一、说说心里话作文结尾怎么写
1、在这里,我们欢笑过,我们也摔倒过。而这十字路口也成为了我们心灵的交汇地,我们因为缘份走到了一起,它是那么的美丽圣洁。
2、我在班里依旧是那个开朗的女孩。
3、当我徜徉于文学的海洋中,被丰富的辞藻缠绕时,隔着文学的伟岸,人世间的沧桑已模糊不清。我体会到了苏轼“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的水墨迷离,王之涣“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”的悲壮苍凉,孟浩然“野旷天底树,江清月近人”的情韵悠然,王维“返景入深林,复照青苔上”的闲情逸绪,李白“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的开阔雄奇;《呐喊》中吃人社会的倾覆,海上老人惊涛骇浪中苦斗屹立的身影;孟子的“君子莫大乎与人为善”,曾子的“人而好善,福虽未至,祸其远矣”;这一切的一切是在无声无息中向我们灌输:求知的理念、友谊的自由、情感的升华和人生的追求。
4、点击上方蓝字:小学语数快速关注我们!
5、妈妈,每天无论多晚您都会认真地帮我检查作业,我有不会的题时,您也会给我讲解,一直到我听懂为止。做数学作业时,我经常出错,您有时候急了,也会发脾气扔本子。妈妈我想对您说:“我以后会细心些,不当马大哈,让您少操点心。您不要生气了,生气了就会长皱纹,就不漂亮了,您说呢?”
6、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
7、任何人都有不如意或委屈的时候,需要得到朋友或知己的安慰是人之常情,是可以理解的。
8、我又开始自信了起来。在两个学习班里,都当上班长!
9、天气不错,眼睛一撇,带着鱼竿和垂钓工具呢。我鼓捣好鱼竿,拿着小椅子,走到湖边,像模像样的钓起鱼来。
10、在我心中,您也是我的指明灯,在我的生活、健康、学习、交往等方面上都给予我鼓励与不同的建议。有一次,我跟妹妹有了误会,是您化解了误会,使我们重归于好。
11、我想对您(妈妈)说提纲
12、他又骑上了车,优哉游哉地向前开去。舍生忘死不为私利,只求环境干净?一个看似再平凡不过的清洁工怎么会有如此之高的职业观念?愣在红绿灯处,还是一辆汽车的鸣笛声让我清醒过来。总觉得做错了什么,走了不知道多远才到对面。
13、这个问题提得有点低俗,或者说用词不够严谨确切。我觉得女孩追男孩子不能用不要脸去形容她,诋毁她。不论男孩,女孩都有爱和被爱的权利,那就有追求爱的权利。爱一个人是发自内心的真诚感受,是情感的真实需求,得到这份真爱,就必须千方百计地去追求,为了表达自己的真诚,真心,真爱,可以为对方奉献一切,甚至生命。作为一个女孩,和男孩一样,享有追求自己幸福与爱情的权利。只要是出自内心的真爱,所做出的一切努力都不为过,即使是委曲和卑微了自已,也是情有可原的。不应该看作是不要脸。所谓的要脸,无非就是人的尊严。而人往往为了所谓的“尊严”,违背自己的心愿,而丧失了本该通过努力和争取能得到自己应得到的愿景,到最后错失良机而后悔莫及。
14、那一天,您告诉我:“孩子,你长大不要常玩游戏,也不要经常抽烟。”我说:“知道了,爸爸。”您又说:“我可是会做你的榜样哦。”
15、等啊,等啊,等啊等,终于等到星期天,我心想:终于可以解放了!可是结果呢?妈妈又帮我请了一个家教,星期天来帮我补习数学,我滴个天哪!真滴好惨哪......
16、考试出的题不该错的不能因为马虎而扣分
17、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
18、几天后,因为我们想看节目,位置变了,老师让我和你坐在一起,此时此刻,我想和你和解,但还是没有说,我真的很遗憾当时和你分手了!如果世界上有后悔药,我会毫不犹豫地买吃的!
