一、表达写完作业的说说

1、我说：“这时候，李老师可以给小明一个非语言的支持，比个大拇指，点个赞，用欣赏的眼神看他一样，气氛如果可以，拍他的背或肩膀，说句加油就可以了。如果是妈妈的话，可以给他一个拥抱。李老师觉得如何？”

2、关键是家长放不放你过门，老师那里可以说自己病了，能坚持上学就已经不错了，作业那么多，我咋整唉。

3、停课到6月？！国际学校资深体育老师给我传授了居家体训秘诀

4、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……

5、文/整理自给孩子最好的

6、写着作业，看着电视。这尼玛才叫生活。

7、没完成的作业想，老师不检查的可能性几乎为0，所以老师不发现你没完成作业的几率也是几乎是0的，最好的预防就是自己去找老师说明情况，如果是个人故意没完成的，还是尽量补救吧我相信老师会给你充足完成作业的时间的。对于认错的人大家都是会给以原谅的，所以不必有太多的心理负担，希望你早日完成作业，我想每个老师也是这样想的。记得有结果回复我。在这祝你学业进步。

8、那么，我们可以把这次父子互动看成什么样的机会呢？

9、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。

10、第二句话是让小明在家拥有安全感，要让他真正感觉在家里是安全的，是由父母创造的心理安全场域；

11、请全天下的父母记住一句话：”孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真爱！“

12、所以，这是一次支持孩子自主意识成长的好机会。

13、我接下来说了一长段话：

14、你当时可能有两种选择，第生着闷气去做饭，积累抱怨，直到抱怨到一定程度集中爆发，产生恶劣影响；第二种是表现自己的情绪，直接抱怨甚至吵架，当下就产生恶劣影响。

15、李老师说：“所以，我希望周老师给我说说，怎么来保护好小明学习的积极性。”

16、你可以有两天路，第继续写，第和老师说你没写完。我觉得你要是有合适的理由老师会通融的···

17、我的美好时光终于到来了，作业写完了，我要开始动起来了，我要享受自己的美好时刻了！

18、作为未成年的学生父母，尤其是低年级的家长，不要以孩子自己的责任自己承担为理由，忽略了老师、同学对孩子心智的影响。父母在孩子学习发生异常情况时，要主动和老师、同学沟通，缓解孩子的压力；

19、小明向爸爸表达了“不想做”的意愿，李老师也理解小朋友的难处，同时还担心小朋友在同学作业的比较中伤自尊。

20、“说这个话的时候，最好让小明就在旁边听着，让他知道他没有完成作业与老师的工作是有关系的。”

二、表达作业写完了的句子

1、让自己的人生活得无怨无悔，让自己知道适可而止，假期作业已经完成，我可以高兴的翱翔！

2、我的快乐，总之那样的如期而至，我的假期作业已经完成了，我可以好好的玩耍，我可以让自己嗨起来了！

3、孩子所读学校的校规——这是对孩子在学校学习的认知支持，也是家长和孩子老师结成成长联盟的必备知识。

4、第一句话是要共情，要懂得小明的感受，要安抚小明的情绪；

5、你好根据你的描述，推荐你可以先说一下你的寒假作业是哪一种，我或许可以帮您。如果要真同学帮忙的话，对老师暂时设置到黑名单。在空间发表说说：同学们，同学们，是不是闲的蛋疼没事做呢，那你就帮我做件事吧，寒假作业，你辅导我行不？就算是我求你们了，帮个忙吧，我请你们吃麻辣烫，随便点，我付钱！

6、是最愿意为关爱和理解自己的人付出努力的

7、有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧”。孩子往往因为父母理解自己而努力，“妈妈，我写完作业再玩，我不累”。

8、如果是有合理的原因，请向老师如实说明，并表示会在放学后补上没做完的作业，相信一定会得到老师的谅解的。最主要的是不要说谎，要态度诚恳。

9、如果孩子只是贪玩，可以接回家后看着她做作业。做完作业后一定保证孩子的游戏时间。这样，时间常了，就会养成习惯。你说的“小动作多”和“不能完成”不知道具体是什么状态。你可以用HI或QQ具体的说说。

