人相思，心心相印之意，并示关切、珍重之意；尾联说相距本不远，但既难相见，又难通音信，希望能有人代为传递信息，带去问候。扩展资料：这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。

12、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

13、这一句诗完美的诠释老师无私奉献的精神。

14、令狐绹对于李商隐娶妻王氏非常不满，认为这是对于令狐家族的背叛。李商隐多次示好于令狐陶，但似乎并没有完全得到原谅。

15、晓 镜 但 愁 云 鬓 改 ， 夜 吟 应 觉 月 光 寒 。

16、作者：晚唐诗人李商隐。

17、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

18、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

19、20世纪50年代初，正是中苏友好的蜜月期，苏联文化在华夏大地传播。高尔基的作品，是她最爱的读物。“喀秋莎站在峻峭的岸上，歌声好像明媚的春光……”这首苏联歌曲《喀秋莎》，是她最爱听的歌曲。优美的旋律，唱出了爱情的真谛，也是浪漫的苏联军人有创意，把苏联最先进的火炮，命名为“喀秋莎”，她崇拜革命军人，崇尚纯洁的爱情，毅然决然，把自己的名字改成了李秋莎。

20、令狐楚837年去世，参与料理令狐楚丧事不久，李商隐去泾原节度使王茂元麾下作了幕僚。

六、蜡烛成灰泪始干

1、这故事要追溯到唐朝，那时候李姓皇室牵强附会地说自己是太上老君李耳的后裔，并崇尚道教，信奉道术，皇族宗室子弟也常派去修道。

2、李商隐(约813—约858)，唐代诗人。字义山，号玉溪生。怀州河内(今河南沁阳)人。开成(唐文宗年号，836—840)年间进士。曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。所作咏史诗多托古以讽时政，无题诗很有名。擅长律绝，富于文采，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。然有用典太多，意旨隐晦之病。与温庭筠合称“温李”，与杜牧并称“小李杜”。有《李义山诗集》。

3、很多人总是日复一日忙忙碌碌着，

4、这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。

5、颔联接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求。在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》Tilltheendoflifeasilkwormkeepsspiningsilk.Tillburningitselfoutacandlegoesonlightingus.

7、蓬莱山离这儿也不算太远，却无路可通；青鸟啊，请为我殷勤地去探看。

8、李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此他只能以诗记情，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。

9、我参加工作后，在宣传文化部门做文秘工作多年，对机关公文轻车熟路，能得到领导们的认可，写作水平有所提高，都源于李老师的谆谆教导。

10、在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。

11、日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。

12、这两句诗的意思是：见面的机会难得，分别时更是难舍难分，况且又是东风渐弱的暮春时节，百花凋零更加使人伤感。春蚕结茧到死才吐完丝线，蜡烛燃尽成灰才滴干像泪一样的蜡油。

13、它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。

14、春 蚕 到 死 丝 方 尽 ， 蜡 炬 成 灰 泪 始 干 。

15、此时宋华阳依偎在李商隐的怀里，泪如雨下，感慨为什么每次分别都像是永别，下次相会又将是在何时？

16、而诗中那二句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”早已成为千古名句，人们把这二句诗用在各种各样的文章里，小时候我们写赞美老师和园丁时，就常常借用这二句诗，可诗人在这里却另有一番隐情，喑藏着一个凄惨的爱情故事。

17、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。白话释义：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

18、我们知道李商隐有一首《无题》诗：八岁偷照镜，长眉已能画。十岁去踏青，芙蓉作裙衩。十二学弹筝，银甲不曾卸。十四藏六亲，悬知犹未嫁。十五泣春风，背面秋千下。”同样，这首诗里的女子背后，仍然是一个男子，从“八岁偷照镜，长眉已能画”这一系列的才艺展示，我们知道这也是一个“香草美人”的形象。

19、出自唐代李商隐的《无题》

20、此诗首联是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛。“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。

1、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗表达了不能相聚的痛苦和极度相思之情，“丝”字与“思”谐音双关，意为自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休，后句用比喻和拟人，表达自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。

3、《无题·相见时难别亦难》是一首唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。整首诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是八两句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。