19、一直到2011年的时候吧,我记得妹妹那年上初有一天有个女人来了我们村,在村口问我叔叔是哪一家,然后找到了叔叔家。叔叔那时候虽然结婚了,但是还是跟父母住在一起的,他们家后来终于盖了一个楼房,然后公婆和叔叔住在一起。
20、选择一个说心里话的对象说出你对她的想法(1)开头,如果实在不知道怎么开头,我建议你用最老套的方法开头:某某,我想对你说。(2)举出一个实例(3)通过这件事你对她产生了一些什么想法(4)如果是不好的你希望她怎么改进(5)结尾
二、说心里话的开头结尾
1、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
2、妈妈,您还记得吗?那是一个阳光明媚的早晨,我去店里找您。刚到店里,就听见了一阵刺耳的哭声,我和您很好奇,便顺着哭声来到了小卖部门前,只见一个小男孩儿孤单地站在那里,满脸泪痕,眼睛注视着前方的摊铺,摊铺前,一群可爱的孩子正在那儿吃着香喷喷的肉串,哭声就来自这个小男孩儿。小男孩儿嘟嚷着小嘴念叨着:“妈妈,你为什么生下我又不要我了……”说着说着便又大哭了起来。许多人围了过来,男孩看着这些人,哭得更起劲了。
3、我每天都对着作业,写呀写,我怀疑作业永远也写不完,累得我浑身难受,看见作业就瞌睡。
4、每个星期你都会早早地起来送我去学校,可是您很少走进校园,我想念你可能是太困了,也可能不想让我更想您。离开您,走到校园里,我的眼泪就像金元宝一样,一个一个滚下来,可是我从来不大声哭,只是偷偷地哭。心里的那种难受,感觉都让人喘不过气来。
5、可是,爸爸,您有一个缺点总是改不了,就是不分青红皂白的就打人,我知道你打我是为了我好,但是有时候你真的想错了。
6、就对我们大喊大叫。学生真苦!
7、内容丰富,语句优美,突出了文章中心,表达了热爱校园的思想感情,你的成功,进一步说明阅读的重要,可要坚持下去哟!
8、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
9、爷爷,我从心里佩服您!虽然您没有多少文化,可是您很聪明,懂得很多学问,几乎什么都会。
10、老师,不知不觉中,我与您已经相处了一个学期了,您对我们点点滴滴恩情,我都铭记在心。
11、妈妈,您虽然每天都对我唠唠叨叨的,但我知道,您都是为了我好。不然,您才不会管我。让我任性,随我怎么样,我肯定不如现在,学习也不会好的。您可以教育我,但您也不能用打来解决问题,把我的金色童年变得灰暗,让快乐的我变得伤心起来。
12、本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
13、果不其然,这一评语让学生体会到了一种被人尊重的幸福感,这一范读让他体验了成功的喜悦,从而促使他用心改过,精益求精,不但每次作业能及时交,还能字体端庄,卷面整洁,描写精细。
14、小时候,我不管做错什么事您都不会生我的气,并且会微笑的摸摸我的头,并对我说没关系。那时我觉得您是多么的伟大,不管我做错什么您都会原谅我。我真的很爱你。
15、其实,爸爸我知道您很重视我的学习,看见您那满头的汗水,就想到一句话:“君子流汗不流泪”。每一个星期您都精神十足地来接我,但我知道您其实很疲倦。每次我考试考得差,您就说:“要努力一点,我相信你一定考多点分的。”每当听到您这些话,我就心想:“没事,再来一次,不要灰心。”
16、有一个儿歌是这么唱的。‘我是一只小青龙。小青龙。我有许多小秘密。小秘密。’我觉得我就像那只小青龙一样。心里埋藏着很多很多的话。却一直不知道如何说出口。今天终于忍不住拿出笔来。想把这些心里话用蓝黑色的墨水写在这干净的白纸上。希望他能帮我保守秘密。
17、我还去了海南五指山的畅好乡,去看望了农村的小朋友。他们住的房子很破旧,在房子旁边就是自己家的农田。我特意带了糖果去和他们分享,有好几个小朋友围在我的身旁,我们很快就成为了朋友。听他们讲,他们家里还有弟弟妹妹,每天放学后,不仅要完成作业,还要帮爸爸妈妈干农活,还要哄弟弟妹妹,或者帮助做饭,我和他们比真是太幸福了。我应该听老师的话,听爸爸妈妈的话。我虽然不像农村小朋友那样会做那么多事,我也不应该惹你们生气。
18、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!