10、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

11、在家教小孩写作业我真的要崩溃了，突然觉得一个人一路长大成人，小学读到大学好难。

12、最近有很大进步，继续努力！

13、我说：“李老师，除了支持小明的自主意识的成长之外。作为一年级的孩子家长，还要懂得给孩子遮风挡雨。所以，如果小明没有完成作业，那么我建议你最好主动去拜见老师。同时，还需要注意到，在和小明的老师见面时，第一句话很重要。”

14、作为家长，我们能做的就是多观察、多陪伴、不打扰、少批判，和孩子一起寻找适合的方法。‍

15、孩子在内心中呐喊：“你们爱的是我还是我的作业？”孩子们无法理性表达内心的意识，只能用行为和父母对抗：顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……

16、如果我是你的同学，肯定会觉得你不好呗，没有按时完成作业而且被老师批评，肯定是要不喜欢你的，现在别人怎么看也不重要了，你好好的下次不要再犯这样的错误了，回家就赶快把，作业写完了，下次同学们还是会喜欢你的，也会慢慢忘记这件事情了。

17、策略3：番茄工作法执行计划

18、“李老师，我想到了三个步骤，你参考哈。”

19、第一句话：“小明，今天不想做就不做。”

20、父母都早早的睡了,我在自己的小房间了,倚这窗户,接着小台灯那一点点微弱的光,面对着没完没了的作业,我一面看着钟表,一面看着一张张白纸,变成了满满的字迹.只有窗外的灯光,像一群可爱的小精灵一般,陪伴我度过每一夜.

三、作业写完了的开心短句

1、很多父母一回到家，看到孩子第一句话是：“作业写完了吗？”

2、我说：“哦，小明还是在乎学习哈。那李老师希望我帮你什么呢？”

3、纯干货无套路，小学低年级教辅书哪些值得买？(语文篇)

4、你的赞赏，我的能量❛‿˂̵✧

5、想从根本上解决专注力困惑，需要先了解两个基本理念。

6、这种事情让孩子自己去处理，家长不需要干预。他自己需要为自己没有写完作业来承担后果，可能经过这一次他就记住了，以后会认真完成作业。

7、在孩子的学习方面，父母要学会“课题分离”，让孩子自己承担学习责任；

8、聪明的你成绩会很快提高的！

9、作为父母，要把孩子的问题视为机会来对待；

10、这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！

11、李老师说：“我补充一个情况哈，我们在小明读小学前没有让他上过什么学习班，没有专门学习过认字，更没有学习过偏旁部首这些概念。在课堂上，他们同学反应给老师的是学习过的，所以老师讲课也就一带而过。小明这样的情绪让我感觉到他的自尊心受了影响，不利于他未来的学习。”

12、具体做法是：买一个计时器，把计时器设定为25分钟(即一个番茄时间)，开始专注学习，中途不做任何与该任务无关的事。等到计时器响铃，休息5分钟，如此反复进行。

13、如果作业可以复制，粘贴孩子们该多高兴。

14、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

15、请父母千万不要关心孩子飞得高不高，一定要关心孩子飞得累不累，孩子需要的是爱，而不是要求！当家长真爱孩子的时候，孩子会对自己有要求，当孩子对自己没有要求的时候，你会发现，这个孩子不是生活在“缺爱”当中，就是生活在“溺爱”当中！

16、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。

17、“自家小孩不交作业，会给老师添麻烦。所以，我们第一句话就是，某某老师好，给您添麻烦了，我今天专门过来就是向你道歉。”

18、我问李老师：“当你看见小明去写作业时，你会怎么？”

19、丁丁刚上学的时候，也有写作业拖拉的毛病。后来，我开始有意识地用各种方式训练她的专注力。现在到二年级了，至少在写作业方面丁丁的积极主动性有了大踏步的前进。虽然偶有反复，但总体表现还是让老母亲比较欣慰。