19、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
20、唉,人啊人,拥有的时候不知道去珍惜,等到失去的时候又后悔若及,但后悔又能有什么用呢,无论如何都不再回来了,失去了就是失去了。
三、说说心里话作文结尾怎么写好
1、您的声音是首先流入我的心中的,轻轻柔柔,不是语文老师磅礴而充满豪情的大江流,而是潺潺的小溪,轻涌的泉眼。那水在心底一点一点润开,柔软了一片。
2、天空好像没有往日清新,带着一丝烦躁;鸟儿唱的歌好像没有往日悦耳,让人心烦;太阳好像没有往日勤奋,早早下班。这都是因为期末来临的原因吧!是啊,期末真是一个让人恼的时期呢,不过好在有着我们的好朋友——假期来给我们加油助威,要不然我们怎么撑得过去啊!
3、 过后,让他们节哀,注意自己的身体,为了活着的人,也得吃饭呀! 唉,怎么安慰呢,孩子的离去,把活着的一家人都伤透了,阴阳相隔。 呜呼,真是竹篮子打水一场空!人生在世空喜欢!只有让他们自己疗伤,让时间疗伤!
4、爷爷,我有一肚子话想对您说。
5、那天,我偶尔听见了一句话:你在哭,敌人就在笑。对!不能败,我一定要重新开始!光哭是没有用的!我要认真听讲,做个“学生尖子”,把“大差生”甩到一边!
6、今天我想说说心里话
7、结构完整,叙述有条理,但这似乎是件错事,有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋,相信你会很快取得成功。
8、我时常在思考一个问题,是什么拉开了彼此的距离?时间吗?不是说,真正的感情能抵得过时间的消磨吗?为何在走过四季,走过风雨,会沉淀那么多无法释怀的想念与忧伤?曾经,我也肆意的放纵青春,如今,我漠然了。不再去相信这个世界存在天长地久。因为,时光可以带走一切。我无从闪躲。
9、转眼到了高年级,流水的作业,繁重的任务,让我不禁有些疲惫,我感觉每天都在奔跑,却一直看不到终点。我渴望自由地在操场跳跃,我渴望尽情地在原野中眺望,我渴望奔腾的心慢下来。但是,我也知道,无奋斗不少年。
10、“多情自古伤离别”,离别往往是我们不能接受的,但也是我们不得不接受的。人生就是这样,有时候,你不得不接受一些你不喜欢的事物,尽管这样会让你痛苦,让你心酸。时光匆匆,人生的悲欢离合还在继续上演,我们的分别只不过其中的一段微不足道的插曲罢了。
11、“哎呀!”我好像撞到了什么,抬头一看撞到了一个骑着四轮电动车的清洁工——皮肤褶皱萎缩晒得黝黑,骨瘦如柴。我用不屑一顾的眼神扫了他一眼,他只是用土话和我说了声:“对不起!”
12、总结语:救人不能盲目,一定要判断清楚周围的情况再施以援手。英雄,一路走好!
13、“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”
14、看着同学们为分班而忙碌的时候,我突然响起了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》:“Ade我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆很木莲们”心中一片悲凉。
15、我们有的时候不懂事,惹您生气了,我想在这里替我们的不懂事,向您道歉,希望你可以原谅!您曾经发过动态说:“我虽然不是最完美的老师,但你们是我最完美的学生。”我现在想对您说:“我虽然不是最完美的学生,但您是我最完美的老师。”您即使走了,我也不会忘记你的!我会一辈子记得您!
16、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
17、我在屋里扣扣这,玩玩那,终于把琵琶指甲带好。拿出琵琶,我原本只想应付差事。谁知,弹着弹着,我自己也弹出了感觉,连平常对我挑挑这毛病、找找那缺陷的妈妈都对我赞不绝口。
18、爷爷,您辛苦了,歇一歇吧!想想您总是担负起全家的重担,我就很心疼。您每次扛着锄头去地里劳动时,您每次洗衣服、做饭时,看着您滴下的汗珠,我多么希望您别再干活了。现在您已经岁数大了,不能再那么劳累了,可您还是不停地劳作。爷爷,请您歇歇吧!
19、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
20、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
四、说说心里话优秀作文的好开头
1、妈妈每周开会时,我都给您打电话说来接我,可您每次都给我一个字“忙”,我只好等妈妈开完会深更半夜才去吃饭回家。有一次我学完书法后,妈妈打电话,说她单位有事,不能来接我,让我给您打电话。于是,我给您打电话,您仍然说忙,我足足给您打了半个小时的电话,苦苦哀求您,您才来接我。
2、阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。“有志者,事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去亲切,富有鼓励,意味深长。
3、本来,午休时间您可以搬张躺椅,躺在上面睡觉,让两个班长来管理我们,可是您却不知疲劳的为我们分析试卷;本来,您没上课的时候,完全可以休息一节课,可您却一定要奋笔勤飞地改我们的作业,为的是让我们早一点订正……
4、2018年的时候妹妹大学毕业后在苏州找到了工作,就留在那边上班了,婶婶自己在老家上班,叔叔在外地打工,三个人都不在一个地方,婶婶偶尔会去妹妹那边玩几天。
5、记得那次国庆节,堂妹打电话来约我出去玩。我想趁机放松放松,于是就迫不及待地答应了。我刚要出门,正好您买菜回来,您瞪着我大声地说:“想偷懒是吧?作业检查了没有?”我怕极了,吞吞吐吐地说:“检……查了。”您不相信,又翻开了作业本。当时我真的不知道您为什么那么不相信我。看完了作业,您又去掏出了几本习题本让我做,您说:“把这些打勾的习题做完就可以玩了,要不要玩由你决定。”我高兴地翻开习题本,让我大吃一惊,那么多的习题要做到什么时候啊?这不是表明了不准去玩吗?!然后,您又打电话给堂妹,说拒绝让我去。
6、以后的几天里,每次妈妈要用电脑,我都是提心吊胆的,生怕妈妈发现了蛛丝马迹。
7、想到这儿,我就否认了一半,但我还是觉得或许读书会更有趣些。
8、如果要写劝说信,我们要抱着一颗理解的心去与对方交谈,要站在对方的立场上考虑问题,语言要委婉,态度要诚恳。
9、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。 出自:范文先生网
10、爸爸妈妈,我是一个勇敢、自强的孩子。记得在一个夜深人静的夜晚,你们都没回来,我一个人呆在家里,又冷又饿,只好自己硬着头皮做了一顿饭吃。你们回来后只夸奖我。我心里美滋滋的,真希望还会有下一次机会。爸爸妈妈,我爱你们!我一定会好好学习,用优异的成绩来报答你们。不过,你们一定要明白,我已经长大了,会尽自己的能力,做一些我能做的事情。你们放心吧。
11、妈妈,我说这些不是为了让你和爸爸生气。只是想让你们明白,真的是我不想考,而不是我英语差没考上。
12、我是一个女生,一个与众不同的女生,在同学眼里我是一个比男生都厉害的女生,在家人眼里我是一个厉害的“土匪”,在老师眼里我是一个“假小子”。可又有谁真正了解我。
13、红灯忽现,我需要等待。
14、那个时候虽然叔叔对婶婶不太好,但是婶婶还是喜欢叔叔的,心里也有他,过年回来虽然叔叔不给婶婶生活费,但是婶婶还是高兴的。
15、“大家好啊,往这看,俺是斑马线又称生命安全线,俺每天都静静的趴在地上,俺这可不是在偷懒睡觉,俺这是在执行自己的工作呢。有的人笑话俺说俺趴在地上能执行什么工作,还大言不惭的夸自己是什么生命安全线,其实俺每天都在用自己宽厚的后背安全的把那些慈祥的老爷爷老奶奶和可爱的小学生们送到马路的对面嘞!俺不怕脏不怕重就怕人们不让我载他们过去,俺虽然只是城市中的一条渺小的斑马线,但是当我用微薄的力气保证每一个市民平安的时候心里别提有多开心了,城市的朋友们你们一定要认识我啊!”