20、步骤三：学会和孩子的老师建立联盟关系

四、关于写完作业的说说

1、鲁宾逊研学中心，台州唯一一家专业研究及实践亲子活动3年多，每周都有一日研学活动，如：“农耕体验研学，植树体验类，传统国学之旅，小茶农(茶文化)，野外生存，野外徒步课程，海盗挑战，艺术之旅……”，欢迎各班级来体验！我们都准备好了。

2、其实小学阶段的娃，一般作业要是专心做，有半个小时也就解决战斗了。原本剩下的时间可以看看课外书、和爸爸妈妈玩会儿益智游戏什么的，结果就因为拖延症，学也没学好，玩也没玩好，全耽误了！

3、新课标出炉，竟跟我家娃的学习方法不谋而合

4、1月3日“中国父母依法带娃时代”冲上热搜，我认为孩子父母在今天有三份资料需要好好学习：

5、疫情期间，娃单词量从0到5000，我只用了一招

6、策略4：巧用工具，增加成就感

7、作业什么？可以吃的么？

8、这句话折射出中国多少父母爱的苍白，爱的能力的缺失！

9、突然有点庆幸，英明睿智的我在刚发现问题的时候就积极着手解决，否则现在肯定是一片鸡飞狗跳的盛况。

10、这大概就是家长最放纵的时候了，作业终于写完了，让我觉得鸡飞狗跳的场面终于过去了！

11、当孩子说不想写作业时，家长可以参考的教练式沟通的三个步骤

12、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

13、我一听，这么严肃，马上认真起来。

14、找到适合孩子的专心方式

15、作业还没碰的孩纸你真淡定。

16、最重要的是没有危机感。自己可以尝试的调节自己的心情变化，给自己增大压力，如果说明天就开始，而你作业还有一大堆没完成，你首先肯定紧张，然后会抓紧一切时间进行作业，如果平时自己能给自己这样的压力就好了。以后很多事都需要这样给自己压力，有压力才有动力，不是说说而已，而是事实就是这样。没有动力就自己创造压力，谢谢~

17、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉！

18、从长期看，父亲是促进孩子独立自主，终身进化的关键角色。

19、解析：重复小明的原话“不想做”表达认同，强调“今天”两个字，暗示这是一次特例。

20、《中国学生发展核心素养》——借用专家的视角，看见孩子独立自主发展的框架，并支持到孩子在每个阶段的成长

五、表达写完作业的说说句子

1、最后，我提醒李老师，假如小明把作业做完了。最好，在当天让小明回顾一下这次写作业的过程，让小明看看自己的学习表现，看看自己的想法是怎么变化的，从而利用这次经历，让小明同学更欣赏自己，更相信自己。

2、我说：“我们来分析下，这时小明在想着怎么把作业写完，好交差。这时，李老师再次强调小明的自主性，小明同学的注意力可能就会被带走。”

3、“当天不写作业，李老师你就陪他，该睡觉时，睡觉。因为你在支持他养成自我管理的意识。自我管理最重要的一点就是自己对自己负责。”

4、无视队友的强烈反对，我还是退掉了女儿的钢琴课

5、步骤二：用爱滋养孩子的责任心

6、“在小明的老师认同李老师你的看法后，你再请教如何帮助孩子更好地掌握「偏旁部首」这个知识点。”“李老师，你觉得这样做如何？”李老师很高兴地说：“我觉得很好，很有操作性！”

7、父母要尊重孩子的老师，要抓住机会给孩子示范如何请教老师的指点，让孩子懂得如何向老师学习；(这是一个非常重要的点，包括在课堂上，课堂外)

8、我喜欢上学，因为有好多朋友，可以一起聊天，大笑。我的作业完成时间不定，有时30分，有时一小时，有时1小时半，有时两小时。写作业时，作业多我很烦，作业少我也烦，但是我想做完作业就可以做自己喜欢的事了。我要坚持做完作业，这样才能学习好，才能朝我的理想去迈进。。就是这样！~