16、事情发生在11日晚上7点多,跳河女孩今年读高救人男子出生于1990年,29岁,山东人。先来看下跳河女孩的具体情况:跳河女孩读高安徽人,和父母租住在附近;平时父母并未发现任何异常;学校老师也并未发现任何异常;事发当晚,女孩几乎没有一点儿犹豫,翻过护栏就跳进了河里再来看当时男子救人的情况:水渠刚刚放过闸,水深约三四米,水流较为湍急天气寒冷救人男子是从桥上游20米左右的堤坝平台上跳下去的分析救人男子应该是救人心切,没有时间来做热身运动,也没时间仔细思索,这是导致悲剧的原因之一:
17、我受不了了,就赶急赶忙爬起床,处理好事情,就背上书包去学校。妈妈一直在我身后,我冷汗直冒,说不出的恐惧,甚至有点想哭。我不知道妈妈是怎么想的,过了红绿灯,也就是到了学校门口了,那时候,我踏着步子,走进校门口。我走进校门口时,回头望了望妈妈,没有看见她的人影。
18、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
19、十字路口,我还是坚定了自己的方向。只是被谁在一瞬间吸引了目光。
20、你的想法不错,能有为弱者鸣不平的善良心地,实属可贵。如果语句再通顺一些,用词再完美一些就更好了。
五、说说心里话作文结尾怎么写初中
1、果然不出我所料,第二天一早,我刚起床,你就阴着脸,吃饭时你一句话都不说。但是我刚走出房间门,你就对我喊:“你怎么才考95分,别人怎么都考100分!”我支支吾吾地回答道:“这……这个老师要求km、m、kg要加括号。”你又开始吼道:“那别的孩子怎么考你怎么就不能?”看你的样子,像老虎一样,恶狠狠地盯着我;而我像一只小老鼠,真想从旁边的墙上打个洞逃进去。我叹了口气,知道你还会继续说我。“我跟你说了多少次了,不要懒,人家题里说什么就是什么!”我无话可说,只好乖乖地听下去。但我腿脚冰凉,全身血液冲到了脑子里,就像掉进了十二月的冰窟窿里。
2、可是,却没有想到,这一次谈心后,我们之间的关系不是淡,而是直接变差了。有很长一段时间,我都没有想明白其中的缘由,直到有一次,我从另一位朋友那里听到了一个消息,这才让我知道了这之中的真正原因。
3、去年暑假,我们计划去呼化贝尔旅游,我和妈妈都叫您一起去,可是您仍不去,妈妈只好和我去。旅途中,我的好朋友畅展希和他的妈妈两手空空,只顾尽情地玩,所有的行李都是由他爸爸背着,而我们的行李都是妈妈背上背,两手提,我不忍心让妈妈受累,我也和妈妈一起提行李。有时候展希走不动了,他爸爸还背他一段路程。他在爸爸背上撒娇,那眼神透着幸福与温馨,多开心啊!这时,我多么羡慕他们,幻想着如果我是他该多好啊!
4、记得有一次,爷爷送我去上学的时候,我在校门口遇到了您——杜老师。我忙对您说:“杜老师好!”您微笑着回答:“你好!张佳炜真有礼貌。”听了您的表扬我心里乐滋滋的。
5、妹妹出生以后,叔叔也感受到了生活压力,结婚后也不能总跟父母要钱花,所以就跟老乡一起出去打工了,这一走就是20多年,中间只有每年过年的时候才回来,在家待一个多月的时间,婶婶就变成了留守妇女。婶婶在家的苦日子,我都替她感到不值20多年以来叔叔从不给家里寄钱,婶婶自己养大了女儿
6、所以,在我们乡镇,他父母也帮他找人介绍过,但是人家一打听,知道了叔叔的家庭和他自己的名声,就都不愿意了。
7、我原本被冻在那冰山雪地,伴随我的只有一望无际的雪地和刺骨的寒风。有一天,一束温暖的阳光将我融化,等我睁开眼,第一眼看见的是那束温暖的阳光,照射在她那秀丽的头发上。那一刻,我的心坠落到一永远也无法回头的万丈深渊。也在那一刻,我的心也随着身体融化。我和她奔跑在那被阳光照射的大草原上,快乐高兴随之而来。最重要的绿色也来了,那是我第一次看见绿色,看见希望。她牵住我的手,在希望中玩耍,在痛苦中种上花朵,在无助中埋下甜蜜。在阳光下睡觉,晒太阳,在黑暗中点亮希望的火把。这些都让我无法忘怀。很快乐,很幸福。
8、我曾经是一个顽皮的,总是自由地在课堂上讲话,你让老师和学生不能正常上课。所以从我的学生了,我失去了学习的动力。假期的调整之后,我明白了很多道理。在冬天,我去了中国东部五个城市,包括南京,无锡,杭州,苏州,上海,叔叔永远听导游解释,我明白知识的重要性。我想学习英语,后来还到国外旅游。
9、小时候,我曾一次次把您的烟藏起来,也曾把您买烟的钱藏起来,可您一次次像变魔术一般又拿出一盒烟来。爸爸,您知道吗?您吸烟不仅对您健康不利,而且让妈妈和我也吸上了二手烟!您是知道的,妈妈和我都受不了烟味!我知道戒烟并不是那么容易,可是,您想过图一时之瘾而带来的危害吗?
10、好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。
11、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
12、该结束的总该结束。该放弃的总该放弃…
13、结尾一:我们站在原地久久不肯离去,真希望天上的神仙姐姐能够看到我们的愿望,然后能帮我们实现愿望。我们也不会让神仙姐姐失望的,一定会付出自己的努力。结尾二:今年中秋节之夜,我过得很愉快,也过得很有意义,因为,我也点放了“孔明灯”,我的“孔明灯”带着我美好的愿望飞到高空,飞到很远很远,很高很高的天宇……结尾三:透过孔明灯,我似乎看到了那战火纷飞的年代,也似乎看到了美好的未来,我们的生活一定会像孔明灯一样越飞越高,越来越美好,但美好的背后需要我们的勤奋,就像孔明灯飞翔需要火焰一样。
14、语言是一门艺术,个性化评语能激发学生的写作热情,使学生不断地喷涌出写作智慧,给我们带来前所未有的幸福感。让我们在评语上多一点儿细心、耐心、温馨,做一个让学生尊重,让自己舒心的幸福老师。
15、不过,我也想向您提几个意见,请您倾耳倾听:一年级时,我选进了“百灵鸟”合唱团,可您却极力反对,而要我多读书。虽然我爱多读书,但我也想唱歌,您还给我报了舞蹈班,我可是最讨厌跳舞了呢!我跟您“舌战”了许久,还是您胜利了。可我却觉得自己被剥夺了权力,心里很是气愤。这是我的心声,今天终于有勇气向您表露,希望您能理解。
16、钥匙转动锁扣的声音在夜晚显得格外刺耳。你们小声交谈着,拿起我的作业本签字,把它们放到书桌上。你们的声音透着深深的疲惫感。我心疼你们,劝你们不要这么劳累,可你们说,累点没事,只要我一切都好。
17、在这个新班级里,老师所做的一切都令我感动不已。每次一下课总会看到老师那疲惫的身影,老师属于自己的时间几乎没有多少。
18、听妈妈说,她们小时候整天玩,作业不及我们一半,也没什么预习、复习,放学就玩儿踢毽子、跳房子、老鹰抓小鸡……一直玩到黑天,笑到嘴歪了才回家去,一股羡慕之情油然而生。放暑假时,打听那些澳大利亚小孩八点到校,三点多放学,作业也不是很多,大部分也是实践作业。我们一行人都嫉妒地不行,真是人比人,气死人啊!