9、家长遇到孩子问题，不用焦虑，要向文中的李老师学习，多和人交流、多寻找方法，建立和发展更大的孩子成长联盟圈。

10、作为有一个学生来讲，发生这样的问题唯一的解决办法就是熬夜也要完成。否则，第二天的学习进度就会受影响

11、你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，这时你的老公不关心你反而直接说：“饭做好了没有！怎么还不去做饭！”你的心情会如何？

12、陪娃读了3000本书，走过100+城市：当妈后我庆幸做对了这些事

13、暑假作业什么都没写吧！孩子，你够淡定。手动发送。首先点击打开要发送的群聊。其次输入完成作业学生的姓名。最后点击右下角发送按钮进行发送即可。关键是家长放不放你过门，老师那里可以说自己病了，能坚持上学就已经不错了，作业那么多，我咋整唉。

14、说话的人是我的朋友李老师，他是一位拿了很多国家级荣誉的工程师。

15、暑假作业没写的童鞋万万岁。

16、起来，不愿做作业的人们！

17、“那这时候，我怎么做呢？”

18、我的人生就是那么的美好，写完作业了，可以让自己得瑟一下，让自己开心的玩耍起来！

19、神兽居家第8天，我用两招解决了学习状态不佳的难题

20、最崩溃的事终于出现了，写作业到一半，电脑没电的时候才发现，我把充电器留在老家了。

六、表达写完作业的说说

1、解析：点出这三句话的目的，支持小明独立自主，实现“课题分离”。“都是你自己”在提醒小明自己要承担安排的结果。

2、但是，步骤一后孩子可能会出现两种情况：A.过一会写作业;B.干脆当天就不写作业了。

3、你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，而你老公会关心地说：“老婆怎么了？累了就不要做饭了，我们出去吃饭吧！”你会觉得老公真好，内心的疲惫很快会消失：“别出去吃了，我马上给你做。”

4、有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的，今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧。”孩子往往因为父母理解自己而努力，“妈妈，我写完作业再玩，我不累”。

5、作业加载失败，请学校重新放假！

6、我把这称为：一个写作业写到崩溃的人类被音乐治愈的故事。

7、这社会有很多事是没有办法但一定得去做的，作业算是一点！我是名大学生，也是一路走来，都是过来人，我也有过不想做作业的经历，但是没办法，因为你是学生，如果你还是高中生或初中生的话，奉劝你一句，务必先去做完作业再去玩，那时你会玩的格外快乐，因为你的任务完成后再去放松是非常的兴奋的！先苦后甜的甜永远比先甜后苦的甜来的甜！祝你幸运！

8、纯干货无套路，小学低年级教辅书哪些值得买？(数学篇)

9、文武之道，一张一弛。不会休息的人也不会工作等等这些都是能体现写完作业之后要放松一下。

10、昨天刷视频，看到一位家长偷偷录下自己孩子做作业的过程，当时就被逗笑了。赶紧拿给丁丁看，她一看也乐了：“妈妈，这个小朋友太逗了！”

11、我的作业终于写完了，我要开始动起来了，这又是一刻才能让自己十分的兴奋！

12、父母要有主动和孩子的老师建立和发展联盟关系，要多理解老师的需要、诉求、难处，要学会影响老师更主动关心孩子的动机；

13、三句话说完后，李老师自己总结了下：

14、像我的话先写自己喜欢的，其他的就慢慢写不过只要你写作业写进去不说5小时10小时也会觉得短初一别老想的玩我初三紧张死我每天想学没时间

15、今天准备的福利，是舒尔特方格、近3000个儿童数独游戏还有各种主题迷宫，锻炼注意力的好帮手~

16、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！

17、有些问题不用过分焦虑，时间会帮我们解决

18、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。

19、注意书法/语法，老师相信你会更出色！