19、令我更为惊讶的是,有一次班上两个男生打架,出门时把门摔得异常的响,老师随那个男生一起出去,喊了几遍那男生的名字,可男生仿佛没有听见似的,快步向前走。老师似乎还想去看一看到底是怎么回事,班上却乱糟糟的一片,老师只好又折回来。
20、甜。小学六年,我报道了一些高中,谁知,上周,他兴奋我的父亲对我说:“你已经考上好的高中同学!”真……真的吗?我不能相信一点,再一看高中发短信来了,“哇,”我哭了兴奋,甭提多高兴了!祖母,祖父,乐得合不拢嘴,我当然受宠若惊。
六、说说心里话作文结尾怎么写
1、村里的人都以为他们的日子会一直这么过下去,但是没想到婶婶去年年底离婚了,当时村里人都不敢相信,因为村里还没有人离过婚,而且婶婶都这个年纪了,这么多年都熬下来了,怎么现在女儿工作了,日子过好了,反而要离婚呢?
2、在这种情况下,婶婶只能自己想办法挣钱,我们村那时候留在村里的基本都是老人和妇女,他们的收入来源也很简单:种田和采茶叶,偶尔会有一些零工。
3、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
4、充分运用动静结合的.写法,并辅以比喻、拟人等手法
5、还有一次,我在跳绳时,一下子把腰闪了。我望着窗台上的"天王神罐"便喊着:"妈妈,我腰闪了,快来呀!"您走过来,关切地说:"以后跳绳小心点。"就用手揉了起来。"妈妈,用手揉多疼啊,还是用拔罐拔吧!"我乞求说。"小孩子,用什么拔罐啊?我说算,拔罐是个大人用的!"妈妈,您不应该这样轻视小孩子。您也有童年,您应该体会到小孩子的感受啊!
6、自从那晚摔跤后,爸爸就躺在床上,可是十几天后爸爸居然出门干活了。爸爸回家了,我心疼地问道:“您的脚不痛了么?”谁知爸爸随口说到:“痛啊,但是为了你必须要出门干活呀!”爸爸这句不经意的话顿时让我羞愧难当。那时那刻我在心里暗暗下定决心,以后玩游戏绝对要节制,不能再沉迷不悟了!
7、当时天气寒冷,乍一跳下去,很容易产生抽筋或者无法呼吸现象,再加上水流湍急,非常容易失去自我能力。
8、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
9、“天空的幸福,是穿一身蓝;树林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,如钻石般耀眼;我的幸福,是和好友一起去采撷、——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线希望,每一线阳光……
10、爸爸,您还记得吗?我小时候生过一场大病,是您凌晨五点钟为我去医院排队、挂号、买药,当时我还在梦乡中。回家后,您又不顾劳累给我熬中药喝。后来,经过您细心地照料和调养,我的病终于有了好转。我深深知道,我的病能有好转,那都是您用关怀和爱护驱走了病魔。
11、全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。
12、还有一些男人只顾自己在外面过得潇洒,不管家里过得好不好,不过他们一年到头总会在过年的时候带一些钱回来给父母和妻子,这样的家庭也能凑活过下去,只是没有那么幸福。像我叔叔这样的是很少很少的,他也确实做得很过分,所以知道婶婶离婚了,我是支持的。
13、重点突出,中心明确,立意鲜明。
14、这个困难渐渐的影响了学习,学习成绩有一段时间学习成绩的下滑,又让自己失去了信心。困难就像雪球一样,越滚越大,渐渐的自己会觉得困难会让自己喘不过气来,会让自己很难受,在人生十字路口处,自己抉择一天属于自己的路,每一条路都会不同,有的路由层层困难,有的路会开始一帆风顺,渐渐的困难就来临了。
15、书信一般包括六个部分:称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。称呼要顶格写,后面加冒号,问候语要另起一行空两格写,正文要注意分段,结尾另起一行空两格写祝福语,最后在信的右下角写署名和日期
16、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
17、我现在已经是一个大孩子了,再有一年我就要升初了,虽然我已经上六年级了,但我还是不够成熟、还有点小孩子气。不过,我会改的。
18、你的《早晨的校园》,在结构上,以时间为顺序,抓住早读、早操、初开的太阳等景点,写得有详有略,干净利索。
19、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
20、记得那是我刚读中学那一年,有一阵子,因赶路的缘故,我每天上学都得绕道到地铁站,然后再转一辆区间车到学校。在每天那几乎固定的时间段里,我先后数次邂逅了一位陌生而又特殊的朋友,至今想来,仍非常挂念。
1、你写的字规范、美观、大方,令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章,长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
2、其实不仅仅是这几位老师,其他几位老师也都是性格各异,各有可爱之处。我相信,普天下的所有老师,都有一个共同点:
3、你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
4、她是一位有时候和蔼可亲,有时候十分严厉的老师,她快要走了,我想在这里对她说说心里话!
5、笑话一点都没错,要问中国哪位学生不为了那分数拼命呢!平时,老师上完课,布置作业哪一次少于5项,这还不算预习和复习!每每到考试前,老师带我们复习,可是这是什么方法呢?不就是众所周知的题海战术吗!我最不喜欢考试前几天,一上课就是考一张试卷,有时哪个同学说了一声“啊?”,当即老师就变脸了,“啊什么东西,我告诉你们,我还印了五六套卷子都来不及做了,我可让你们做的全是精华。你们怎么不多体谅我们这些老师呢,为了出卷子,我夜里一两点才睡觉!”我当时真想说一句:“您为什么不多体谅一下学生,我们真的很累,真的需要快乐,需要休息,我们容易吗?”
6、那一个秋天,全家人一起去游玩。现在,已记不清地点,只记得一座公园的影子。可那天的事依然记得。
7、卢老师很温柔,对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题,从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作,她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生,学生做错了要让她认识到错误,下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好,卢老师不光表扬了大家,还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。
8、不许看电视、看电影
9、描写精彩动人 描写灵活生动 描写细腻详尽风格清新自然 风格明快轻松 风格诙谐幽默
10、看着这张笑脸,又让我想起了与你初识那年,那时我性格内向,不愿意和别人多交流接触,课堂上您让我起来回答问题,虽然心里知道答案,但因为紧张回答的却语无伦次,引得全班都哄堂大笑,从那以后我就更加不愿意举手发言,上课时我依然很认真的听讲,但是每当您提问的时候,我却把头埋得更低了,希望您不要注意到我,后来我总能在我的作业评语和家校留言里看到您给我鼓励的话语和这个暖心的笑脸。从此,这张笑脸便住进了我的心里。每次不论遇到挫折或是取得成功,您都毫不吝啬的将这张笑脸送给我,让它成为了我前进的动力。
11、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
12、森哥,嗯,您身上的那股顽皮劲儿确实可以让我这么称呼您。您总是乐呵呵的样子,原本就小的眼睛便被挤得更迷人了。您课上不时蹦出的网络语常常会引得我们大笑。眼前的数字也仿佛跳动了起来。不过您的图画得实在不敢恭维,却也充分锻炼了我们的想象力。
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